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数学有一道是原始机井219题的残题,说"公司的revenue is 20% less in 2004 than in 2005, and 10% more in 2006 than in 2005, 如果2007和2004是一样的,那么 2007年比2006年增加多少. "
还有一题讲" 有一批产品, 30多个(具体数字忘记)是chipped(有缺陷), 40多个(数字忘记)是cracked, 既有chipped又有crack的有10多个, 求既没chipped又没cracked的有几个."
还有一题讲"一个学校里, 1/3是在教育学院的,2/5是在生物学院的, 1/6是在音乐学院的,剩下的是在另一个什么学院, 而这个学院有51个人, 问学校一共多少人"
一个楼里,最高的FLOOR有1个办公室,往下没一层都比上面一层多2倍办公室,共有X层,问这楼一共多少办公室。答案有:(2^X)-1之类的
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逻辑有一题是以前做过的,说很多gardener在野地里采花,因为野外很难propagate,但是公司以后不会开设此类广告,因为政府的政策也是公司什么什么的一部分。问削弱。
但不是原体,最后3句话改了,但也是削弱的意思,选项有些都和原体一样,只是原体的答案(得到的钱将用来研发在nursery里种)没在这次的题中。
还有题讲planter将浇完花的水直接排到河道里,造成河道里的什么什么繁殖过快,但是因为什么什么原因,这个方法还是可以的(这题最后机题了,做的比较急,忘记了)
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SC:
有一题:句中enough前划线,选项有sufficient to be, adequant ..., well, as to be, 我选well.
还有一题:The more ... is, 划线部分, 选项有2个要区分,其它很明显不对称,1个是 the greater potential;2是 the greater the potential。 跟在后面不划线的是information + 有谓语
昨天还想到很多数学、逻辑、SC的东西,现在 工作了大半天忘记了。。。。阅读最后篇是SPECEIES
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