2020年GMAT自学备考日记（每日持续更新）

Giftedroot

12-09

受到一个朋友的启发，决定把自己整个自学备考的过程记录下来。

与其蒙头一个人备考，不如把备考遇到的疑惑和感悟都敲出来，整理进度优化努力方向的同时，也分享给同样在备考的大家。另外也强制自己输出思考，希望有机会和同样自学备战的同学一起交流。

我是19年10月底产生了申请MBA的想法，从Youtube上搜怎么备考GMAT的时候，遇到了MBAcrystal做的讲解，然后跑去看完了他们家写的关于MBA的书，Beyond the MBA Hype。看完之后坚定停掉没有增长曲线的工作，从双十一之后的那个星期开始正式备考GMAT。

现在已经是备考的第三周了，我正在一点点地啃OG。

给自己定的计划是每周完成一个section。根据最开始评测的结果，RC 13/17(Average), CR 10/17(Above average), SC 8/18(Average), PS 20/24(Excellent), DS 16/24(Above average)，定出我的学习计划：第一周从最弱的SC开始，OG上一共是149道题，规定自己一周过完的话，每天差不多是刷20~25道题的样子。

第一周周六刷完之后，我把所有的错题统计了一下错误率最高的题型（logical predication, rhetorical construction, grammatical construction），然后总结出这几类题型最常考的思路，每道错的题都标出自己的盲区和错误推理的过程，下次遇到要如何避免。

比如说我刚开出最常犯的就是忘了对比结构中的成分一致。

906 .

In no other historical sighting did Hally's Comet cause such a worldwide sensation as did its return in 1910-1911.

以后倒装句型，前后有对比的时候，要成分一致。这里的1910和1911适合前面的historical sighting做对比。所以成分一致的话，划线部分也要加借此in，这样才比较一致。

在总结错题之前，我都会自己再重新做一遍，而且要求自己看着原句就尽量判断出哪里存在问题，然后再根据预判的错误位置去选项中找不同。这样可以省掉在不同选项之间反复对比的时间，而且对答案的自信程度也更高。用时也更快。

OG里的题目难度是逐渐增加的。

我从一开始的每20道错5道，慢慢到错9道，最后22道题我错了15道！总的来说，149道题，我一共错了68道，错误率到达46%。可以说是非常可怕了。

说实话这个时候我的自信是非常受打击的。但还好有一个朋友说，这个很正常啊，错了你就找出自己为什么做错的原因，然后总结出自己的知识盲区，再不断做题就好了嘛。这不就是成长的过程嘛。

其实我自己本身平时对其他事情是开启growth mindset的模式的，但是毕竟面对这么高的错误率还是有点动摇，想着说是不是自己没救了。不过在硬着头皮总结完所有的错题之后，发现原来是忽略了以前没有注意到的语法点，以及自己本身在写作过程中容易出现的乱用代词的情况。第一遍做之所以错误率那么高，是因为自己本身用英文表达也存在问题，所以才辨别不出来错误选项中。

可以说改错句，也反过来提醒了自己在写作过程中要注意把句子结构说得干净不含糊。我把自己做错的题，整理出了错题集，放在了石墨上。已经刷完SC的同学如果希望探讨相关的题目，可以私聊我要石墨链接。

第二周，开始刷阅读理解RC。还是坚持每天4篇，差不多20题的题量。

第一遍做大概的情况是，从最初的20道题错4道，到最后的34道题错15道，接近一半的错误率。而且最严重的问题是，由于经常来来回回的看文章和选项，导致严重超时。OG上建议说，verbal每道题的时间是小于1分48秒。阅读理解还得留出时间来看文章，200~350字的文章最好在2分钟到3分半钟看完。留给每道题的时间必须小于1分钟，这样才能勉强把题目做完。

OG上尤其强调，完成率比正确率更重要，如果后面有题目没有做完，那么分数会受到严重影响。而且GMAT是有意放入一定比例的难题，是一定不够考生答的，这个时候实际上在考验考生的决断力，能不能有的放矢地放弃超出能力范围内的难题，然后move on到有把握的题上。这个也是在商业世界中非常看重的能力之一。

第一遍昨晚之后，我同样也把错题的类型做了个统计。然后发现自己最欠缺的是inference推理的部分。这种题型我总结了一下，原来是非常考验我们的逻辑推理，而且拒绝自行脑补场外的信息。

比如说，510这篇，大概讲的是企业在采购的时候，如果不是和最终产品形态相关的物资，那么最好采取固定的合作供应商的策略。这种策略需要考虑两个变量，一个是市面上的供应商数量，另外一个是换供应商的成本或者说难度更准确。

这里还是把题目，和我当时迷糊的弱项贴一下，

510. Which of the following can be inferred about supplier partnerships, as they are described in the passage?

B) They can result in purchasers paying more for goods and services than they would in a competitive-biding situation.

