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楼主: aaaaaaaa
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越做越差的逻辑

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11#
发表于 2004-5-17 15:42:00 | 只看该作者
我也是回视的问题,好难改掉的坏毛病啊!
12#
 楼主| 发表于 2004-5-17 16:17:00 | 只看该作者

感谢babypace

说的有道理,主要还是阅读有问题,不过有个小小的疑问,阅读做那么多遍有用吗??


我的OG,SC 做了两边,感觉不错,cr 做了一遍多一点,感觉一般,阅读只看了一点,正确率70%多,时间大概能作完,感觉差不多,就没搞了,有可能问题出在这里, 你的阅读看了3遍????佩服, 我性子急,看一会就做不助了,不过有个问题,看那么多遍真的有用吗??我觉得逻辑的阅读和阅读的阅读完全不一样,不过,还是打算坚持一个星期试试

13#
发表于 2004-5-17 16:38:00 | 只看该作者
以下是引用bryony在2004-5-13 23:48:00的发言:



总结的方法有很多种,不一定要按XDF的,合适自己的就好。


比如我做总结的时候就先分三大类:加强/消弱;假设;其他。 每类都按解题思路来总结的,属于同一个解题思路的归到一起。


支持!!!bryony大牛总能把复杂问题给弄简单了,简单了就容易操作和把握实质!



逻辑问法总结:



加强:


Which one of the following statements /Premise/ information/facts if true, would valid / logical/ soundness/ explanation /strengthen/ support the argument/conclusion/plan?




削弱:


Which one of the following Statements/ assertions/facts if true/ if discovered/ if known,would clearly undermines /seriously weaken / serious disadvantage /effective challenge /argues against / contradicts /pertinent evidence against /not effective / is flawed /is flawed /is meaning weakening /a criticism /doubt the  argument /conclusion / suggestion /contention / speculation / reasoning / hypothesis




假设:




Relies/ depends on an assumption /a presupposition to advance the argument/ to draw /to the reasoning in  above


[此贴子已经被作者于2004-5-17 21:00:31编辑过]
14#
发表于 2004-5-19 09:27:00 | 只看该作者
阅读,阅读,再阅读!一起努力
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