匆忙整理的10月份jj

美9.14歇菜
            －
            终于全想起来-JJ  remembermba

终于考完了。开了两小时车，半夜赶回了家，趁着没睡意，谈谈我的战况。

背景：我以前参加过N次PBT，成绩始终在613－633间徘徊。之所以参加过很多次考试，是因为听力怎么也过不了60。最后一次最差，听力只有55。好在语法和阅读发挥不错，都是满分，所以混了个633。我自负阅读很好，每次考试都不到30分钟就做完阅读，剩下大把时间东张西望。不过这都是N年前的事情了。今年申请学校时突然发现托福成绩已经过期，不得已还得再考。两周前报的名。当时座位很紧张，只好报了康州的（我在美国）。由于对托福一直很发怵（以前是怕听力，现在还增加了更没底的口语），为了万无一失，我同时报了雅思。我用了大概一周的时间准备雅思，考的非常顺利，老大难听力这回被我听了个结结实实。惟一的缺憾就是口语不很好，说得还算流畅，但语法错误太多。雅思后只有5天时间准备IBT，做了做巴朗的几套题（阅读比较轻松，40分钟可以做完未加试版本，错1－3个。
        听力一般错2－4个）和一套KAPLAN （不很认真，错的比较多，分别错4－5个）。原以为真实机考也就如此了，不料发挥失常，阅读我估计错5个左右，听力大概10个。

机经：阅读。我的强项，但是不知怎么回事今天不在状态。读起文章来根本找不到以往那种酣畅淋漓的感觉，反而把所有不良习惯都带了出来：逐词念、频频回读、纠缠细节。。。虽然按时间做完，但不像以前那样宽裕，只够检查几道没把握的题目。第一篇是讲植物抗冻机制。第一段介绍落叶树，这些家伙是把叶子脱掉，留着BUD待明年春暖花开再长。第二段讲针叶林，有两种机制，一种是细胞内生成防冻液，另一种是脱水。第三段讲沙漠植物，白天吸热，晚上放热自暖。由于吸热能力和体积有关，小植物只好躲在BRUSH下面，如同盖了层毛毯。第二篇关于中国的玉器和青铜器。说中国人好这个，觉得是身份的象征。第一段说这两样玩意都是中看（玉还中摸）。第二段讲他们不中用。虽然都按照日常器物来制作，但不是实际用的。青铜器做器皿盛饭，祭司祖先的。玉也是佩戴把玩而已。后一段说工匠制作时着重外观，因为它们本身就是为了让人炫耀用的，要做到一看就知道货色。这些玩意的大小、成色和地位相关。KING 和NOBLE的东西就不一样。之后讲中国人把这两样东西和权力、政治挂钩，互相促进，
        一到了政权不稳，就大量搞这些东西。最后谈了谈宋朝的腐儒们搞金石学，大肆收集，掀起了第一波艺术品收藏热。第三篇讲认知能力倒底是先天决定还是后天习得。作者倾向后者，举了个啮齿类动物实验，说有些能力虽然在没出生前就开始发展了，但是也是受到了娘胎里一些电流的刺激，因此也算是习得的。后半段讲小孩子认脸能力的发展，虽然这在大脑中有专门区域负责，但作者认为是那也是出生后反复受到一张张老脸的视觉刺激而逐步发育的，提到四个月小孩的实验和更小小孩的实验。阅读考到的几个单词：onset, intricate, prolong(?)...

