JJ 基本都是前人考过的,这里一下,大家不用再翻再找了
顺序都不记得了,其实本人记忆朝烂,都是一边考一边告诉自己,记住这个,回去写!够敬业吧,呵呵呵
短对话
1. MM:明天要交4页paper, 我还在第一页呢
GG: 没关系,。。。更何况deadline是下午4点。
Q: what does the man imply--à She will be able to finish the paper
2. MM:我要去见doctor,所以我下午请假行吗?
Prof: 你最好还是来吧
MM: 可是时间都和您下午的课冲突,没关系,我会叫同学帮我记笔记
Prof: 可是我们要computer lab….你最好还是看演示!没关系,你明天上午去我另一个section的课吧(晕,早说啊)
Q: what does the prof suggest her to do-à go to a similar class tomorrow
2. GG: 你去过XX hall 里的new cafeteria了吗?很好!
MM: 去了.看来他们终于听到学生的抱怨了
Q: what does the woman imply-à students have complained the cafeteria for a long time…(something like this)
长对话
1 MM: 今晚新来的那个经济学讲座,听说他挺厉害,有名!你要来听吗?
GG: 什么时候说的?我怎么不知道?
MM: 某天上经济学课时说的
GG:可能是我当时出去喝水的了吧
MM: 要知道你没听见就早点告诉你了。那你去吗
GG: 不行,我和我sister XXXX…..
Q: why the man did get the information about the lectuer-ànot in class
Q: what is the talk mainly about-à plan for tonight
2(书店)
GG: 你看到school newspaper了吗?Bookstore 被推倒了
MM: 是啊,被说了几久的new bookstore 终于要开始建了。(好像从她freshman year就开始说)希望我还能赶上
GG: 应该next fall建好。我们还可以用一年。
MM: 听说新书店两层,一层全是教材,整个二层都是非教材,像电脑软件,杂志之类,还有座位,可以坐下看书之类
GG: 最好还能有个咖啡角在里面,那就太好了,除了一年去两次买教科书,我一定也没事去座座。。。
Q: 问到二层干什么用的――〉非教材
他们在谈什么还是school newspaper上写了什么(即不清了)--〉bookstore is to be torn down 或者a new bookstore is to be built挺迷惑,估计这载了,大家仔细听,在开头!
Lecture(乱序,全有JJ)
1. 我朋友考的,汞污染,还有海沟的形成
问题有,甲基汞(methlmercury),二甲基汞和汞在什么条件下转化。有毒没毒之类;海沟那个部分是新的。。。
2. 我的,考了知了(cicada), 和古希腊人对地圆学说的考证,好像还有一个,是讲一种什么剧,18世纪末吧,不是阳春白雪那种艺术,但是超级受欢迎。这个暴长!听了好长一段时间,觉得该完了,又有一段!这段完了,又有!我都要吐血了。有点走神,这个听的最差,还有双选!ft! 后面马上一个超简单的题,我就开始汗,知道那个估计是错了,题也想不起来了
问题有:知了幼虫在地下是吃什么—〉tree roots
排序: 产卵----卵掉进地里-----吃树根?(记不清了,反正是在地下)---- 爬出来,上树
教授为什么讲知了-----在地下时间长
叫Pa@#$%&的一个人,怎么证明地球是圆的(双)---> 航海的从来没有到过地球的边际+太阳月亮的形状(讲道日食还是月食的,其实是3个原因,就是不同纬度看星星位置不同,还有就是海平面上船消失在地平线是,不是整个船一下消失,而是船身先消失,然后烟囱才消失)
下面将要讲什么――〉关于地球大小的历史讨论
背景知识(超级有帮助!):
汞污染
汞是在常温下唯一呈液态的金属元素。在自然界里大部分汞与硫结合成硫化汞(HgS),亦称“辰砂”或“朱砂”,广泛地分布在地壳表层。辰砂及其多晶体偏辰砂是主要的含汞矿源。随着自然的演化,环境的各个因素中都可能含有汞,形成汞的天然本底。汞的本底对判断环境中的汞污染程度很有意义。地壳中汞的平均丰度为0.08ppm,土壤中为0.03~0.3ppm,大气中为0.1~1.0ppt。汞在大气中呈蒸汽态,因而雨水中也有汞,平均浓度为0.2ppb。水中汞的本底浓度,内陆地下水为0.1ppb,海水为0.03一2ppb,泉水可达80ppb以上,湖水、河水一般不超过0.1ppb。
人类活动造成水体汞污染,主要来自氯碱、塑料、电池、电子等工业排放的废水。据估计,1970~1979年全世界由于人类活动直接向水体排放汞的总量约1.6万吨;排向大气的总汞量达10万吨左右;排入土壤总汞约为10万吨,而排向大气和土壤的也将随着水循环回归入水体。
由于天然本底情况下汞在大气、土壤和水体中均有分布,所以汞的迁移转化也在陆、水、空之间发生。大气中气态和颗粒态的汞随风飘散,一部分通过湿沉降或干沉降落到地面或水体中。土壤中的汞可挥发进入大气,也可被降水冲淋进入地面水和渗透入地下水中。地面水中的汞一部分由于挥发而进入大气,大部分则沉淀进入底泥。底泥中的汞,不论呈何种形态,都会直接或间接地在微生物的作用下转化为甲基汞或二甲基汞。二甲基汞在酸性条件可以分解为甲基汞。甲基汞可溶于水,因此又从底泥回到水中。水生生物摄入的甲基汞,可以在体内积累,并通过食物链不断富集。受汞污染水体中的鱼,体内甲基汞浓度可比水中高上万倍,危及鱼类并通过食物链危害人体。
汞虽然是一种累积性毒物,但人体对汞具有一定的排泄能力。试验表明,成年人每天摄人0.025毫克的甲基汞,由于人体排泄能力使之不会在身体内累积,若摄入量超过人体的排泄能力,会在体内累积。日本的水俣病,就是在大脑中累积了甲基汞,损害脑组织所致。在人体其他组织中的金属汞,可能氧化成离子状态,并转移到肾中蓄积起来。人体受汞慢性中毒的临床表现,主要是神经性症状,有头痛、头晕、肢体麻木和疼痛、肌肉震颤、运动失调等。大量吸入汞蒸汽会出现急性汞中毒,其症候为肝炎、肾炎、蛋白尿和尿毒症等。这类病有严重的后遗症和较高的死亡率,还可以通过母体遗传给婴儿。在我国松花江和蓟河流域的一些渔民体内有明显的汞积累,而且已经出现了“拟似水俣病”的病人。