C) They can typically are instituted at the urging of the supplier rather than the purchaser.

D)They are not feasible when the goods or services provided are directly related to the purchasers' end products.

本来我理解的infer是要经过一定的推理，不是直接从文中得到的结论。所以我当时就排除了B。文中有一句话说的一旦确定了固定的合作供应商，买家会吃经济上的亏。所以我就觉得B选项只是换了种表达方式，不算infer。然后就选了C。因为既然固定合作关系对供应商有经济上的好处，那当然供应商会争着抢着把合作定下来。

结果看OG上的解释说，文中并没有提到谁先争着要把合作关系定下来。是我自己脑补了这个前提。完全也有可能是买家有别的原因，希望能拿下优秀的供应商。然后我才反应过来是我理解错了infer的意思。原来infer的意思是潜台词，也就是换句话说。所以是应该选B的。

像这种总结，就是我需要自己经过错题才能真正明白某些单词在应用场景中的真实意思。

今天大概先敲这么多。我也会把RC部分的错题集写在石墨里。同样需要交流错题的盆友可以私信我~~

大家加油~

hlx0413

很细致的记录，一起加油。

Giftedroot

1-7 总结一下IR & AWA 曼哈顿9的前2章

1.重视一下Appendix A，遣词造句比较弱的话这一块要加强了。可以先测一下GMAT Write看看能不能拿到4分。
2.IR部分的备考贯穿整个考试周期，安排的尽量松散。因为都是需要verbal和quant的所有基本功。然后在真正的考试过程中，只要那个5-6分就好了，不要花费太多精力在这上面，留出足够mental stamina给后面的quant和verbal，毕竟这个对录取的占比更重。
3.AWA 5分是及格线哦，妈耶。才有60%。5.5是80%，6分是90。证明你的商业英文表达能力。
4.当场不出分，2~3周后才能出分。
5.这个决定了你在商学院的学术表现。academic performance in business school.
6.handle business-school-level communication
7.longer essay generally get higher scores.
8.AWA不需要你提反对或支持的态度。你只要说清楚怎么能让这个argument strong就可以了。（诶也很像商业世界里的做法。支持和反对没有意义，yes and才是待事的态度。
9.时间上的安排：读题2分钟，outline题纲2-4分钟，还剩24，23的时候就一定要开始动笔写了。至少找出三个错误。开头交代作者的逻辑链，结论补充自己的建议，怎么加强或可以进一步evaluate这个argument。最好超出300个字，以及最后还剩4-5分钟检查简单的语法错误。句型上不重要了。rater主要看idea的quality。小的语法错误不影响理解都可以。
10.最后15句话，长句20个字。穿插多变的句型结构，以及短句也可以偶尔出现，调和节奏。
11.找到flaw的4种方法。1）.作者的论据可以支持结论吗？有没有存在logical holes；或说作者的claim可以被素材支持吗？2）有没有相反的点可以推翻作者的论断；作者的假设有没有可能是未经证明的unjustified；作者的结论怎么才能被加强；作者的逻辑链是否缺失了某些环节？3）可能存在别的原因，causal relation是错的，相关不等于因果关系；时间上的先后顺序也不能代表因果关系；可能有不可预见的后果，导致得不到作者想要的结果；能力和动机不是一回事。如果一个人没有做成一件事，不能直接默认是动机问题，很有可能是能力问题；4）用词极端eliminate或模糊，词不达意，有歧义等等。比如给了百分数之间比较，默认了绝对值的大小比较。

12.复原当时看素材时发现的flaws：法庭判的车祸案，大部分的都是司机有罪=所有车祸都是由司机引起的（所以才认为撤掉司机端的安全措施就可以完全杜绝车祸，用了eliminate一词）；司机之所以引发车祸全部都是动机上不够重视安全问题；恐惧和威胁可以绝对有效让司机重视行车安全的问题。