听力。又一次的折在上面了！！！要说原因，我觉得除了听力底子还是不扎实之外，雅思听力的出题思路极大的误导了我。雅思酷爱考细节，而为了记住每一个细节，我大量的做笔记，什么年份、数字的都记，造成频频分神，真正的出题点往往没听到，惨就一个字！讲讲记得的几篇吧：1。GG上哲学课听不懂，找老师请教，结果没聊三句话，GG更是晕菜，哭着喊着要DROP。老师就一阵安抚，说后现代主义确实很搞的，以后给你们讲讲柏拉图，估计你们有兴趣，还可以讨论。GG学法律，老师还幽了他一默。2。讲星系碰撞。有三种方式，从MERGE, 到COLLISION，到EXCHANGE，剧烈程度递降。给了个例子，还弄了图。我这篇很多考点没听到，做题时只得依靠自己的天文学知识连猜带蒙，耗去无数时间，直接导致后一篇做题时间不够。3。讲白蚁。说它们是ECOSYSTEM不可或缺的。具体内容有：饮食（依靠共生生物消化一种糖）、交流（SCENT和SOUND）、阶层（后、工、兵等）、生育（四处觅偶，翅膀脱落）、环保（降解人类垃圾）等。4。办停车证。由于要搞音乐活动，LOT6不能停了，得办一个LOT10的停车证。GG不服，说我也拉大提琴，凭什么不让停LOT6。MM说那是给非本校GUESTS用的。GG只好屈从了。然后GG控诉前一天收到罚单， MM查了查，原来是越线停车。GG争辩说我没有呀，我的小破车一个，又不是大VAN，怎么会越线呢。MM就说不服你可以上诉呀。5。社会学话题，研究团队工作。说一位教授，抓了一帮本科男生，组成两个团队完成分配的任务。观察每个团队的工作过程发现有两种互动模式，一种是大家总是紧紧围绕任务，针对工作做计划、提建议、搞调查等。另一种是不和任务直接相关，多为一些COMMENTS：你真棒呀! 我好崇拜你哦！你完全错拉！等等。人们第一感觉会认为第一种模式会更有效，不过教授认为一个有效的团队必须结合这两种。6是关于一个建筑学家。这位仁兄不是搞搞单个building的，而是搞landscape。当城市大量兴起的时候，绿地和空地就很重要。这位仁兄搞了个鼎鼎有名的纽约central park，很自然主义的，此外还设计了Riverside城。特点：降低道路搞TUNNEL。加试：1。MM丢ID，2. 神经元。3。浪漫主义诗人。

口语。1。别人给建议的例子。2。家人对YOUNG ADULTS影响最大吗？3。学校准备按兴趣安排ROOMMATES，MM 不以为然。4. 人们追求目标，乐与痛之间倍感压力。LECTURE讲了个朋友欲为人师而又顾虑重重，例证！5。 GG论文的参考书借不到。MM出主意，
        一为网上买，二为和同学SHARE。6。雕塑创作的两类PROCESS (减法和加法）。

作文。1。READIING说有个大英自然博物馆有个珍贵的化石，发现于1861年（？），成为证明原始鸟类起源于爬行动物的有力证明。但有个家伙不以为然，认为化石很可能是伪造的，有三点理由（我读的时候就感觉好笑，理由也太牵强了）：1）化石发现在达尔文发表进化论2年后，搞不好是他的支持者伪造用以说服人们相信进化论。2）化石细节完美清晰以至于不像是真的。3）化石裂为两半，但不能很好拼接起来。LECTURE于是逐条批驳，1）发现化石的人其实反对进化论。2）发现地德国不乏如此完美之化石。3）后来的科学家打磨过化石。有理有据。2。和别人一起干的工作比自己单干的工作好吗？今天打字邪了门，总是敲错，浪费了无数时间。也许是笔记本键盘用惯了。大家考试前还是用台式键盘练练吧。

总之，考的不尽如人意。套用一位网友的话，我也和TOEFL八字不合呀。

10/5 台北 JJ   guestyafen

SPEAKING
第一题
        
你朋友曾经做过让你开心的事的经验
        

第三题
        
图书馆计划开放24小时，虽然成本会增加，但可以从暑假不要开放来减少成本
        
对话:
男生-不同意
        
1.早点睡觉比较好
        
2.暑假有很多人要做研究需要图书馆，所以暑假不能关
        
女生-原本觉得计划没啥不好
        
但听了男生说明，说他确实没想到这些点
        


第四题
        
文章:忘了那个专有名词
        
总之就是
        犯了因为A先发生，B后发生
        
所以就认为是A造成了B
对话:
教授举了一个例子
        
就是他有一台老车，会发出噪音
        
但是他朋友先跟他借车
        
虽然开不远
        
但是还了之后，就开始发出噪音
        
他认为是他朋友害他车子发出噪音
        
他说他也犯了这个错误
        
并不是因为他朋友造成
        
而是这车子本来就很老的原因造成噪音
        
只是因为他朋友先借车(倒霉)

