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考的很烂,准备二战啦 AWA 1 广告公司尽其所有把资金投在提高员工的电脑SOFTWARE 和HARDWARE上, 因为这样可以提高员工的工作效率 2公民最主要的职责是守法和遵守公民条例.(中文说起来好别扭,英文的忘了,前面有人提到过同样的,80篇里的) 先说数学吧: JJ里以前的有一些,也有变形,JJ很重要了 新题目前想起来的: 一个图里从上到下依此几个点,然后图上画了写箭头,问你从上到下可行的路有几条? 我选4,很简单,数对了OK 152.、a/b是不是有限小数？（1）b/a是有限小数；（2）a、b都是120的因子 我选的E 这道题是不是应该选C, 两个加起来应该绝对不会是有限小数. 154.4、n + 4/n = 4,求n^2 + 4/n = ? 我得6 这种小技巧题很多, 157ab是否〉0 （1）a-b的绝对值〉a+b的绝对值 （2）(a^2)*b>ab^2 这道题变形了,把条件一放到题干了,把问题放到条件一了 159ds 一个班级有n个人n>5 每个人至少有一支铅笔 问是否有两个人的铅笔数相等 （1）每个人铅笔数少于n (2)铅笔总数为n^2-n 这道题大家的答案是什么? 我觉得应该选D 问２^26／３的余数 这到题曾经看到有MM的做法是看2的尾数循环来做,实际上我觉得应该是看2的尾数除以3的循环来做 这种余数也是循环的 ..........
（1）a-b的绝对值〉a+b的绝对值 （2）(a^2)*b>ab^2 这道题变形了,把条件一放到题干了,把问题放到条件一了 159ds 一个班级有n个人n>5 每个人至少有一支铅笔 问是否有两个人的铅笔数相等 （1）每个人铅笔数少于n (2)铅笔总数为n^2-n 这道题大家的答案是什么? 我觉得应该选D 问２^26／３的余数 这到题曾经看到有MM的做法是看2的尾数循环来做,实际上我觉得应该是看2的尾数除以3的循环来做 这种余数也是循环的 ..........
（1）a-b的绝对值〉a+b的绝对值 （2）(a^2)*b>ab^2 这道题变形了,把条件一放到题干了,把问题放到条件一了 159ds 一个班级有n个人n>5 每个人至少有一支铅笔 问是否有两个人的铅笔数相等 （1）每个人铅笔数少于n (2)铅笔总数为n^2-n 这道题大家的答案是什么? 我觉得应该选D 问２^26／３的余数 这到题曾经看到有MM的做法是看2的尾数循环来做,实际上我觉得应该是看2的尾数除以3的循环来做 这种余数也是循环的 ..........
（1）a-b的绝对值〉a+b的绝对值 （2）(a^2)*b>ab^2 这道题变形了,把条件一放到题干了,把问题放到条件一了 159ds 一个班级有n个人n>5 每个人至少有一支铅笔 问是否有两个人的铅笔数相等 （1）每个人铅笔数少于n (2)铅笔总数为n^2-n 这道题大家的答案是什么? 我觉得应该选D 问２^26／３的余数 这到题曾经看到有MM的做法是看2的尾数循环来做,实际上我觉得应该是看2的尾数除以3的循环来做 这种余数也是循环的 ..........
 我记性太差了,要考大家的JJ才能回忆起我做过什么,数学考的还可以,
有JJ里的题大家还要再讨论,我考前手忙脚乱的向GG请假地,,,,,还好GG是学数学的 我一直引以为荣的VERBAL就惨败了,首先我觉得读JJ没有太大用处,我的四篇阅读都似曾相识(CLUSTER等),但是对解题没有帮助 所以现在只记得大概全忘光了,不误导大家啦 还有我出现了BOLDFACE那种题,但是分数还是很烂,又一次证明了出现了这种题也不证明有高分 逻辑有一道是说交通事故(卡车)上升,但是挂车还是比较安全,所以全都换成挂车,就能降低交通事故率了,问削弱(GWD题) 我觉得我败在语法上面了,但是还是不知道自己怎么死的 唉............ 我战前想语法我要本着平行原则来做,觉得超顺利,结果..,,,唉我到现在也不知道怎么死的!!!!!!! 呀,不说了,我JJ其实没帮助大家什么,我什么都记不住了 考分出来,心都凉了 下次再接再厉吧, CD上的朋友们真无私............................ 
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发表于 2006-12-12 04:55:00
楼主