完全总结完之后会发到语法区，为了最近考得人好找，先放在这里
因为时间有限，能想起来的知识点有限，希望大家多多拍砖
完整版在附件，内有心得和体会，还有福利～强烈推荐大家看看~
给26号考的亲们的话：考前一天，就是今天，看看jj，最终要的是一定要放松下来，开开心心的，GMAT是个很好玩的东西（勿拍），是个傲娇娘，我觉得就是大概这个形象，金发御姐一枚，大家就开开心心的上吧！（大雾）
至于考试当天，上午没考过，要是下午场，我强烈建议你们出去溜达一下，找个地方转悠一圈，我当时去了星巴克，碰见一个小宝宝（一岁），和她玩了一个小时，整个人都治愈了，还想起来了那个大猩猩的jj，然后下午就中了。周日我又专门去找她，请她爸妈喝咖啡……所以，心态王道。
三、WHY的语法简略版
我感觉的语法的最最主要的知识点有以下几个：
主谓一致，
句子结构，
时态，
代词，
平行比较，
修饰语，
用词偏好和固定搭配，
贯穿始终的逻辑语意（我的经验）。
这个版本因为我要快速出来，例题的范围就是在prep1当中，希望大家查缺补漏。
I.主谓一致
1.一个句子必须要有一个主语，一个working verb，很多错误会用 noun+v-ed的形式让人觉得他是在用过去式，但实际上是v-ed修饰前面的noun，OG上面应该有题。
2.Run-on：两个动词之间一定要有连词进行连接，但注意BUT,BUT可以做介词和连词两种形式，所以在BUT作连词时，but后面的verb一定要补出，prep1 74.
3.对于主语以及修饰主语的从句和名词的判断，prep1 6，句子主语是list，从句主语是animals。这个我在考试遇到了。
4.倒装时，动词单复数由被倒装的主语决定，prep1 8，OG12的原题，我错了三次。
II.句子结构
说实话，句子结构我感觉更多的是一种读着的感觉，比如说，这个句子中心是否合适，自此的顺序是否合适，推荐几道题大家去体会下吧，prep1 4，安徒生童话那题还有那个女作家得诺贝尔奖的。额，真有点找不到，大家受累。
1.V-ed，V-ing，to do，等一定要找逻辑主语，并且判断是否合理，prep1 9，there be 不可以做逻辑主语
2.That从句+ verb+ that从句，这种句式错，OG12有题
3.分词结构+主语+修饰语+谓语+宾语，正确，且合理
4.在看见两个分句或分句和主句之间出现下列时要小心夹心修饰：V-ing xxx；with结构独立主格（gmat中基本上算罗嗦）； which从句，这个prep1 35映像深刻。这几点都有题。
5.独立主格！！！大家可能和我一样会纠结，独立主格和同位语如何区分，直到有一天我看见了一句话，豁然开朗，独立主格是一种句子结构，而同位语则是在词的层面。
所以，我把独立主格放在这里。独立主格很爱考，prep解释也很详细，没记住的去看下，说几个小tip。
a．With独立主格会有夹心修饰，且一般罗嗦，可秒不要，08prep1 267
b．独立主格自身无谓语，依附于主句的谓语，可作状语，在句首句尾出现
c．Each型独立主格前面必须有复数名词，并且，后面的代词以及动词要单数
6.Not only but also
a.表递进，为并列关系，注意判断是否有必要递进，prep有道题是用and就好，不用递进
b.But/but also表转折，可单独出现，prep有题
c.正常语序中，not only but also不可以有添加别的成分
d.Not only之后倒装时，but also可添加，如 but they also正确。
e.Verb就近（和 either or neither nor一样）
III.时态
大家对于时态标志词都比较熟了，我就补充几点我记得特别有用的
1.By+过去时间，可以用过去完成时，不一定非要有过去时，prep有题，还有一个说法是 By the time they finished the building of XXXX, sth(忘了是什么了) had done，这个题过去完成时是正解。
2.现在完成时，比过去式更好和一般现在时连接，og12。
3.The company announced that….， that从句的时态要和announced一致，prep08有题，而且我考到了。
4.陈述一个发生在过去的事实，好多是和科学有关的，什么化石被发现什么的，用过去式，千万别来个过去完成什么的。
5.有两个句型，他们的动词记住了，不是时态一致的。