第五题
        
两个NEWSPAPER的EDITOR
本来要做一个访谈
        
结果开了天窗
        
有两页的空白，很紧急
        
有两个方案
        
一个是叫朋友，他会写诗
        
叫他写很快就补起来了
        
但问题是他们是NEWSPAPER
性质不符合，但算是满有趣的
        
另一个案子是男的EDITOR本来就有一些SUMMER甚么的
        
只是还没经过整理
        
只要经过整理就可以用
        
但是女的问他，他有时间弄吗
        
男的说好像没有
        


第六题
        
就是小朋友不同时期有不同程度的创造力
        
两个例子
        
第一个
        
一岁时
        
把球放在头上，假装带了帽子
        
这是程度很轻的创造力，因为两个物体很相似
        
不需要怎么想象
        
第二个
        
三岁时
        
会拿棉被
        
然后跟妈妈说
        
妈妈，快来看，我在开车耶，扑扑扑~~~~
这个创造力就比较丰富
        
因为两个东西不相似
        

综合写作
        
恐龙因为三个原因死掉
        
1.stuck in the mud
反驳:如果是这样，应该是站着的
        
但他们不是都是靠边边
        

2.被水里的毒毒死的
        
反驳: 关键在于毒是什么时候发生的
        
肯定不是那个时候，因为发现那时也有鱼
        
如果那时有毒，怎么可能会有鱼
        

3.被洪水冲死的
        
反驳:从他们的pose不像
        
看起来是他们先死掉，倒在地上了，后来洪水才来的
        

独立写作
        
你同不同意电视主要的目的是教育，而非娱乐

补充
        
听力蜥蜴那一题
        
是一个学生问老师
        
关于生物分类
        
老师先问他说他有没有去过哪里的(忘了)
(考点:意思是说他要举一个特别不常见的例子)
有一种特殊的生物
        
长得很像蜥蜴
        
有长长的尾巴等等的(有图)
但他也和蛇一样有毒
        
最后他还是被归类为蜥蜴类
        
因为虽然有毒
        
但和蛇有毒的目的不同
        
蛇是为了补食等等
        
但此生物是为了防御
        
是在躲起来和保护色都没用之后才会用的
        
所以归类为蜥蜴而非蛇
        
最后还提到
        
这蜥蜴的毒液
        
被开发成新药
        
突然忘了可以干嘛
        
总之是有好处的

补充听力
        
国际贸易那一题
        
老师主要说明国际间如何贸易有几个影响因素
        
用举例方式讲了三个名词
        
absolute advatages
绝对优势
        
用banana举例
        
热带国家和美国
        
热带国家不用任何设备就适合种香蕉
        
反观美国还要用温室之类的
        
所以热带国家种香蕉有绝对优势
        

compare advantage
举了两个国家x.y只能和彼此贸易，只生产两种产品
        
(考点:老师说这样的例子虽然好像太简单还是太理想化!但是你们听了就会懂我的意思)
如果x生产tv大于生产chair
而y生产chair大于生产chair
那么就应该各自利用自己的优势
        
x就产tv就好
        
y就产chair就好
        
然后互相贸易
        
这样效率和产能会大于各自闭门造车
        

opportunity cost
机会成本
        
(我想大家都知道这个在干嘛，这个例子我也记得比较不清楚)
好像举了看电影的例子
        
如果去看电影会得到看电影的乐趣等等的
        
但是相对上会失去一些成本
        
譬如本来可以用这两个小时赚钱之类的
        
这些就是失去的成本

9月29日
            机经    53211yf

朋友提供，水平有限

作文

　　1.教师的signing bonuses

　　阅读：由于教师资源的短缺，出台了signing bonuses 政策
        原因（1）高薪吸引好老师（2）让来自各行各业的牛人们致力于投身教育事业（3）在开学前放弃当老师的人，会改变他们的想法。

　　听力：第二点和第三点有点混乱，没练够就是不行，真么那么白啊
        反驳 signing bonuses 没有效
        原因（1）钱对老师来说不是最重要的，老师考虑的事学校是否有良好的设施和学术影响力（2）不是教师的人……没听明白……晕3）学生给老师的quiz证明为钱而改行做老师的人不咋地，这种老师自己也不happy.