所以文章主题可以argue，法庭上大多数司机有罪，不等于所有车祸中大部分都是司机的责任。
即使是司机的责任，也不全部是动机上出了问题。有可能存在客观上的因素，看起来是司机的错，但实际上是环境因素导致的，比如拐弯处物理距离上没有留足空间，给司机足够的反应时间，或者说没有树立一块警示牌，反射镜之类的。即使是司机的动机出了问题，那恐惧和威胁司机人身安全的方式也不是100%有效的。先假设新车上的刺锥有效，那还有开老车的司机呢。这样也不可能完全杜绝呀。而且大家完全就不会选择开新车了，谁愿意拿自己的生命开玩笑呢。

综上所述，作者需要调查车祸背后的原因，不仅仅是法庭上的判决，针对不同责任方，不同方面的原因，只有在排除了比如司机的开车能力或者红绿灯路口环境设置有问题等等方面之后，作者的结论才有可能加强说服力。

中文写作10分钟。英文写的话当时是用了20分钟。现在要训练自己能够做到思路和语言翻译尽量同步。

The author concluded that to install a deadly spike in the new car and to withdraw all the safety devices will eliminate car accidents in Tarquinia. He assumed that fear is effective to control driver's behavior and no other reasons other than driver's will lead to accidents. What's more, the author equaled law results with the actual people who are responsible for car accidents.

First, let's take a closer look at what these law results are. The article tells us that in most cases, drivers were found guilty in the courts. We can't ignore the fact that not all accidents are sued in the court. So there is another possibility that pedestrians who should be responsible for the tragedy might lose their lives therefore they will not be found guilty in the court.

Second, even if drivers are the ones causing accidents in some cases, drivers' will obviously is not the only reason. It might be something inappropriate about their driving environment. For instance, they don't have enough reflecting time to see the person coming out of the corner. The width of the street around the corner should be redesigned or a warning sign should be set up there.

Finally comes down to the deadly spike installing on the new car. Even if this method is useful, it only works on the new car. For those who still are driving their old cars, this method definitely won't affect their behavior, not to mention eliminate the accidents.

If the author could show more background on the main reasons behind the accidents, it would give us more convincing evidence to evaluate this method.

13.文章结构建议：
简述背景-主体-结论
简述部分要用自己话重复一遍作者的argument的结论。以及提到一两点你发现的flaws，不要说到任何细节（留在主体部分），等于是预告一下你会从哪几方面undermine作者的conclusion。如果你觉得argument有任何可取之处，一定要放在简述里，而且要表明总态度，用signal的词，although。

主体部分，一句话讲清楚flaws是什么，以及你为什么觉得这里不合理，给出alternative cause，或者是逻辑存在漏洞的地方，比如assumption本身就是错的。

三个flaws足够。

最后，给信号词In short, in summary.然后提一下potential fixs。给改良argument的建议。

注意全程不要说你同意还是反对这个argument。也不要耍幽默。

14.怎么让句子结构多变

首先想办法多使用衔接上下文的句型。偶尔用一下被动时态，不定时开头，或者是各种从句。另外多用形容词修饰，使得句子的意思变得丰富多层次和饱满。多观察别人的文章用的什么修饰方法，注意别人的用词习惯。积累自己的库。最后，多使用信号类词语。给打分的人和读者一个预期，告诉别人你将要说什么内容。这样阅读起来，信息接受的比较连贯。

15.每个句子最好只表达一个意思。不要过于在意语法结构，不用像SC那里那么严格的对仗工整，不过也稍微注意一下代词的使用不要太随意，要随时留意，用之前有没有antecedent。which也不能直接说前面一整个句意。只能指代前面一个名词。

16.用从句的时候，顶多只能套两层。而且争取不要主语都是同一个，多改句子的开头。

17.针对什么情况，作者建议……；In response to A, the author argues that ……
18.论据单薄；flimsy use of evidence
19.call sth into question
20.create logical holes
21.the subset of sth
22.the author need to
23.demonstrate that X ultimately
24.sth need to be done before reliable conclusions could be drawn.
25.the argument suffers from a number of flaws, ranging from A to B
26.如何准备AWA
先做GMAT write，看自己拿几分。及格分是5
平时机考训练的时候，一定不能跳过AWA和IR，锻炼自己的耐力。
27.好好把foundation of GMAT verbal strategy guide supplement看完。并且边看边注意积累所有的skill，因为AWA就是verbal部分的综合。还要巩固好自己的词汇。https://www.review.de/download/GMAT-Vocabulary-List.pdf
28.找到一个高质量文章的素材，aldaily.com找arts and letters板块来看。先试试the atlantic的mental health来看。emotional needs。https://www.theatlantic.com/education/archive/2016/10/the-new-focus-on-childrens-mental-health/504227/
看文章的时候不仅要看意思，看完之后用英文复述，写在medium上。然后，看回原文，先锁定句子主干，然后仔细观察原文是怎么加modifiers的。分析完之后再精修自己的文章。
29.用OG上的题训练自己的AWA分析写作过程。

