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阅读（忘记顺序）
1、关于地球的形成理论，从亚里士多德到英国的某个学者再到苏格兰的某君，最后告诉大家地球其实是很漫长的时间外力作用的，很多山没了，很多峡谷被填平，但是也会受到一些突发的外力作用，比如陨石撞击地球导致全球物种大面积恶灭绝。
2、关于植物的进化选择。总体来说，植物依赖很多动物传粉，但也容易遇到昆虫、真菌及各种只损坏植物却不帮植物传粉的自私生物，植物就进化出各种方式来对付这些不能互惠的生物，选择那些互惠互利的动物。
3、关于恐龙到底是恒温动物还是冷血动物。恐龙跟蜥蜴啥的比较像，但是恐龙有很多现在哺乳动物和鸟类的特征，因此应该是恒温动物，但是有些证据表明恐龙也有非恒温动物的特征（比如季节性停止生长），最后的结论是恐龙有的是恒温，有的是冷血，不能一概而论。
后面两个加试题：
4、关于电报产生以及在美国和英国的发展。
5、关于鸟类语言的学习。
听力：
1、一个男生和学校的职业服务中心的老师聊天，职业服务中心提供简历、面试指导等全方位服务，老师介绍得很详细，男生很受益。
2、纳米科技的应用，发明了一个新的涂层，对于fogging现象有很好的解决方案。
3、文艺复兴时期的一个大画家P君，反正挺有商业头脑的，拿了很多单子，而且很会控制时间和成本，大量作画，但后来人们审美转向创新，他这种复制的玩法没市场了。
4、一个学文学的男生和老师讨论下一个论文写啥，男生想继续钻研戏剧理论，老师建议他去看看诗歌和小说。
5、考古学，用来表明领地的植物带，怎么可以通过研究植物带及其所包含的来获得一些时间上的线索，研究古代英国的历史。
6、动物学，设计实验看鸟们到底有没有脑子自己储存食物，还是只是一种遗传的本能，结论是鸟儿脑子挺好使的，知道自己怎么规划未来的食物储备。
口语：
1、手机这个发明怎么样，对人们生活的改变多么
2、你是否支持16岁之前的义务教育
3、学校准备给宿舍装电脑，女生很赞成，说方便，另外每个学生一次只能上10分钟，也避免了某些同学长时间霸占的现象
4、共同进化，生物在不同的地方，不同的环境，进化出类似的功能，举例非洲和澳大利亚的两种生物，都进化出长长的粘粘的舌头用来吃昆虫。
5、女的想去参加学校的演出，又耽误课程，只能舍其一，建议把课程留到下学期再修。
6、关于包装，公司为啥更换包装呢？第一是因为有新材料，比如以前牛奶用玻璃，现在用塑料装；第二是为了竞争，比如用玻璃装牛奶一次装很多够一家人喝，什么可口可乐人家每次只装一些，够一个人喝酒可以了，牛奶厂商也开发出一人用量的包装。
作文：
1、新西兰岛上已经灭绝的一只鸟，是否活到欧洲人到达新西兰。阅读材料说活得更久，具体理由是有小女孩在那时看到这种鸟的足迹、这种鸟的骨头上有疑似欧洲传过来的刀剑的痕迹、这种鸟的羽毛被考古发现和欧洲传来的纽扣在一起，听力材料一一反驳之。
2、跟过去相比，现在年轻人是否越来越不依赖家长了呢？ |
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发表于 2011-10-16 16:47:25
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