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分手未成功,攒人品+回馈社会,话不多说开始放狗
作文:
一个叫Restaway 的motel的manager说:我们motel会提供一些complimentary的services,such as Internet 还有什么的,这些服务不会收额外费用,但是我们通常都会把他们加在房费里,所以那些不用这些service的客人也要付这些钱。相比之下,在我们城市中的另一家酒店叫 Amssabador Inn的,他们把这些service作为额外的收费只charge那些用了的客人,所以那些不用的客人就need not to share the charges. 虽然他们对这些服务收费很高,但是很可能他们比我们生意做得好的原因就是因为他们会给那些不用这些服务的客人provide great deals. 所以为了attract more customer and increase profit margin, 我们也应该学习他们的政策把这些service从房费中separate出去。
数学: 大概三分之一都是jj里的题
1. PS 1-40之间的正整数除以6的余数相加=?
A. 82
B. 100
C. 120
D.E. 忘了
2. DS 一个班21个学生,问一次考试中高于85分的有多少人?
1)median是85分
2)average是85分
3. DS 这道jj里有,问 |a-b|>0?
1) a and b are both positive
2) a is even and b is odd
4) DS jj里貌似也有, 问是否 (a+b)^2 + c^2 = a^2 + b^2 +c^2
1) a^2+b^2 = 0
2) a^2-b^2 = 0
5) PS 一个矩形周长为y,问面积是多少?in term of y
选 y^2/25的那个选项吧好像
6) jj里那道PS题,从A点走到D点必须过BC两点,且只能往north和east走的那道题我也遇到了,确定选2*3*3=18
7) 还有jj里那道0<k<40 且k是整数,1/256>4倍平方根下1/2^k
条件一是k是prime,我选的A
条件二是k是odd,32到40中odd好几个呢
其他的数学我想起来再来补充
逻辑我只记得两道,
第一道是一个大学的校长说了一段话,然后这个学校的教授又说了一段话来反驳校长的观点,问哪个选项counter了教授的反驳,也就是削弱了教授的观点
校长说:为了提高我们学校的毕业生质量,我们决定要提高admission standard, 要求那些申请我们学校的学生在high school上一些additional 的coursework
教授说:但是我们城市里的中学几乎都普遍不提供这些additional的coursework,如果提高入学申请要求的话很可能导致我们的enrollment rate drop
我选的是,城市里的中学通常都会根据nearby的college/university的入学要求来改变他们的课程内容
还有一道是complete sentence,好像是说一个女的想要复制他父亲很多年前的一幅画,然后他父亲说那个画上用的颜料的颜色的名字叫 “amass green” (还是“mass green”来着?不重要) 然后这个女的就去一家卖颜料的商店问,商店的saleman说他们卖的牌子中没有叫这个名字的颜色,但是很可能是因为每个牌子管颜色叫的名字不一样,但是他们可以做一个computer analysis来分析颜料的成分来确定颜色在他们卖的牌子中叫什么,所以建议这个女的把这幅画或者其中的一个piece带过来,since____(填空)
我选的好像是他们没有access去其他牌子的系统查颜料名字
其他的选项还有1. 卖颜料的地方都可以做computer analysis, 2. 如果能找到当年他父亲买的颜料桶,上面会写成分都有什么,其他的选项不记得了
阅读记得三篇
第一篇是讲德国unemployment rate的,说有一些经济学家认为德国的unemployment rate居高不下的原因是政府给提供的福利太好了,所以没工作的人失去了找工作的incentive,所以建议政府降低或者取消低收入福利来刺激人们去找工作,接下来两段都是反驳的,第一段反驳说需要工作的人突然多了,但是工作岗位的数量没有上涨,会导致岗位供不应求,然后企业付给员工的工资就会下降。第二段是说,虽然企业付的工资下降了,但是并不代表企业的profit就会上涨,因为人们的收入少了,那么就会收紧消费,买东西的人少了那么企业的revenue也就少了,所以结论是单单取消社会福利来刺激人们找工作是不可行的
问题中第一个问的是这篇文章讲的是什么,我选的是一个政府的为了达成一个目标做的决定不但没有达到目的反而引起了一系列的负面影响
还有一道是,文章中建议的减少unemployment rate的办法是什么,我选的是,increase wages(不知道对不对,其他的都不靠谱)
第二篇阅读第一段讲的是一个实验看人们对常见的一块钱纸币和不常见一块钱硬币的看法的不同,第二段讲,找了一堆人,给他们一块钱纸币和一块钱硬币,问他们认为这两个分别能购买多少东西?意料之中得是大多数人都认为纸币的value比硬币高,意料之外的是竟然高出了两倍的差别(这里有问一道题,问作者意料之外的是什么)。然后第三段讲的是,为了证明是不是人们本身对硬币有偏见,所以又给了这群人一张常见的一块钱纸币和一张不常见的两块钱纸币,人们还是认为常见的一块钱纸币购买力高;接着又给了一张真的一块钱纸币和一张假的一块钱纸币,结果同上
有一道题是问第三段在全文中起什么作用,我忘了选的什么了,反正我记得五个答案很像,我纠结了好久
第三篇阅读挺难的,一堆生词,讲的glass作为constructional material的什么什么,四大段特别长,其中第二段讲的是Tempering 的时候遇到的困难什么的,我时间不够题目就瞎选的。。。
目前只记得这么多,我继续复习去啦,祝大家分手顺利!
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