Giftedroot

eeeeeem 发表于 2020-1-7 13:18
楼主的复习资料 除了og 还有什么呢？

曼哈顿呀，我目前在刷IR和AWA这本。
建议入手5，6，7，8，9

eeeeeem

楼主的复习资料 除了og 还有什么呢？

桃酥小姐

准备跟住楼主 后续复习 最近在背单词 下周开始做题和上课

桃酥小姐

感谢分享！               

Giftedroot

12-31 嗷嗷嗷其实一直在记笔记但是量太少了就想着说还是综合起来再放上来。
这段时间边刷OG数学，边刷完了曼哈顿的verbal三本书。

先说上周刷完的CR

1.首先argument的组成部分可以有四种类型building block。premise，conclusion，assumption（看不见的），最后一个background或者说是action。有些时候还会有counterpremise，以及immediate conclusion（可以标注C1，C2区别）
2.最重要的，不能缺的是premise。也就是作者认为是一定对的前提。这也是argument里最不能攻击的点。因为你要和作者站在同一个角度想问题，这样才是讨论问题本身，而不是抬杠。argument里哪怕没有conclusion，都一定会有premise。counterpremise部分最容易出题埋陷阱。作者承认自己观点不足的地方，但是打算坚持自己的点。承认只是告知读者自己是有思考过反面的论据的。concession。concede or acknowledge an opposing point.
3.作者的argument不一定对。一般来说结构是，BG-premise-conclusion。有时候是都是premise。
4.怎么判断immediate conclusion和final conclusion呢？therefore test。C1，therefore C2.一般是premise-C1-C2。帮助区分因果关系的办法。
5.尤其小心易错的考点：利润和营收不是一回事；凡是出现了百分数，就等同于绝对值的。一定错。
6.一定要做笔记。否则你完全不会记得你读过什么。mental map的习惯对做对题至关重要。否则你就只能来回重新读正文和读题干，还得重读选项。非常痛苦。
7.CR做题顺序：读题干，搞清楚题目问的是什么。尤其小心最后一个词，很可能题意就被反转了。except这种，或者against等等。不要贪快。正文标building block。选项排除错的。
8.题干类型：加粗判断structure；和assumption相关的；基于证据的。
9.structure是和role相关的或者是描述清楚argument的结构。
10.assumption是弥补gap的。找出，加强，削弱，评价argument的质量，找出assumption的漏洞（而不是我忍不住的攻击premise）。最后两种冲刺高分用。考的相对少。不过在真实的商业世界中会经常见。而且是决定胜负存亡的关键能力。因为事关decision的质量。
11.evidence是inference和解释矛盾的地方。explain a discrepancy.
12.deconstruct：多练速记的能力，只留辅音字母。辨形用足够。
13.什么样是个好的deconstruct？能帮你不重复看题，短期能分辨出来原文讲什么。但是等到之后再看又信息不足够回忆起全文。如果可以回忆全文，说明过了。浪费太多时间做mental map。
14.排除掉错误的选项之后，剩下两个只再比对多一遍就move on.如果你读懂了的话，第一遍就知道哪个是更好的答案了。不知道的话重复看就肯定超时。
15.attack one's assumption, 只是提出这个地方可疑，并没有上升到否定。
call into a question an assumption ≠ contradict one of the premises
16.arguments和conclusion是有区别的。不是on one side.argument有时候在文章里是指大众的看法。position可以相当于是作者的conclusion。
17.如果题干是让找assumption，千万不要忍不住去否定掉看起来在现实生活中不对的描述，这和现实无关，只和正文内容有关。反而有一些看起来和现实生活完全吻合的根本不是作者认为是的对的assumption。【只有作者认为这个assumption对就可以了】。
18.strengthen有时候知道是more likely to be valid而不是有了这个之后一定valid。而且有一个可能也不能airtight。千万不要找必须要让conclusion对的assumption。
19.自己和自己打架。我提的assumption是有law可以pretect kids。然后杠不能protect就不能立law了吗？这个很像自己原来思考的逻辑。一件事做了可能也达不到效果，那就不做。而不是努力想办法去克服阻力。
20.想都不想要“在真实世界中这是真的吗”这种多余的问题。
21.有时候你读完正文之后可能会对assumption有个预判，然后非常容易因为选项和你的预判不一样你就把人家叉掉了。这样是不对的。因为assumption不只有一个。不能说题目选项的和你不一样，你就不认真读完直接觉得人家不对。这是一厢情愿的想法。
22.另外，出现了和OG解释不通的一种新的情况。就是如果描述（带否定）和结论完全相反，比如因果关系颠倒。那这种也算是assumption。
23.什么时候才用到negation method？最后排除剩下两个选项的时候。
24.爸妈吵架导致她学习成绩下降。assumption是她学习成绩下降不是她爸妈吵架的原因！
25.strengthen类型的题正确的选项在真实世界里不一定要是真实发生的。但是只要成立的话，那么就能使conclusion更加可信，或者说说服力更强。
26.干扰选项是相反，或者是完全不影响。no tie
27.strengthen的变体题，填空题。
28.weaken的题比较tricky。
At QuestCorp, many employees have quit recenty and taken jobs with a competitor. Shortly before the employees quit, QuestCorp lost its largest client. Clearly, the employees were no longer confident in QuestCorp's long-term viability.
Which of the following, if true, most seriously undermines the claim that concerns about QuestCorp's viability caused the employees to quit?