　　综合写作就倒在听力上了，写完后一身冷汗

　　2.Agree or Disagree: the best way to relax and reduce stress is stay alone

　　看到这个题目心都凉了，准备的模版一个也没用上，我disagree with it

　　口语

　　1.你在困难的时候一般都像谁get advice

　　2.政府应不应该资助博物馆和剧院

　　口语开始慌了，后面越来越荒

　　3. 在剧院新建教室，女生不同意，因为隔其他的主要教学楼太远学生要跑着赶课，不方便。还因为学校的performance 越来越活跃，剧院的使用会越来越频繁，到时候还得把教师撤了，岂不浪费

　　4. 国际合作
        听力举例，医疗卫生方面的合作，提高效率。欧盟的经济效益，免官税带来的好处

　　5. 时间冲突，为朋友的生日派对安排神秘人物出现，但是有人要走。是改时间保守秘密还是……这篇失败了

　　6. 心理学，单独用一种感官感受同一事物的差别。
        试验是，两个能装相同容量的水杯，一个高瘦，一个肥胖，只看的人觉得肥胖的庄的多，只摸的人觉得高瘦的庄的多。

10月5日iBT-JJ    happyee

过了个双休日，已经记不全了，主要讲一下口语和作文的JJ，回报CD。

口语：

1、朋友曾带给你的pleasant surprise

2、休息的时候，喜欢户外活动，还是喜欢待在家里

3、学校图书馆调整开放时间，24小时开放，但放假的时候不开放。男生觉得不好：1学校通过这种方式暗示鼓励学生可以在外留宿；2通宵熬夜对身体不好；3放假的时候还是会有学生留在学校做research，需要去图书馆。

4、抱歉，一点也想不起来了，我这个人天生记性不好

5、对话的两个人是校报的编辑，新一期的截止日期快到了，但是男编辑无法完成预定的采访学校一位新教工的任务，而校报已经为他预留了整整两个版面的空白，他有两个选择：刊登某人的poem，女编辑说学校诗社会有很多poem可以刊登，但是在校报上面登诗会比较奇怪；或者男编辑自己手上还有一篇报道，但是这意味着他要连续干好几个晚上才能完成。（做这道题目的时候前面说得太起劲，最后竟然完全忘记要说自己的观点了，哭）

6、某人做了两个实验研究小孩子的imagination。一组小孩1岁，他们的想象力很简单，建立在两个物体间的相似度，比如会把手里的碗形容成一顶帽子，因为它们比较像。另一组小孩3岁，他们会坐在一张大毯子上想象他们正在开车，摊子和车子一点也不像，说明3岁的小孩have developed creative thinking。

作文：

1、阅读讲了一种C开头单词的恐龙灭绝的3种原因，分别是陷在淤泥里面淹死的、喝了有毒的水毒死的、突然的大洪水淹死的。教授一一反驳，但是这里只听了个大意，所以不误导大家了。

2、Agree or disagree: The purpose of television is to educate, not to entertain.

总体感觉，阅读要抓紧时间，听力的选项确实比较迷惑人，口语其实不难，但是反映一定要快，平时要多练，我做得并不好，作文不难。

每个人情况都不一样，不要人云亦云吓唬自己，好好复习，踏踏实实的复习，新托福来不得侥幸心理，临场发挥也很重要，要耐得住干扰，祝大家都取得理想的成绩

10月5日iBT-JJ    happyee

过了个双休日，已经记不全了，主要讲一下口语和作文的JJ，回报CD。

口语：

1、朋友曾带给你的pleasant surprise

2、休息的时候，喜欢户外活动，还是喜欢待在家里

3、学校图书馆调整开放时间，24小时开放，但放假的时候不开放。男生觉得不好：1学校通过这种方式暗示鼓励学生可以在外留宿；2通宵熬夜对身体不好；3放假的时候还是会有学生留在学校做research，需要去图书馆。

4、抱歉，一点也想不起来了，我这个人天生记性不好

5、对话的两个人是校报的编辑，新一期的截止日期快到了，但是男编辑无法完成预定的采访学校一位新教工的任务，而校报已经为他预留了整整两个版面的空白，他有两个选择：刊登某人的poem，女编辑说学校诗社会有很多poem可以刊登，但是在校报上面登诗会比较奇怪；或者男编辑自己手上还有一篇报道，但是这意味着他要连续干好几个晚上才能完成。（做这道题目的时候前面说得太起劲，最后竟然完全忘记要说自己的观点了，哭）

