22号裸奔 悲剧

原来好好地背了9月双钩   21号区上海住了一晚 晚上没上网  22上战场  结果发现题库变了  艾   悲剧啊  郁闷不是1点点

下面是我的少量双钩  大家好好杀g  为我报仇啊

数学

3的2n加3 次    加上2    除以5    问余数是多少   我选的是1   但是我数学只考了48   题目数据应该没错 dx研究下 

还有一道几何题目  但是我不知道怎么上传图片   只能打出来 希望大家能理解我的表达     就是一个大的square   以他的4个边  以斜边  分别作4个面积相等的直角三角形， 那中间就会剩出 小正方正。

题目告诉了我们大正方形的周长是20  小正方形的周长是4 还不是8，  然后问我们  任意一个三角形的周长，  我纠结了1下  大正方形的周长是20  那每边长时5，  又是直角三角形的斜边，  我就把他当3 4 5的三角形做了， 那直角三角形的周长就是12，  正好有这个答案。 其他答案我记不清楚了 不好意思，

  这次我碰到两道讲的是 standard deviation的题目   拿到题目是貌似是这样的    讲qprs 分别是4个东西的 sd     那么在那种情况下 他们的sd 不变    答案顺序记不清了 貌似是这样的 A q2， p2 ，r2，s2.   B p+1, q+1. r+1， s+1。     C   3p, 3q, 3r,3s.其他2个记不得了    我选的是B    我以前学过 但是不记得了  我觉得答案不是B 就是C      大家参考。

⑷  也是一道画图的题目， 一个正方形 adcd  然后以b 为圆心 在正方形里做一个扇形，  经过A C 2点， 再以d为圆心做一个扇形 也经过ac， 2个扇形重合的阴影部分， 让我们球阴影部分的面积  是一道ds。 A给的条件是正方形面积 具体数字我不记得  B 给的是阴影部分周长，  也就是两条弧长的综合，     我选的是d。  每个条件都行，  因为我觉得阴影部分面积就是四分之一个圆， 也就是扇形的面积减去三角形的面积， 然后乘以2.  知道正方形面积 也就知道了半径。    第二个条件   我们就知道了弧长，  也能算出半径。

⑸ 也是一道  standard deviation的题目  呵呵     是ds       讲的是  wxyz 是4个sd   m是他们的平均数  然后求    （m-x)n+（m-y）n+（m-z）n+（m-w）n  的综合的平方根，  是否大于2 还不是3  应该是3 里面的n代表n此方  条件一是给了一个n 等于多少   条件2 是给了 m大于还不是小于2  我记不得了  希望dx补充  不好意思 呵呵 大家去看看 关系sd的题目 和概念  呵呵    这题应该不难

还有一道 也是个画图题  但是这个很难描述        等我会传图了 再上传上来  不好意思

作文  aa   是说  一所consolidated high school  offer more then 200 还不是200  courses 给他的学生，  但是一些smaller private school only provide 80。 但是进去college的 proportion  比consolidated 那个要高。   结论是  给了多的offer 会影响 学生的performance， 而且 占用了更多的tax dollars。

ai  是说 location  has traditionally been one of the most important determinants of a business,s success.  The importance of location is not like to change, no matter how advanced the development of computer communication and others kinds of technology becomes

这个是上个月双钩的 26篇  还有范文的 我看到这篇 还以为是题库没换 但是数学做了一半 就知道不对了    艾 我去休息了 大家努力 我如果想到了什么会更新的    只能记那么1点     不好意思 大家将就着用吧

刚考完  好累啊     到时候想到了 我再来补充  呵呵 不好意思啊  

KuKu

LZ辛苦了 ！