A) A new competitor in the same town provides health insurance for its emplyees, a benefit that QuestCorp lacks.
B) QuestCorp is unlikely to be able to replace the lost revenue via either an increase in existing client sales or the attraction of new clients.
C) Many prospective hires who have interviewed with QuestCorp ultimately accepted jobs with other companies.

就结论是因为公司不被长远看好，所以大家撤了。然后attack这个conclusion的话就是大家撤是别的原因。可能只是因为别家的福利好。我当时想的assumption是公司长远发展挺好的，有一些其他的证据证明公司长期发展好。所以一上来就忍不住排除了A。后来发现B是加强的，证明公司确实长远不行了，C是无关。所以才剩A。

29.这种题也有except的类型。这个时候就要选出来除了weaken之外的情况。可以是strengthen也可以是no tie。都行。
30.evaluate的正确选项都是伴随着不同的结果会得到不同的结论。比如看百分比是多少这种选项，就不存在非黑即白，所以也不可能用这个来evaluate。评估的项必须只有两条paths，不同paths不同结果（一个strengthen另外一个weaken）。如果不影响结果，那也不对。千万千万不要再添加assumption了！
31.evaluate和find flaw就是在商业世界里非常必要的决策能力。虽然GMAT不着重考这个。
32.中文语言环境中随处可见的论述，在英文世界里都是严重的逻辑错误。e.g. Pierre was revovering from the flu whe he visited Shelly last week, and now Shelly is showing signs of the flu. If Pierre had waited until he was no longer contagious, Shelly would not have become ill.

这个就是默认S的致病原是P。默认S没有接触过别人。所以要evaluate的就是，S有没有接触过其他人。如果有，那么conclusion就被weaken，如果没有，c就被strengthen。

33.值得反复嚼的题：

Environmentalist: Bando Inc.'s manufacturing process releases pollution into the atmosphere. In order to convince the company to change processes, we will organize a boycott of the product that represents its highest sales volume, light bulbs. Because Bando sells more light bulbs than any other product, a boycott of light bulbs will cause the most damage to the companys profits.

The environmentalist's reasoning is flawed because it fails to
A) allow for the possibility that Bando may not want to change its manufacturing process.
B) supply information about other possible ways for Bando to reduce pollution
C) consider that the relative sales volumes of a company's products are not necessarily proportional to profits
D) identify any alternate methods by which to convince Bando to change its manufacturing process
E) consider that a boycott may take too long to achieve its purpose.

选的A。结果错了，非常容易因为和自己预设的assumption不一样而叉掉正确的选项。

大意是，环保主义人士决定抵制某家公司卖得最好的灯泡，通过打击对方的利润，来迫使对方改变污染严重的生产工艺。

如果对销量和利润很敏感的话，那么就能第一时间反应到是默认【销量最高=最大利润点】这个错误。

但是没看出来的话，会觉得其他四个选项也是对的。比如默认对方没有改变工艺的意愿。所以才采取威胁不友好的手段。不过这个和conclusion flaw没有关系，因为不友好的手段只是说可能哪种方法更好。这不影响这个手段的有效性，在作者眼里看来。