6、某人做了两个实验研究小孩子的imagination。一组小孩1岁，他们的想象力很简单，建立在两个物体间的相似度，比如会把手里的碗形容成一顶帽子，因为它们比较像。另一组小孩3岁，他们会坐在一张大毯子上想象他们正在开车，摊子和车子一点也不像，说明3岁的小孩have developed creative thinking。

作文：

1、阅读讲了一种C开头单词的恐龙灭绝的3种原因，分别是陷在淤泥里面淹死的、喝了有毒的水毒死的、突然的大洪水淹死的。教授一一反驳，但是这里只听了个大意，所以不误导大家了。

2、Agree or disagree: The purpose of television is to educate, not to entertain.

总体感觉，阅读要抓紧时间，听力的选项确实比较迷惑人，口语其实不难，但是反映一定要快，平时要多练，我做得并不好，作文不难。

每个人情况都不一样，不要人云亦云吓唬自己，好好复习，踏踏实实的复习，新托福来不得侥幸心理，临场发挥也很重要，要耐得住干扰，祝大家都取得理想的成绩

北美JJ 10/5   stephalu
            

北美继续补充楼上的JJ

口语
1，朋友让你最感动的一件事
2，同意还是不同意
3，图书馆final期间开24小时，男生说不好，因为其实鼓励大家熬夜；而且心理学表明需要更多睡眠才能学习更好；还有，通过关闭假期来节省成本不好，因为很多人在暑假学习，尤其是做研究。

阅读
1. plant  and  pollinator
2. 儿童发育
3， 忘了

听力加式

1，五大湖地区降雪成因。说是，air mass一般比较冷，而且干燥。然后又说，水吸收和保持温度的能力比陆地好，因此五大湖地区热空气上升。然后因为air mass冷干燥，而且从北往南从西向东吹，与五大湖地区热气流反应，然后就形成雪了。然后给了一张地图，是五大湖，还包括一些城市，解释说在东南的城市雪 比北边的多。然后，又说，五大湖区气候有变暖趋势，所以热气流会更多，因此有人预测雪也会多。但是教授说，不然，因为air mass也会变暖。
2，是说植物分类题。有意思的是，听力碰到两题物种分类题，一题是关于蜥蜴那题。
是说一种植物的花巨大无比，然后很smelly，所以吸引一些flies来。然后有人列举另外一种大花，说是他们是一个order，但是后来证明，不然， 虽然他们形状类似，B大花其实和blueberry是一家。然后有人说，可以用DNA来验证，但是教授说这个大花缺少那种DNA的成分。最后，经过很多年 的研究，终于知道了其order。而且和其门内的其他植物一点都不像。最后又说这种大花已经in danger因为花太大，生长周期长，而且分雌雄花，所以不好研究。
3，女学生借仪器。

Lalaorchid   10.5 北美

阅读1. How the solar system is formed.  Sun explosion导致了helium and xx ,同时还有其他元素。Inner solar planets (Venus, Earth, Mars) 是terresterial planet, Jupiter是gas的。
    Condensation 导致了snow啥的。Inner solar planets常被comet, meteorite撞。

http://en.wikipedia.org/wiki/Solar_system  科普知识

听力：第一部分
    1个conversation,两个lectures. 共17题，感觉挺难的，蒙了不少。

            第二部分1个conversation,两个lectures. 共17题，不难，以为是加试，没认真做。        

            第三部分1个conversation,两个lectures. 共17题，难度中，纳闷怎么又加试，也没认真做。

 一个lecture讲 alphabet的形成过程。
   最初的象形（photographical？），不能表达abstract thing -à sumarian 的idealical ,能表达abstract thing àsumetic alphabet (arabic，xx, xx的根源)，roman alphabet（现在我们用的语言的根源）

最后一个lecture讲元素表，第43个元素的发现过程。 

Speaking:  1. forgot

                  2. 哈，jj.. prefer long vacation or short vacation.

