AWA6分，ETS没有亏待我!!有感而发之二（之一在困境区）

由于在紧张准备今年的申请，本来没打算在现阶段再写感想的。但昨晚跟我哥在MSN上为学校申请“大干一场”，可怜的哥哥从中午12点到1点多对着盒饭，为了我的无理取闹就不能吃上一口。为了表示我的内疚，我应该多做好事，希望一点点体会能帮到陷入AWA困境的XDJM，同时也能激发自己essay上的灵感。

我的第一个感想“AWA6分，ETS没有亏待我”发在困境区，里面说了些我是如何准备AWA的。有兴趣大家可以看看。http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=34&star=1&replyid=840333&id=91703&skin=0&page=2

Argument应该是很好写的，不同于issue无话好说，七宗罪就包罗了所有的逻辑错误。但有一点想提醒大家，一定要注意句子的衔接，要丝丝入扣，编造一个密不透风的墙去驳论。按照这样的方法，要想论述清楚，字数绝对不是问题，我就决不能写出一篇低于450字的argument。

比如在因果错误中，首先明确指出犯了什么错误，这错误是基于什么基础上的。然后“however"提出自己观点，这个因果逻辑关系不成立，文中cannot guarantee this causal relationship，还有很多其他原因导致这个结果。举例1，举例2。如果这些原因是正确的，也能导致同样结果。结论（therefore)，不排除其他原因，文章的逻辑关系不成立和证据不能support conclusion。这样的驳论就当ETS是傻瓜，先告诉他是什么错，然后分析，结尾再提醒他是什么错，让评卷人有一个很清晰的概念，你这个作者是很有条理和是logical thinking的。试想想，换了你在看了这么多同样的卷子，如果有篇文章能让他轻松读下来，能不给你高分吗？

”因果错误“印象中所有的AA都适用，好好编造一个好的模版！模版绝对是万能的，不是没用，就看你怎样创造一个适合自己风格的模版。造的过程，可以找10个8个模版，扬长避短，再用自己具有的语法知识去修改，并夹着适当的复杂句式，AA能拿低于5分吗？

适当总结一些常用的单词。AA有个好处，单词来来去去就那几个，好好查查字典和在做逻辑时稍微用心，这些单词就在脑海中，在一篇argument中不要重复用词。大家都比我聪明，应该会比我做的更好。以下是我笔记中的几个：

1. conclusion可以用到的动词有：reach, come to, jump to, draw, lead to, arrive, support, justify, bolster, buttress等等


2. 论述的动词: mention, argue, assume, claim, reason, assert, point out


3. rely on, base on, rest on, depend on(upon), reck on, build on


4. therefore, hence, thus，consequently

Issue难在我们平时较少写此类文章，无话好说，因此长句子就要尽情发挥，弥补我们知识上的缺陷，最好能针对各个题材，如“成功”“公司经营也为公众利益”“个人的大公无私”“国际合作”等背一些例子和名言。引用Edison的一句话：genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration，这样对于成功有了一个正确的概念。

Issue的模版比argument的模版更难弄，因为文章的题材包罗万有，模版与主要内容一定要衔接，不能看出模版的痕迹。我很注意我文章的开头和每段的开头，先声夺人。试从人的心理去分析，谁看文章都很注意开头的，吸引人就只能靠这一招。拜托大家不要再用There is去开头，用了好几年了，难道就不能改改？如我是评卷的，看到这个就会皱眉头，后面写的再好都很难挽回，就等于我们在做verbal的前10题一样。非要用，就用whether...or...当主语吧，最好能再用一个同位语修饰这个主语，这样就不会流于俗套。

每段的开头希望大家不只用first, second等等，没有特色，我是用了比较句夹否定句、主语从句中夹宾语从句、分词短语开头。过渡词也要适当用上，to some extent, on the contrary, in fact等，其他however, therefore，moreover等就不用我说，大家都清楚的。总之是尽情show你的语法强项吧。

在做语法和阅读时摘录一些好句子和常用词也会令你的article增色不少，同样避免重复用词。我的一些笔记供参考(其他的大家可以自己去总结）：

1. 公司：profitability, productivity, market share, reputation, longterm success, profit, revernue


2. 员工：contribution, ability, qualification, profomance, knowledge, skill, technology, competence, creativity, imagination, initiative


3. 损害：deteriorate, degenerate, weaken, decay, disintegrate, worsen, impair, demage, harm


4. the end of the 18th century saw the emergence of ..., with...+现在分词


5. Focusing exclusively on ecoefficiency, which offers a compelling business case according to establishing thinking, may distract companies from pursuing radically different products and business models.

我不是NN，所用的都不是华丽的措词，所以我的方法应该所有人都能用（NN除外），很希望我今天所花的时间不会白费（我的笔记都抄在纸上，今天是专门找出来的），在CD上看到更多AWA的好消息。不要怨ETS和模版，要想想自己有没有用心去对待AWA。

一直以来我觉得自己最值得骄傲的是我用心去做每件事，而不用花很多时间。只要你交颗心出来，一定有回报的，在生活中也是一样。AWA也是考我们的逻辑思维，如同verbal/math，为什么就不能花一天的时间去好好准备模版（NN不用模版的）？这一天在其他部分你不一定有进展，但足可以把你的AWA从3.5分的边缘拉回来，这样你的dream school看到你的GMAT这两篇文章时对你会心一笑，而不用你费好大的劲挽回这方面的不足。

好了，我要回归我的学校申请，真心希望大家取得高分！我一直都在CD，在关注你们的！加油！！

赞！

great~

thank you

感谢楼主的点拨！

俺是写作的菜鸟，再想请教一下模板写好后，论点，论据该如何发展？ 谢谢！

论点、论据的发展，就要靠练笔来磨合。首先要清楚模版的逻辑结构，论点论据与模版衔接，很多人用了模版导致低分的主要原因是硬套模版。

模版只保证结构流畅，论点论据对于整篇文章是最重要的，最好能在考前能把所有题目的论点都想一遍。