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[原始] 413 上海南 杯具了。放几个证实几个(更新了AA AI)

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楼主
发表于 2012-4-13 15:11:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
考下来几个体会:

1. 同学们,越是感觉好,越是不能掉以轻心啊,LZ就是这样华丽丽地挂在verbal上!如果你感觉步步惊心,各种纠结各种做不来,恭喜你!
2. LZ阅读JJ全中,现在仔细回忆看看,刚刚和群里的同学们讲错了。应该是员工新技术,咖啡鉴定,现代科学,全民医疗保障(AFL和AALL)四篇。同学们。。别一看大体几段的脉络和主旨和回忆的一样,就和LZ一样没出息,心里一阵暗爽,想想背了几天阅读总算没白费。。然后做了3,4题才大惊!!原来文章第二段有一句重要观点和回忆正好相反的啊啊啊啊啊。同学们。。JJ请慎用啊。。看到文章觉得再熟悉再像亲爹也请好好看看是不是你爹,还是GMAC这个坑爹货伪造出来的伪爹啊。
3. 数学考到15+道。。大半和回忆的一模一样,几道变体。但是做法是一样的!还有数字全部一样,讨论的对象不一样的,这种么你们懂的呀。答案一样的。
4.逻辑。。我觉得挺简单的。。不过LZ很有可能低分库了。。LZ觉得实战真的不纠结,一眼扫过去三项无关,再两个一推就出来了。。LZ真不明白到底怎么这么分数差T^T
5.语法。。。本月老三样了。。with, faciliate with/in, 分号破折号。LZ觉得挺简单啊。各种确定啊。结果就杯具了。。我靠LZ碰到道阴险的货。
e.g.    A: steps; it includes XXXXX      B: steps; including XXX  C: steps, it includes  其余两项都差不多的

那时一看马上对including产生好感,多亲切多熟悉多简洁多精确啊!!!手一抖就点上去了。结果都快点yes了,看到那分号魂都吓没了,赶紧点NO。。引以为戒啊同学们。。

同学们~~~加了个油!!
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沙发
 楼主| 发表于 2012-4-13 15:19:08 | 只看该作者
话说逻辑有个什么飞机。。油。。什么的。。,
还有一题很眼熟的,一个国家有限量的米和肉,吃的时候一点肉配几点米,但随着需求的逐渐增长,XXXXX, 然后国家可以预见几年内需要进口米了喂!问assumption, 记得有什么这个国家对于肉的进口限制一直非常的严格,还有这个国家自己米的产量什么的。
还有一题。说是一个地方挖出来几个陶罐,有cuneiform的特种图案,然后证实这几个陶罐是made shortly after the cuneiform produced。但后面又说这几个陶罐其实和cuneiform没有直接关系。问怎么评价好像。选项里各种cuneiform~~
还有一题,那个逻辑JJ开头那里的,CO2在古代不多呀,怎么回事呢?有oceanic 生物全部吸掉啦!!
板凳
 楼主| 发表于 2012-4-13 15:24:36 | 只看该作者
还有那个数学哦,同学们。我觉得有个情况。我碰到了很多题韦恩图,有JJ里也有不是JJ里的,我觉得系统好像一直在怀疑我到底是不是懂的感觉。因为可能JJ里的我做对了,不在JJ里的不是很确定,它就一直反复出一些很相像的韦恩图题目,我觉得当你一直做到某一种题型的时候一定要仔细做,可能到了一个它判断你是不是懂,向上还是向下的关卡了~~
地板
发表于 2012-4-13 15:32:53 | 只看该作者
沙个发~lz加油。和你一个群哟哈哈哈
5#
 楼主| 发表于 2012-4-13 15:33:57 | 只看该作者
沙个发~lz加油。和你一个群哟哈哈哈
-- by 会员 夏日之浅浅 (2012/4/13 15:32:53)

哈哈~~祝你好运!!
6#
发表于 2012-4-13 15:38:01 | 只看该作者
楼主 啊 分数多少啊?
7#
 楼主| 发表于 2012-4-13 15:45:45 | 只看该作者
楼主 啊 分数多少啊?
-- by 会员 rena7777777 (2012/4/13 15:38:01)

不高啦。。600多
8#
发表于 2012-4-13 15:54:26 | 只看该作者
谢lz告诫
9#
 楼主| 发表于 2012-4-13 16:00:33 | 只看该作者
对了,还有作文,老套货 AA  一家大的high school有200多门课程,但街角的private school只有80几门课程,a larger portion of students of this school go to the college. So the big high school should cut its course numbers to raise the teaching performance. As a consequence, the school can XXXX and save more tax cost.

LZ 写了三点,over simplification, 尼玛谁说去college了就水平高啊,这两个有毛关系啊。。 false analogy,尼玛谁说人家学校升学率高了你学人家你也能搞好呀,人家比你声誉好地理位置好生源好不行啊~ 还有一个LZ就直接写了。尼玛你不是想要teaching performance吗,和你save tax cost到底有半毛钱关系咩?

AI 老套题目了,环境保护 政府VS个人
10#
发表于 2012-4-13 16:07:21 | 只看该作者
LZ请问员工技术是啥,就是那篇制造业服务化,定制化么?
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