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精读
阅读时间: 25:23
总结时间: 42:40
文章中心大意:
音乐对人的生产力的影响好坏与每个人的个体差有关。 对于有些对事物容易感到无聊,更需要外部鼓励的人来说,增加任务的难度或者音乐的复杂对都会对他们的表现有不好的影响。对于有些对事物不容易感到无聊,并不那么需要外部鼓励的人来说,增加音乐的复杂性更能提高他们的表现。任务的难度,音乐的复杂度,对外部鼓励的需求度这三点都要做大平衡才行。
每段落大意:
1.音乐在很多方面对我们有好处。比如改善心情,解压,降血压等。音乐甚至能改善工作的持久力并且更积极面对挑战。
2.学生们喜欢边听音乐边学习可能是因为,听音乐能使难的事情变得更容易承受。但是听音乐对于那些想要改善学习的学生来说有用吗?
3.研究表明,听音乐对有些学生有效,而另一些责无效。这和他们的性格有关。对有些缺乏耐心,特别需要外部鼓励的学上来说,听音乐会是他们情绪糟糕。但对那些并不怎么需要外部鼓励的学生来说,听音乐会使他们情绪变更好。
4.XX做了一项研究,把 任务的难度,音乐的复杂度,性格这三要素考虑进去的基础上,研究了音乐的影响。
5.被测者要完成简单的和难的两组任务。 一半的被测者先做简单的任务,一半的被测者则先做难的任务。同时他们都会在有音乐,简单的音乐,复杂的音乐这三种条件下完成测试。音乐的复杂度由调整乐器的数量来实现。
6.实验结果显示,对外部鼓励敏感的测试者们,在面对复杂的任务或者音乐复杂的情况下,任务表现很差。
7,对外部鼓励不铭感的测试者们来说,复杂的音乐能使他们在简单任务的表现的更好,面对难任务的时候,虽然比较小,但也有好的效果。
8.推荐音乐的时候需要根据学生的特性来决定音乐的属性。
9.复杂的音乐会使人兴奋。中等的兴奋是最好的。所以那些对外不需求鼓励的人来说,复杂的音乐可能会降低他们的表现。
10.任务的复杂度也会影响音乐的效果。
11.性格,音乐,任务的难度这三者适当的组合才能最大限度的发挥音乐的效果。
endurance 忍耐力
tolerable 可容忍的
paradoxically 自相矛盾地
engaging 参加,雇佣
sophisticated 复杂的,精致的
intellectual 聪明的
perk 振作
interplay 相互影响
fatigue 疲劳。使疲劳。疲劳的
synthesizer 合成器
strings 系上
wary 谨慎的,机警的
cognitive 认知的
mundane 世俗的。平凡的
arousal 兴奋
moderate 稳健的,中等的;节制,减轻
diminish 使减小 |
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