                  3. sub recession ecology. Example: Raspberry and trees in tropical forest.

                      Raspberry grow, 形成barrier to protect trees, trees grow ,canopy cover light, raspberry die. 还有其他内容，没十分听明白。

                 4.           5.  

写作：1。    Passage:    Parents think the cost of raising children is greatly increasing..

1)     Hygienic and healthy aspect: buy many hygienic product ..

2)     Safety : need bicycle helmet, bath thermometer

3)     Need tutor    to teach software.

                 Lecture:    Actually the cost is declining

                   1) parents are buying too much.. The products are actually germ free. the cleanness causes     disease. eg. Allergy caused by too clean. Immune system allows genes.

                   2) do not need bathtub thermometer,    you can use     finger to test the temperature. Teach the kids safety behaviors.

                    3) not necessary to hire tutor. It is better to do reading with children, spend more time with them.

 2．Some agree to give more prizes and rewards to students who make effort(trying,working hard) than to those who make achievement(good grade…)

jinlueva9-29JJ 完美版

我是在安北语考的，真背运，考试被延迟了一个多小时。不过考下来感觉还可以来，大家原谅我没有及时地回忆JJ,不过两点考完真的是要虚脱啦。废话少说，给大家的备考做点贡献吧。

JJ中参考了几个别人的回忆，不过是目前最完整的哦，也欢迎其他9-29的战友们在我的基础上进一步改进。

Reading:

古希腊文明的起源时间确定：根据某部古代文献，
        古希腊文明最晚在1450BC; 现在流行的两种理论一说是1100BC一说是1850bC.支持1850证据有陶器种类的变化，支持1150的有移民语言。

美国关于accessibility定义的变化。
        开始只是指mass transit，
        后来社会发展了，人口增加没有使公共交通使用量上升，反而下降了。原因有私人交通（象汽车）的发展等。
        最后说私人资本家发挥了重要作用，向建议建立交通系统，
        改善公路状况等。

Listening:我的加试是女学生补办ID；神经元细胞和浪漫主义诗人华兹华斯。

1、一个男学生和教授谈论作业，教授说应该总结分析对比三篇文章，学生说这三篇分别在哲学、政治和社会学领域，差别很大。教授说这就是我要你们做的，
        分析三篇文章然后找出自己最赞同哪一个，你心目中的理想社会（idealsociety）和那个最相似。学生说那我知道了，老师说下周一脚上来吧，又不懂得还可以再问。

2、动物灭绝，上节课我们讨论了原因之一：overexploration, this class we will discuss the damage of habitat. It is mainly made by human because natural extinction of habitai is very slow. For example, these is a animal(I forget the name) that is very similar to Monkey or Ape. People originally thought it was extincted but later people found one. It is assumed that there is about 100. The decrease of the population is due to the damage of habitat. People destroy habitats for two reasons, 1 wood for construction; 2 to increase farmland. Now people establish reserves to protect endangered animals.

3、埃及金字塔的建造，
        某学生认为是外星人干的，教授反对这种观点。
        用碳同位素追踪的方法可以证明，但必须含有有机物才能测试。金字塔的石头缝中用的胶含有有机物，经测试是埃及人存在的年代；
        同时附近的石墓中的物品也证明是那个时代。

4、某学生去图书馆找一本书，结果这本书在珍藏馆，要星期一才开放。他告诉管理员他的爷爷在上面发表过一篇文章，他向把这个文章影印下来。管理员说这个在珍藏馆不允许。管理员建议学生去买一本，学生显贵。管理员最后说或许你可以拍照，但不能用闪光灯，还要看书的状况决定，太旧的书不能拍摄。

口语部分
            

第一题
            你遇到困难时找谁求建议

这道题我在休息时问旁边那位GG，他告诉我他听到的这道题。休息的几分钟我一直在写这道题，写了能有半页纸。本想等旁边那位GG做第二题时再按continue，被老师发现了，结果还把我写的纸给扯掉了。不过还好，我刚才闲来无事已经练了四五遍，所以花了几秒钟又把第一题写出来了。

第二题
            “政府应该投资艺术还是投资museum或theater”