同样这个方法时间太长或者忽略了其他更好的办法，都和conclusion本身的论证质量没有关系。这些选项都是刚开始接触逻辑的人最常见的错误。

flaw的话，不要再引入新的信息。而且C是完全站在环保主义人士的同一个角度去想的，也就是默认对方认为对的是对的，只是攻击推断的那个过程。这样才是真正讨论问题讨论到点上。

34.不看CR不知道自己逻辑有多不好。不看SC不知道自己语法有多不好。不看RC不知道自己  原来根本不懂阅读理解。

35.Ethanol, a fuel derived from corn, can be used alone to power cars or along with gasoline to reduce the amount of gas consumed. Unlike gasoline, ethanol is easily renewable since it is primarily converted from the sun's energy. Moreover, compared with conventional gasoline, pure ethanol is a cleaner-burning fuel. To save energy and reduce pollution, many individuals advocate the increased usage of ethanol as a primary fuel source in conjunction with or in place of gasoline.

In evaluating the recommendation to increase the use of ethanol, it would be important to research all of the following except:

A) Whether the energy required to grow and process corn used as fuel is greater than the amount of energy ultimately produced.
B) Whether more energy is saved when using ethanol in conjunction with or in place of gasoline
C) Whether ethanol is as efficient a fuel as gasoline
D) Whether it is possible to produce more ethanol than is currently produced
E) Whether the process of growing corn for fuel would result in as much pollution as does the production of conventional gasoline

属于evaluate类型的题。那么A是对的，如果产乙醇的能量比用乙醇省的能量少，那就达不到结论省能量的目的。混用省能量还是完全替代省能量。这个trap 项太迷惑性了。不管哪种省，都不影响结论。所以正确答案应该是这个。
乙醇的产能效率高不高。有必要。我本来选的是D。因为我觉得不管生产力有没有可能上去，都是不可能改变要大量用乙醇的这个事实啊？我觉得不影响结论？但是题目认为如果产能不能跟上，那结论就得改（成不能大量用乙醇？
这个有点死板了……如果电动车这么想，那就一直没有电动车了？Emm这个disparity暂时没法解。
E不说了。一眼看就可以排除。

36.evidence的题型没有conclusion，全部都是premises，也没有assumption。分两类，inference和explain a disparity。

37.在GMAT里，inference一定要是must be true。虽然日常生活中是might be  true.猜测原因可能是商业社会中的决策都是事关生死存亡的，生活中其他事情没有那么严重的后果。

38.inference和strengthen的差别是，前者是选项由正文支持得出来的，后者相反，选项支持正文结论。

39.遇到百分数一定要小心。不要和绝对值挂钩。
40.常见的trap answers，逻辑反了，reverse logic. switch terms偷换概念。revenue和profit要特别小心的一对。
41.尤其小心和正文重复词的选项，很有可能是换了小词导致意思变了。要留心细微的差别。另外同义词替换也有陷阱。尤其要小心题干表述中的最后一个词。

然后是RC。

1.时间一定是不够的。所以千万不可以去深究细节，在第一遍读题的时候。因为GMAT test writer是假定你要在一定的时间内完成不可能完成的阅读。所以每篇的阅读时间一定要控制在3分钟之内。以及每道题最好在45秒到60秒内完成。
2.每篇文章实际上都会出5-9道题。难易取决于你的答题情况。为什么第一遍读不建议了解细节。因为你不一定会遇到相应的细节题。你要做的是知道在哪里。然后题目出现之后可以快速定位。
3.读完的及格线是一定要能够复述出simple story。以段为界，速记只留第一个音节，保留作者或公众或涉及人物的态度，支持反对正负号标记。一旦举例标记完之后直接跳。有题目再回来找。
4.有好几段的时候，第一段要多读几遍。
5.每一段问自己出现的意义和主题是什么关系。
6.留意一些挖坑型句子，anticipate将要出现什么方面的内容。这样才能主动阅读。
7.有不认识的单词很正常，test writer故意设计的。如果没有进一步的解释，说明不重要，直接move on.
8.判断map的标准：回答不上来general的问题，说明没有搞懂文章到底在说什么；回答得上来specific的问题，说明浪费了时间读得太细。以及不要过于相信自己的记忆力。一定要回到文章里确认。
9.general的题大概是1道。其他都是specific的。如果选项无法排除说明没有理解题意。下一题。正确的选项每一个词都要得到文章的支持。
10.trap answers的类型：一个单词one word off；Extreme；out of scope；true but not right；direct contradiction。
第一种粗心，第二种比较好排除。第三种可能看不太出来。要非常清楚文章表达的意思的边界才能断定文章没有讲过这一点，非常容易混淆。第四种最难。需要深度理解题意。最后一种比较明显。
11.和段意或者作用有关的题：这种我也比较陌生。主要是选项中的表达不太确定是指代什么。还是遇得少。
12.cheat sheet：identify the question，find the support。predict an answer，eliminate。
13.suspect that Mars once held life if there were evidence of which …… 这里的suspect并不是我以为的怀疑后面的是错的意思。真的是不错不知道人家真实的用法，哪怕认识了那么多年……
14.has had a tremendous impact on sth ≠ necessary。真的英文表达真的是太严谨了。一不小心就收语言习惯的影响。这是犯了extreme的错误。

