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[原始] 紧急求助!!关于Ving的疑惑

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楼主
发表于 2015-10-28 20:51:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2>在句尾时,Comma+Ving的修饰,它必须和前句的内容有关系!若为无关则不使用ing:
Wrong:Lisa speaks in front of many people, standing 2 feet tall。演讲能力和身高并没有联系!
若有关系:
(1)表伴随:1>修饰句子的主语;2>同时进行的动作
(2)表结果:整个句子是原因,分词动作表示前面整个句子的最直接结果。 1,birds overcome by pollution fell from the sky, prompting officials to.....注意,是这件事促使官员......。
为什么是这样啊?这个也不是表伴随啊。。有点乱。。哪位大神能解答吗

还有关于同位语的
3)概括性同位语:用一个概括性的名词去概括前面的修饰对象:短语/句子,
n. +that/doing/done...如果修饰句子,句首出现了连词,如because,就不能使用这种结构???
这句话什么意思


感激大家
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沙发
发表于 2015-10-29 14:25:58 | 只看该作者
楼主同学,我的解答不一定能帮到你,但是希望给你一些思路上的转变。首先,SC的确是有一些固定的语法点,但是你要记住,SC永远是一个排错的过程,而不是找对的过程,以你举的第一个例子为例,在我做过的题里面,前后没关系但是后半句用ving的是正确答案的情况很多,这与你给出的语法知识矛盾,但是
原因就在于,除了正确答案这一项外,其他几项均有极其明显的错误,或者逻辑语义上压根不通,这种排除法才是SC的真谛。至于语法知识点,你可以适当看看帮助理解,但是不要墨守成规,很多prep的正确选项如果细究也是不完美的,只是其他四项没有比它更好的,故成为正确答案。等到你把这个思路转换过来,而不是死扣语法点,相信你就对GMAC的考察目的彻底了解了
板凳
 楼主| 发表于 2015-10-30 08:03:22 | 只看该作者
多多Madagascar 发表于 2015-10-29 14:25
楼主同学,我的解答不一定能帮到你,但是希望给你一些思路上的转变。首先,SC的确是有一些固定的语法点,但 ...

谢谢同学的回复!!!非常受用。。但是。。怎么训练一个排错的过程而不是找对的过程。。你没有语法知识也排不了错呀。。。楼主对这个概念不太懂。。希望能有耐心。。
地板
发表于 2015-10-30 08:17:01 | 只看该作者
楼主举的例子就是表结果啊。前半句是鸟因为污染从天上掉下来了(句子里面是不是有单词打错了?overcome用在这里怪怪的),结果就是官员得做某事来抑制这个情况。我记得曼哈顿里有说用ving表结果的往往前半句可以浓缩成一个词而不影响整句主体意思,像你举的这个例子,可以浓缩成falling of the birds prompt official to...
5#
发表于 2015-10-30 08:25:28 | 只看该作者
同位语那个不太懂你的意思,能不能说详细点。同位语是用来修饰名词的,跟because这些不相关吧,比如可以because Jason, a famous author who has written 100 books, want to ..., he... 这样一个句子里a famous author who has written 100 books就是jason的同位语啊,跟because啊that/who这些没有关系
6#
发表于 2015-10-30 17:01:14 | 只看该作者
rowena234 发表于 2015-10-30 08:03
谢谢同学的回复!!!非常受用。。但是。。怎么训练一个排错的过程而不是找对的过程。。你没有语法知识也 ...

我个人的训练过程:第一步,读题干时一个词都不要放过,包括未划线部分的and,so,or之类的小词,不要偏信XDF说的什么只看动词名词。读完题干在脑海中迅速翻译,切记不要把原划线部分当成错误的读,不然思维很容易偏离。翻译完之后,你就了解了这句话的语义,SC语义为王,语义甚至有时比grammer还重要。第二步,就是纵览选项,注意是纵向比较,选项的设置一般分两种情况:1、形式结构大致相同,区别在一些细微的地方,这时你只需要比较细微的地方,用grammer知识排除;2、每一句的形式、顺序、结构都不同,这样的一般比较难,需要你每一句都去读,先排除有明显错误的,剩下的就看哪个语义更简洁、更符合习惯了。第三步,一定要总结错题,这就是建立你自己语法知识体系的过程,这一步我认为很重要,因为考点毕竟有限,GWD、PREP我都做完了,也总结完了,结果做到后面发现所有知识点都是总结过的,只是换个句子考而已。我认为根据错题去总结语法比直接背死板的语法规定要好用很多。
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