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做逻辑的时候,觉得自己就像精神病,神经兮兮的:（逻辑面前人人平等，包括精神病）
精神病的幽默(完全版)
（1）
有一位病人来找精神科医师。
病人：我一直觉得我是一只鸟。
医生：喔，那很严重喔。从什么时候开始的？
病人：从我还是一只小鸟的时候。
（病人推理：现在是大鸟—〉以前是小鸟； 批注：病又犯了，在犯病的情况下得出的正确推理）
（2）
有一位神经病院的医生问患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你会怎样？
那位患者回答：那我会听不到。
医生听了：嗯嗯。很正常。
医生又问道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你会怎样？
那位患者回答：那我会看不到。
医生开始紧张了：怎么会看不到咧？
患者回答：因为眼镜会掉下来。
（病人推理：耳朵掉了—〉眼睛会掉下来—〉看不见； 批注：看似无关，其实相关，结果的多样性）
（3）
有两个神经病患，从病院里逃出来。
两人跑啊跑，爬到一棵树上。
其中一个人从树上跳下来，滚啊滚的。
然後抬起头对上面的人说：喂……你怎么还不下来啊……？
上面的那个人回答他：不……行……啊……
我还没有熟……
（ 病人推理：我在树上—〉我是果子—〉我还没熟—〉我不能下来；批注：结果的发生需要条件的充足）
（4）
两位精神病人A君B君同时康复，他们的主治医生对他们说："如果你们其中的一个人犯病了，另外一个人就要马上把他送会医院。"
突然一天，医生的电话铃响了起来，原来是A君："不得了了，B君从今天早上开始
爬在我家的厕所里，非说他是我的马桶。"
"快，快把他送来啊！"
A君沉默片刻："那……我不就没马桶了吗？"
（病人推理：B君是我的马桶，把B君送回医院—〉我就没马桶了；批注：非A—〉非B）
（5）
精神病院里，一个精神病人每天都在一个空鱼缸里钓鱼。
一天，一个护士开玩笑地问："你今天钓了几条鱼啊？"
精神病人突然跳起来叫道："你脑子有毛病啊，没看见是空鱼缸吗？"
（病人推理：空鱼缸—〉钓不到鱼；谁说我钓鱼就一定要钓到鱼了？批注：目的的多样性和结果的多样性）
（6）
一间精神病医院中，某个病患在写信，护士看到了就很好奇的问他。
护士：你要写给谁啊？
病人：写给我自己啊！
护士：那你都写些什么啊？
病人：你神精病啊！我还没收到怎么知道？？
（病人推理：正在给自己写—〉我还没收到—〉我不知道； 批注：无因无果）
（7）
做弹弓子打玻璃
(8）
神经病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨伞，蹲在神经病院门口。
医生就想：要医治她，一定要从了解她开始。
于是那位医生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨伞，和她一起蹲在那边。
两人不言不语的蹲了一个月。
ersonName ProductID="那位老" w:st="on">那位老ersonName>太太终於开口和医生说话了：请问一下……
你……也是香菇吗……？
（病人推理：我打伞我是香菇，你也打伞—〉你也是香菇；批注：直推法）
（9）
某精神病院听说领导要来医院视察情况，于是，院长召集所的病人开会在会上，院长讲道："今天下午，有很重要的领导要来参观，所有的人都要去门口欢迎。在欢迎的时候，所有病人站在医院大门口两边，要站整齐，当我咳嗽的时候，大家一起鼓掌，越热烈越好；我跺脚的时候必须全部停止，不能有一个出错。要大家都做好了，今天晚上可以给大家吃肉包子，只要有一个人弄砸了，所有的人都没有包子吃，记住了吗？"台下病人一起喊道："记住了！"这天下午，领导准时到来，当他步入大门的时候，欢迎的病人已在门口站好了这时，随着院 长一声咳嗽，所有的病人一起鼓掌欢迎，气氛十分热烈。来参观的领导受到热烈气氛的感染，面带笑容，和大家一起鼓掌步入医院。见领导已经走进了医院，院长一跺脚，所的掌声都停止了，非常整齐。只有这位领导还在面带笑容一边鼓掌一前行，院长感到非常满意。忽然，从欢迎的人群里窜出来一个壮如施瓦辛格的病人，大步冲到领导面前，抡圆了给了他一个大耳光，气愤异常地吼道--"你丫不想吃包子了？！！！"
(病人推理："只要有一个人……"包括所有的人；批注：考察的范围或对象易出现混淆）
（13）
有一病人狂叫道：我是院长，你们都得听我的！！！
主治医生和护士问他：谁说的？
他回答：上帝说的。
这时候，旁边一个病人突然跳出来，说：我没说过！
（病人推理：我是上帝，我没说—〉上帝没说过；批注：直推法，前提错误导致结论错误，可以非A削弱）
（15）
精神病人甲把电话号码本从护士办公室偷回病房。问乙说："你看我最近完成的这本小说怎么样"？
乙看了看回答："不错不错。不过，就是人物多了点儿"。
这时，精神病院的护士进来说："你们把电话号码本给我放回去！"
（病人推理：号码本是小说，号码本里人名多—〉这本小说人物多；批注：直推法，前提错误导致结论错误，可以非A削弱）
（16）
精神病医院为病人请来了一位老师，是教美术的，院长对此事非常关心，一再叮咛大夫和病人不要怠慢了老师，就这样开始上课了，年轻的女老师，一上讲台受到了非常热烈的掌声，老师非常激动："同学们，我们今天学习素描。"说完鞠了个恭，
转身在黑板上画了一个苹果，然后对病人说："同学们你们说画的是什么？"讲台下一口
同声："屁股。""什么~~~~你们再说一遍！""还是屁股。"年轻的女老师没见过这个，哭着跑到院长办公室对院长说："这我没法呆了。"院长问为什么，老师说你去看看吧。院长一路小跑来到教室，进门就骂："你们这帮乌合之众，竟敢气老师，都不想吃饭了是吗！"而后回头一看："这是谁，还在黑板上画个屁股！"
（神经病会犯错误，但犯错误的不都是神经病）
终论：病人对待事物的态度一贯是客观的、严谨的、理性的，而好人对待事物的态度往往是主观的、随意的、感性的！（所以我们一边学GMAT一边骂老外傻也就不奇怪了，其实谁比谁傻？聪明反被聪明误道是屡屡发生！）
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发表于 2004-5-17 16:27:00
发表于 2004-5-26 02:30:00