最后是SC的总结。

1.一道题最好训练到不超过40秒。留出时间给RC和CR。
2.做题步骤，读懂句意，找出split，排除错误选项，最后二选一不确定随便选一个不要纠结马上答下一道题。
3.SC考的是语法和句意。有时候语法对，句意模糊有歧义也不行。这点要特别小心。比如代词指代不明，没有前词或者前词格式不一致。
4.选词谨慎。特别是一词多义，比如rates for(prices for)
5.词的位置不对也会造成句意细微的差别
e.g. The council granted the right to make legal petitions TO CITY OFFICIALS.
这句话就有问题。到底是grant the right给city officials还是这个petitions是对city officials的。
6.because自己不能单独成句。属于连词。
7.warm-up和middleman删掉，谓语单复数保持和主语一致。
The tidal forces [to which an object] falling into a black hole [is subjected] are sufficient to ter the object apart.
8.7个conjunctions: FANBOYS. for, and, nor, but, or, yet, so.
9.分号前后是要独立的句子，通常可以用however，therefore，in addition表示转折。
10.做题时如果你看到不同选项中的一个词反复切换形容词格式或副词格式，问自己，这个词修饰的是谁。修饰的是名词，那么用形容词格式，反之用副词格式。
11.modifier分两种，nonessential和essential。前者没有了不影响原来句意。后者不可缺。前者which，后者that。
12.名词的modifier要离名词越近越好。带所有格的名词不算名词格式。如果后面要用where指代的话，前面一定要出现地点。不能是地点的所有格。
13.comma-ing 结构当作副词modifier。有时候-ed word也可以。比如Exhaused from heer job, she bought an expired lottery ticket with hopes of winning big. 这里exhausted修饰的是后面一整个clause。作为副词的modifier位置在哪里不重要。只要句意上不要引起歧义。特别是不能离不修饰的名词或从句太近，近到意思混乱。
14.Citizens of many countries are expressing concern about the environmental damage caused by the widespread release of greenhouse gases may be impossible to reverse.
本来这个句子是表现担忧。这个担忧是温室气体的释放导致的damage。这个damage可能不可逆。但是不可逆没有主语。前面的damage已经带了一个about所以不能作为名词。这个句子只能加逗号隔开，然后用ing来表示了。gases, damage that may be impossible to reverse.
15.which永远只能指代一个名词，不能用来指代前面的整个从句的事件或现象。
16.如果一个名词同时有nonessentail和essential的modifier的话，那就一个前置一个后置。
17.分不清楚名词是否可数，就one money, two money数过去。make sense就可数。带单位的名词按理来说是可数的，但正是因为带了单位说明本身修饰的词不可数。所以还是要按不可数的来处理。比如less than 20 dollars.(指的是amount)
18.between用在两者之间，三者或以上用among。
the number单数，a number of复数。
19.不该essential的modifier不能乱用that。The tallest mountain on Earth is Mount Everest that is on the border between Nepal and Tibet. 这里不能用that 前面的句意已经完整了。所以要改成comma + which。
20.现在时和过去式可以放在一起平行。
21.对比是平行的子集。平行只要格式成分相同就可以了。对比必须是同类的事物。再次提到要用代词，甚至忽略对比的事物本身。I walked faster than (I walked) when I was younger
22.like接名词（永远不要接句子更加不可以带verb），as可以接名词或句子。有对比一定要有than不能只有比较级在句子里挂着。
比如 With winter coming, I will have higher bills. (×）
With winter coming, I will have higher bills than last year. (√）
23.一旦出现代词，看前面有没有前词antecedent。没有到话大概率是错的，除了It is unfair that这种句型。如果前面有多个antecedent，那也是大概率是错的。存在歧义。除非句子结构特别清晰不可能存在分歧。前词和代词单复数必须一致。这点非常容易混淆。尤其小心5类死亡代词。it its they them their. this that those these也要特别小心后面一定要跟一个前面出现过的名词。防止歧义。甚至单复数一定要变的时候不能再用代词了，要重新再说一遍。比如，Her company is outperforming those of her competitors. (×）应该是Her company is outperforming the companies of her competitors.