a.A did sth while doing sth
b.A did sth as well as doing sth
IV.代词
指代的核心是没有歧义，尤其是在比较以及平行中，尽量避免歧义，这个需要一些题去体会，记住：多个代词多个鬼
指代优先顺序：主语核心词，宾语表语，修饰语
我个人把代词分为友好型和不友好型，友好型指的是一些经常出现，使用广，不容易错的；不友好型则是指代要求多，经常错的，比如it和they还有it和they，比较中，9成9的it和they都错了，不信去看。
1.it/they不友好：这两个为完全指代，即在指代的时候指代修饰语和核心词，所以在比较中，基本上全都错了。一般来说，in the case、one、that多为正确选项。有题，但有点想不起来了，记得是个和老年人有关的。
2.they不友好，these友好，因为，they指代前面出现的复数名词，所以出现两个及以上个复数时就歧义，而these是就近指代。
3.this that these those 除非很明显，不然不能裸奔
4.which不能指代前面的一句话，this也不行。
5.大脑当机了。。先这样。。
V.平行比较，大家很熟说点提醒
1.平行最重要的是逻辑和句意的平行，比如，harvesting和cultivation平行而非exploiting，08prep2 226.
2.To do不定式在平行中，要么 to do，to do，and to do。要么to do， do， and do。
3.我在jj里面说到的那个情况，要分清平行的层次
题目:the company announced that xxxx, and xxxx, and xxxx.
正解： the company announcedthat 他的国外市场萎缩 and that it expect 第三季度利润下降 and 裁员高于预期
Announced后面，两个that 并列，it expect后面两个并列
4.注意判断比较的对象，og那个比较什么吸收比什么快，og12的，非常好，建议看，有个单词是fung，明天白天我再看看….
5.比较时，为了形式更紧密，then后面可以倒装，prep有两道题，都是then are they…类似的
6.As + noun 作为；As + sub + verb 比较
7.That和these指核心词，要加修饰；they it同名同物完整指代；比较时，若名词相同则第二个noun用代词指代。
8.比较时的数量：number用great/small。Amount用于不可分割的事务，如water，sand。
9.Twice as many as 相当于同位语，必须紧跟修饰对象。
还有太多了。。。先把题号打上来，大家去看下题，有时间我再继续写 prep1 181 prep2 100
VI.修饰语
1.修饰语最好紧跟修饰对象
2.In+年份或者事件，判断好它的作用范围，是全句还是某个事物。Prep2 2 prep1 172
3.V-ing重要，重点在于它的作用范围是全句
a.主谓宾结构中，在句子末尾且与句子时态搭配作状语，可表伴随和结果
b.主系表中，因为主系表即状态，故为对前面名词成分的补充，OG12 T30
c.做定语，相当于定语从句，that，有好几道题曾经在群里讨论过，announcing=announce that，类似这样的08prep1 221
d.和which的取舍：关键在于修饰对象，要是修饰的是前一分句的句尾名词，用which更好，要是为主句的名词，则是ving。
4.同位语：用名词解释名词，GMAT很喜欢，为什么？无歧义
a.要对修饰的对象有解释力
b.紧跟在修饰对象后
c.不影响主谓一致
d.Gmat很喜欢，内容具体化同位结构：抽象noun（theory、evidence、belief、等）+that从句
e.Gmat很喜欢，名词重复性：noun，noun that
f.a phenomenon that 优于 which
5.限定性和非限定性定从
限定性从句与被修饰对象有紧密的关系，在句子中充当很重要的成分，不可以省略，如果省去就会造成句子意思不完整。
而非限定性定语从句，是属于对被修饰对象的进一步说明，去掉以后不影响句子意思。Prep安徒生的童话那题，大家一定要去看下
已经三点了，略晚，今天是写不完了，我会抽空继续的，拿铁以及二二今天的考试加油！
