裸机狗讨论一下，大NN快来

牛仔 · 发表于 2010-7-12 05:40:46

一个老师通过观察学校学生的学习情况,发现坐在前排的学生听课效率明显比坐其他位置的学生效率高,因此老师建议定期调换学生的位置,让所有的学生都能得到equal participate opportunity.
问:在老师的观察中,如果下面哪一种情况是真的,最能weaken老师的建议.
A.很多班上学生比位置少,因此后排经常空着
B.每周至少有一天是完成课堂作业,完成课堂作业的时候,没有课堂上的discussion.
C.学生是自己选座位的
D.学生的座位是按照姓名排序来的(Alphabetical)
E.学生的作为是学期初的时候Random一次,到学期中的时候再Random一次

这个题我觉得D,E说的差不多，学生作为如果按照名字来排列，也可以认为是随机的阿，你名字的首写字母应该是随机的吧

A对吗？学生如果少，都坐在前排就没有必要定期调整座位了阿？

MaggieBabe · 发表于 2010-7-12 06:22:25

.....我觉得是C 。。。。

gracezz · 发表于 2010-7-12 07:47:42

呃。。。为啥我觉得是A呢？

hey_cathy · 发表于 2010-7-12 07:51:43

我同意Meggie的C，weaken的话，选C说明坐在前面的同学是自愿坐在前面才效率高的，而不是因为坐在前面就效率高。我的理解对吗?

牛仔 · 发表于 2010-7-12 08:54:02

1,3l楼的说得很对，应该是C，典型的它因削弱，题目中的逻辑关系是应为位子导致了学生的效率高，
如果是学生自己选择位子，说明是由于不同的学生自己而导致的效率高，他因，

分析的对吗？？？

stella159 · 发表于 2010-7-12 09:32:42

40 猴子的反应
(V1 Avatar800 M51V34(710))逻辑记者一个超长的，就是说一蜥蜴L和另一个动物T都吃树猴，T是树生的但发现L在扑食方面更成功。于是科学家做了个试验：给这个树猴听L和T的声音记录并给他们看L和S的模型，发现猴们对T的声音还是模型发出的叫声差不多但对L的模型和声音发出的叫声有很大差别，问解释：我选了个说陆地捕食者威胁更大，得用不同的叫声发警报（但没记得题目说L是陆生的，但我做题养成的习惯是排除绝对错的和无关的，最后发现就这个还靠谱）
(V2 simiko 730 (Q51 V38)) 碰到了一篇让我很纠结的逻辑题，我起码花了5分钟琢磨到底应该选哪个选项，最后还是没有相通... sigh, 就应该随便选一个然后move on，最后也不会没有时间做。leopard和eagle捕捉一种猴子的方式不一样，他们是悄悄的偷袭的。为了研究，scientists做了两个实验。(1)给一群猴子播放leopard或者eagle的声音，观察猴子的反应；（2）放leopard或者eagle的模型，观察猴子的反应。结果对于eagle，不管是声音还是模型，猴子的反应度和数量都差不多，但是对于leopard, 猴子看到模型的时候比听到声音的时候反应度和数量都强烈很多。
问哪一项if true, can most explain the difference between leopard and eagle.
（A）这个区域leopard比eagle多
（B）猴子可以通过爬树躲避leopard, 但是不能躲过eagle
（C）不记得了
（D）猴子的声音可以alert leopard that it is noticed by the its pray - 我最后选了这个，不过怎么想怎么想还是觉得错了
（E）不记得了

问下这题，选的是狗主人说的吗

牛仔 · 发表于 2010-7-12 09:37:03

这个也是个很麻烦的题阿，主要是还有2个选项不知道，很难判断
个人判断，"问哪一项if true, can most explain the difference between leopard and eagle."
这个类型的题应该是顺着题目说，应该是猴子。。。。的。

呵呵，我没说人话，不过希望各位大NN看得明白

harry715 · 发表于 2010-7-12 15:15:56

第一道题推论是：
通过定期调换座位使得学生能够有equal participate opportunity。（要削弱此建议）

题目当中提到：“发现坐在前排的学生听课效率明显比坐其他位置的学生效率高。”就说明除了前排以外还有别的位置，可能不仅仅有前排、后排，还有中间？或者侧面？因此A选项从原文来看应该是无关的。。后排有没有人坐跟定期调换前排位置是没有关系的。

我也感觉应该选C。
1、学生自己选择座位则说明他们自愿坐在自己现在那个位子上，不存在所谓的equal participate opportunity的问题~~自己选本来就已经是一种公平的机会了。
2、另外我觉得楼上几位的推理也有道理，学生自己选择座位，“可能”说明不是位子决定效率，而是学生自己的不同决定效率和位子，可能爱学习的人都跑到前面去坐了。这里C提供了另外一个导致两种位子上学生听课效率不同的可能原因，因此可以削弱~~

Lovehandle · 发表于 2010-7-12 22:40:59

这题我觉得是C。不过我和他们的分析有点差别。
我是这样理解的，是因为那些同学本来就是很自觉的，愿意学习的，所以才选前面的位置，而不是因为坐了前面的位子才效率高的。也就是说同学的本质就有差别

youngerlee · 发表于 2010-7-12 22:49:01

我觉得按照美国人的智商,选不出C....而且谁说爱好学习的学生就会选择前面的位置了.....

equal participate opportunity可以由E保障,由于有E,导致老师的建议多余,所以我比较倾向于E....

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