24.A few Shakespearean scholars maintain that he borrowed some of his most memorable lines fom Christopher Marlowe. (×）这里不可以用he，虽然我们都知道这个he指代的是莎士比亚。但是，前面没有出现过莎士比亚这个名词本身，所以也需要重新在说一遍这个词。
25.过去完成时和过去式放在同一个句子中只是为了表明两个动作在时间上的前后顺序。但如果两个动作之间有before和after的话，就不一定需要过去完成时了。
26.现在完成时还可以表示虽然一个动作已经结束了但影响还在继续。
27.不包含现在的时间marker的话，不能用现在完成时。比如Veronica has traveled all over the world in 2007.
28.believes …… will be (present future)
     believed …… would be (past conditional)
29.idioms没办法只能多遇到。allow sb. to do; allow for sth.
consider A B.不能加as。B可以是名词也可以是形容词。
not do X but do Y
not A but B
not A but rather B
whether  A or B
whether 完整的句子 or not
capability/ability to （千万不能跟of， GMAT认为是多余的。
30.介词不能太省。否则意思会扭曲。
the amount of oxygen.
31.冒号前一定要是完整的句子。冒号后面解释的名词（在前面）离冒号越近越好。
32.破折号不需要马上跟要解释的东西。
33.哪怕是复数名词，只要前面有用each，verb也要用单数。
34.half of 名词。的verb单复数取决于名词的单复数。
35.动名词做主语，v.为单数。
36.主语从句的v也是单数。
37.有时候对主语的修饰从句会挪到后面，让整个句子先说完，因为更短。意思更清晰。比如，
A new CEO has been hired who will transform the company by decentralizing authority to various division heads while increasing their accountability through the use of public scorecards.
38.X of Y's这种表达GMAT觉得非常别扭。要么就是Y's X，要么就是X of Y。
39.再次强调小心which，this，that指代不明确。（which只能指代离自己最近的前一个名词。
40.simple动名词是没有冠词的。复杂的话就有冠词。比如Tracking satellites accurately和the accurate tracking of satellites
41,由动词变来的名词，action noun。名词有三种类型，他们之间不能串台。concrete nouns; action nouns; complex gerunds. complex可以和action nouns平行。
42.形容词也可以和过去、现在分词平行。
A mastodon carcass, thawed only once and still fresh, is on display.
43.不要用like来introduce examples。只能用such as。like可以用来说明similarity。
44.lower 和higher只能作为形容词，不能作为副词。比如 I spent less than I did last year. (×）
只能说I spent less than I did last year.
45.more 后面最后不要又跟形容词又跟名词。不知道修饰的是哪一个。容易混淆。
46.有一些动词自带对比，比如exceeds，比如outweigh，那么前后的X和Y也要对仗工整了。比如，The incidence of the disease among man exceeds that among women.
47.one可以指代集合的一部分。指代动作。可以是did so.
代词有时候可以提前，为了让长的成分后置。比如，She made it possible for us to attend the movie.
48.If……then有5种句型。
present present
present future
present can/may
past conditional(未来不太可能会出现的情况
past perfect coditional perfect（过去绝对已经没有可能会发生的事情了
49.command subjunctive 或infinitive
recommand，require，suggest，ask加完that之后，不要再加should了。意思重复。直接上do原型就好。
50.三种verbal：不定式，动名词，现在、过去分词。句子+ comma-ing structure，代表结果，不知道主语的动机。句子 + to do。知道动机，不知道结果。
Investors sold the stock rapidly, causing panic.
Investors sold the stock rapidly to cause panic.

嘤嘤嘤比较遗憾的是还是没有开始AWA我也不知道自己是受了什么邪魅的影响，就总是不愿意开始？可能是因为最难吧，所以就一直拖着。现在曼哈顿也刷完了，就还是乖乖地开始写作文吧。下周计划是把曼哈顿的IR和AWA做了。

明天就过年咯~~准备好GMAT，然后争取一次考到理想分数！OG在线的题边刷着训练手感。

Giftedroot

brendaaaaa 发表于 2019-12-28 00:59
感谢分享！请问准备什么时候考试？

过完年回来。

brendaaaaa

感谢分享！请问准备什么时候考试？