给26号考的亲们的话：考前一天，就是今天，看看jj，最终要的是一定要放松下来，开开心心的，GMAT是个很好玩的东西（勿拍），是个傲娇娘，我觉得就是大概这个形象，金发御姐一枚，大家就开开心心的上吧！（大雾）
至于考试当天，上午没考过，要是下午场，我强烈建议你们出去溜达一下，找个地方转悠一圈，我当时去了星巴克，碰见一个小宝宝（一岁），和她玩了一个小时，整个人都治愈了，还想起来了那个大猩猩的jj，然后下午就中了。周日我又专门去找她，请她爸妈喝咖啡……所以，心态王道。
三、WHY的语法简略版
我感觉的语法的最最主要的知识点有以下几个：
主谓一致，
句子结构，
时态，
代词，
平行比较，
修饰语，
用词偏好和固定搭配，
贯穿始终的逻辑语意（我的经验）。
这个版本因为我要快速出来，例题的范围就是在prep1当中，希望大家查缺补漏。
I.主谓一致
1.一个句子必须要有一个主语，一个working verb，很多错误会用 noun+v-ed的形式让人觉得他是在用过去式，但实际上是v-ed修饰前面的noun，OG上面应该有题。
2.Run-on：两个动词之间一定要有连词进行连接，但注意BUT,BUT可以做介词和连词两种形式，所以在BUT作连词时，but后面的verb一定要补出，prep1 74.
3.对于主语以及修饰主语的从句和名词的判断，prep1 6，句子主语是list，从句主语是animals。这个我在考试遇到了。
4.倒装时，动词单复数由被倒装的主语决定，prep1 8，OG12的原题，我错了三次。
II.句子结构
说实话，句子结构我感觉更多的是一种读着的感觉，比如说，这个句子中心是否合适，自此的顺序是否合适，推荐几道题大家去体会下吧，prep1 4，安徒生童话那题还有那个女作家得诺贝尔奖的。额，真有点找不到，大家受累。
1.V-ed，V-ing，to do，等一定要找逻辑主语，并且判断是否合理，prep1 9，there be 不可以做逻辑主语
2.That从句+ verb+ that从句，这种句式错，OG12有题
3.分词结构+主语+修饰语+谓语+宾语，正确，且合理
4.在看见两个分句或分句和主句之间出现下列时要小心夹心修饰：V-ing xxx；with结构独立主格（gmat中基本上算罗嗦）； which从句，这个prep1 35映像深刻。这几点都有题。
5.独立主格！！！大家可能和我一样会纠结，独立主格和同位语如何区分，直到有一天我看见了一句话，豁然开朗，独立主格是一种句子结构，而同位语则是在词的层面。
所以，我把独立主格放在这里。独立主格很爱考，prep解释也很详细，没记住的去看下，说几个小tip。
a．With独立主格会有夹心修饰，且一般罗嗦，可秒不要，08prep1 267
b．独立主格自身无谓语，依附于主句的谓语，可作状语，在句首句尾出现
c．Each型独立主格前面必须有复数名词，并且，后面的代词以及动词要单数
6.Not only but also
a.表递进，为并列关系，注意判断是否有必要递进，prep有道题是用and就好，不用递进
b.But/but also表转折，可单独出现，prep有题
c.正常语序中，not only but also不可以有添加别的成分
d.Not only之后倒装时，but also可添加，如 but they also正确。
e.Verb就近（和 either or neither nor一样）
III.时态
大家对于时态标志词都比较熟了，我就补充几点我记得特别有用的
1.By+过去时间，可以用过去完成时，不一定非要有过去时，prep有题，还有一个说法是 By the time they finished the building of XXXX, sth(忘了是什么了) had done，这个题过去完成时是正解。
2.现在完成时，比过去式更好和一般现在时连接，og12。
3.The company announced that….， that从句的时态要和announced一致，prep08有题，而且我考到了。
4.陈述一个发生在过去的事实，好多是和科学有关的，什么化石被发现什么的，用过去式，千万别来个过去完成什么的。
5.有两个句型，他们的动词记住了，不是时态一致的。
a.A did sth while doing sth
b.A did sth as well as doing sth
IV.代词
指代的核心是没有歧义，尤其是在比较以及平行中，尽量避免歧义，这个需要一些题去体会，记住：多个代词多个鬼