这道题比较丧，当时昏了头了，把museum当成了图书馆，结果好像还说了人们可以在museum里看书，希望ETS能高抬贵手。

第三题 reading：学校要把两栋theater改建成classroom

listening：一个女生不同意 1、theater离现有的classroom太远，不方便

2、越来越多的学生开始喜欢艺术，不久的将来，学校必然将classroom改回来，这将花费更多的钱

第四题 reading：介绍了国际合作组织

       listening：教授举了两个例子 WHO 和
            欧盟，说了他们的优势

第五题
            一个男生这周末想给他的室友办一个生日party，为了给他一个surprise，一直对他保密，结果这个室友的一个朋友这周末要他去一个地方玩。

男生自己提了两个choice。1、告诉室友（这有点走神，不知道对不对）

                        2、把party推迟到下一周

第六题
            一个教授谈了single sense对同一个事物可以有different experience

举了一个例子，有两个杯子，同样容量的水，一个学生只用视觉判断，说高瘦的那个水多。另一个同学只用触觉判断，说矮瘦的水多。

作文部分

综合写作

reading：城里找老师难，学校采用signing bonus来吸引老师。

优势有三：1、可以吸引外校的老师 2、可以吸引社会上的专业人士 3、可以让老师提前辞职，以免快开学时租房紧张。

Listening：一个教授对这三点优势进行逐个批判

1、老师不止关心钱，还有很多其他更重要的方面吸引老师 2、专业人士没准因为当老师占用太多时间而不愿来 3、老师提前辞职对学生不好，而且这样的老师也不地道

平时做惯了Barron的综合写作，郁闷至极。今天有种豁然开朗的感觉。噼里啪啦打了二百七十多个子，一看表还有十一分钟。

2、有人认为独处是truly relax 和 reduce stress的最好的方法，你认为呢？？？？

2、有人认为独处是truly relax 和 reduce stress的最好的方法，你认为呢？？？？

9月29JJ   aximao

kevindin   9.29 北师大机经

阅读和听力都记得不是太清楚了。听力加试的是学生丢ID、神经元、还有romantic & neoclassic.

口语部分
            

第一题
            你遇到困难时找谁求建议

这道题我在休息时问旁边那位GG，他告诉我他听到的这道题。休息的几分钟我一直在写这道题，写了能有半页纸。本想等旁边那位GG做第二题时再按continue，被老师发现了，结果还把我写的纸给扯掉了。不过还好，我刚才闲来无事已经练了四五遍，所以花了几秒钟又把第一题写出来了。

第二题
            “政府应该投资艺术还是投资museum或theater”

这道题比较丧，当时昏了头了，把museum当成了图书馆，结果好像还说了人们可以在museum里看书，希望ETS能高抬贵手。

第三题 reading：学校要把两栋theater改建成classroom

listening：一个女生不同意 1、theater离现有的classroom太远，不方便

2、越来越多的学生开始喜欢艺术，不久的将来，学校必然将classroom改回来，这将花费更多的钱

第四题 reading：介绍了国际合作组织

       listening：教授举了两个例子 WHO 和
            欧盟，说了他们的优势

第五题
            一个男生这周末想给他的室友办一个生日party，为了给他一个surprise，一直对他保密，结果这个室友的一个朋友这周末要他去一个地方玩。

男生自己提了两个choice。1、告诉室友（这有点走神，不知道对不对）

                        2、把party推迟到下一周

第六题
            一个教授谈了single sense对同一个事物可以有different experience

举了一个例子，有两个杯子，同样容量的水，一个学生只用视觉判断，说高瘦的那个水多。另一个同学只用触觉判断，说矮瘦的水多。

作文部分

综合写作

reading：城里找老师难，学校采用signing bonus来吸引老师。

优势有三：1、可以吸引外校的老师 2、可以吸引社会上的专业人士 3、可以让老师提前辞职，以免快开学时租房紧张。

Listening：一个教授对这三点优势进行逐个批判

1、老师不止关心钱，还有很多其他更重要的方面吸引老师 2、专业人士没准因为当老师占用太多时间而不愿来 3、老师提前辞职对学生不好，而且这样的老师也不地道

平时做惯了Barron的综合写作，郁闷至极。今天有种豁然开朗的感觉。噼里啪啦打了二百七十多个子，一看表还有十一分钟。