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[求助]OG11-18,不明白OG的解释

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匿名  发表于 1970-1-1 08:00:00
地板
 楼主| 发表于 2009-9-25 17:42:00 | 只看该作者
谢谢veraonroad!!!鞠躬!!!
板凳
发表于 2009-9-25 00:47:00 | 只看该作者

还有~对于mumu简图我是这么理解的:

我总结的时候一般是分段,每一段的段落大意和作用。看第一段时一定要看懂主旨句,搞清楚文章类型。后面的内容一样,要根据不同类型提取出文章的重点部分。比如现象解释,那几种不同的解释就是关键,作者对他们的不同态度一定要关注(就是mumu简图里面说的态度词)。mm问的这篇文章有很多的细节,但是它属于一种现象的历史进程,所以一定要根据不同的年份,记清楚该现象在不同时期的特征~可以发现题目也是这样出的:)

mumu简图是为了帮助我们更好的理清文章的结构,在快速阅读的过程中能够尽快记住重要内容,在做题时不回视(即使回读也能快速定位),是一种做题的技巧。OG得答案是告诉我们每个题定位在哪里,考点在哪里--两者结合呀~不用完全重叠的~

嘿嘿 一点点个人想法咯

沙发
发表于 2009-9-25 00:36:00 | 只看该作者

定位在"through 1840....whereas other household members were only indicated by the total number of persons counted in various categories, including occupational categories."

也就是说 the members的信息是包含了occupational 的类别的。B选项中说people(这里就是household members的近义词) engaged in nonfarming occupations,就是包含了职业分类信息的人数啦~所以是正解

楼主
发表于 2009-9-19 09:10:00 | 只看该作者

[求助]OG11-18,不明白OG的解释

为什么黄OG的18选B呢?

麻烦做对的人解释,谢谢!

顺问,我发现我做的木木逻辑简图跟后面的考题对不上,我是不是对考点不敏感?多做就敏感了吗?

NN们画的简图都包含哪些词呢?我不太明白怎么通过词抓住文章关键点和结构


[此贴子已经被作者于2009/9/19 9:15:23编辑过]
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