指代优先顺序：主语核心词，宾语表语，修饰语
我个人把代词分为友好型和不友好型，友好型指的是一些经常出现，使用广，不容易错的；不友好型则是指代要求多，经常错的，比如it和they还有it和they，比较中，9成9的it和they都错了，不信去看。
1.it/they不友好：这两个为完全指代，即在指代的时候指代修饰语和核心词，所以在比较中，基本上全都错了。一般来说，in the case、one、that多为正确选项。有题，但有点想不起来了，记得是个和老年人有关的。
2.they不友好，these友好，因为，they指代前面出现的复数名词，所以出现两个及以上个复数时就歧义，而these是就近指代。
3.this that these those 除非很明显，不然不能裸奔
4.which不能指代前面的一句话，this也不行。
5.大脑当机了。。先这样。。
V.平行比较，大家很熟说点提醒
1.平行最重要的是逻辑和句意的平行，比如，harvesting和cultivation平行而非exploiting，08prep2 226.
2.To do不定式在平行中，要么 to do，to do，and to do。要么to do， do， and do。
3.我在jj里面说到的那个情况，要分清平行的层次
题目:the company announced that xxxx, and xxxx, and xxxx.
正解： the company announcedthat 他的国外市场萎缩 and that it expect 第三季度利润下降 and 裁员高于预期
Announced后面，两个that 并列，it expect后面两个并列
4.注意判断比较的对象，og那个比较什么吸收比什么快，og12的，非常好，建议看，有个单词是fung，明天白天我再看看….
5.比较时，为了形式更紧密，then后面可以倒装，prep有两道题，都是then are they…类似的
6.As + noun 作为；As + sub + verb 比较
7.That和these指核心词，要加修饰；they it同名同物完整指代；比较时，若名词相同则第二个noun用代词指代。
8.比较时的数量：number用great/small。Amount用于不可分割的事务，如water，sand。
9.Twice as many as 相当于同位语，必须紧跟修饰对象。
还有太多了。。。先把题号打上来，大家去看下题，有时间我再继续写 prep1 181 prep2 100
VI.修饰语
1.修饰语最好紧跟修饰对象
2.In+年份或者事件，判断好它的作用范围，是全句还是某个事物。Prep2 2 prep1 172
3.V-ing重要，重点在于它的作用范围是全句
a.主谓宾结构中，在句子末尾且与句子时态搭配作状语，可表伴随和结果
b.主系表中，因为主系表即状态，故为对前面名词成分的补充，OG12 T30
c.做定语，相当于定语从句，that，有好几道题曾经在群里讨论过，announcing=announce that，类似这样的08prep1 221
d.和which的取舍：关键在于修饰对象，要是修饰的是前一分句的句尾名词，用which更好，要是为主句的名词，则是ving。
4.同位语：用名词解释名词，GMAT很喜欢，为什么？无歧义
a.要对修饰的对象有解释力
b.紧跟在修饰对象后
c.不影响主谓一致
d.Gmat很喜欢，内容具体化同位结构：抽象noun（theory、evidence、belief、等）+that从句
e.Gmat很喜欢，名词重复性：noun，noun that
f.a phenomenon that 优于 which
5.限定性和非限定性定从
限定性从句与被修饰对象有紧密的关系，在句子中充当很重要的成分，不可以省略，如果省去就会造成句子意思不完整。
而非限定性定语从句，是属于对被修饰对象的进一步说明，去掉以后不影响句子意思。Prep安徒生的童话那题，大家一定要去看下
已经三点了，略晚，今天是写不完了，我会抽空继续的，拿铁以及二二今天的考试加油！
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发表于 2012-12-24 02:55:18
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