由于汞的毒性强,产生中毒的剂量就小,因此我国饮水、农田灌溉,都要求汞的含量不得超过0.001毫克/升,渔业用水要求汞不得超过0.005毫克/升。
海沟 trench 平行于岛弧或沿着大陆边缘呈断续延伸的两壁较陡、狭长的、水深大于6000米的深海槽。海沟是岩石圈板块的汇聚型板块边界(消亡边界),大洋岩石圈板块在此俯冲、消亡。主要分布于环太平洋地区,也见于印度尼西亚之西的印度洋和加勒比海域。在太平洋西部和印度洋,海沟与岛弧平行排列;在太平洋东部,海沟与陆缘火山链相伴随。海沟有以下特征:海沟长一般在500~4500千米,宽40~120千米。地球上最深的马里亚纳海沟深达11034米。海沟在平面上大多呈弧形向大洋凸出,横剖面呈不对称的V字型,近陆侧陡峻,近洋侧略缓。海沟两侧普遍具阶梯状的地貌,地质结构复杂,发育蓝闪石片岩相高压低温变质带。海沟中的沉积物一般较少,主要包括深海、半深海相浊积岩。海沟是大洋地壳与大陆地壳之间的接触过渡带。海沟为重力负异常带,自由空间异常值低达-200 毫伽以下,热流值仅为1HFU左右,低于地壳平均热流量。沿海沟分布的地震带是地球上最强烈的地震活动带。震源通常自洋侧向陆侧加深,构成自海沟附近向大陆方向倾斜的震源带(见贝尼奥夫带)。 在现代海沟的研究基础上,古海沟的鉴定有3个主要标志:蛇绿岩套;高压低温变质带,以蓝闪石片岩为特征,发育挤压和剪切构造;混杂岩。板块俯冲作用常被用于解释海沟成因。但海沟的形成与俯冲的机理相当复杂,仍有待于深入综合研究。
CICADA
Their life cycle takes 17 years in northern species
(the so-called 17-year locusts) and 13 years in
southern species; the two types overlap in parts of
the United States. The female deposits her eggs in
slits that she cuts in young twigs. In about six weeks
the wingless, scaly larvae, or nymphs, drop from the
tree and burrow into the ground, where they remain for
13 or 17 years, feeding on juices sucked from roots.
The nymphs molt periodically as they grow; finally the
full-grown nymphs emerge at night, climb tree trunks
and fences, and shed their last larval skin. The
winged adults, which generally emerge together in
large numbers, live for about one week.
Cicada larvae do little damage, but when adults appear
in large numbers their egg-laying may damage young
trees. Cicadas are sometimes kept for their song in
Asia, as they were in ancient Greece.
地圆地方 看我者的帖子
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=99117&page=2
阅读(全有JJ )
我就不明白,我这一套题,听力里超多双选,排序,阅读里又超多指句子,插句子,晕倒,倒是做起来不boring!!! Ft!
1. Album quilt,有的题比较绕. 将一种被子,通常用来送人。 手工好的或是想要送的人会组织一帮人来做。一人一部分,然后大家拼起来。每个人的部分可以有自己的构思。作完之后绣上作的人的名字。有的人有足够的时间,技术与材料,也可一个人做
2. Atmosphere circulation。我想应该是讲大气的对流层。幸好地里一直是我的强项,高中学的还受用!靠近地面的大气,因为温度原因在白天升腾,将污染物带到高空,扩散,有一定净化作用。晚上地面温度下降,对流就不再明显,因为对流层温度与上一层大气(应该是平流层吧,后来还说飞机在这一层飞)差别不大。还说到晚上,冬天。不难,仔细看,又一道插入体,标志比较明显,第一段里有一句话开头是some….要插入的句子开头是others……
3. Human fossil
(jj 3-1-2005 canada uvic---by liz2000cn
March 1, 2005 canada Victoria
人类化石。(jj有内容了,说点题吧)
第一段:学者发现了很多化石,就是现有人类化石。
题目有:为什么引用xx学者做例子-------因为他证明人类化石少。(文中说他把所有人的化石摆到桌子上,一个小size就够了。)
什么没有被提出发现过有fossil -----eggs。
什么发现的比较多--------人的牙齿
第二段:海洋生物化石的形成。
问:说sxx暗示-----sxx在海底
第二段:详细说明人化石少原因。人口少, 分布广。
问: 说人到处捕猎说明什么?-------说明分布广,难形成化石。)
4. 水资源利用(3.14 Victoria: 说的是节约用水,主要讲了一下农业用水量之巨,还有提到一下灌溉技术irrigation(灌溉) method (重力灌溉,其实就是普通的灌溉,成本低,但耗水)喷雾灌溉(相对成本比较高多用于坡地))
全部是3月的JJ词汇,大概有8个左右,不过都是超级简单的词
作文:
前一天攒了个A/B式模版,还真用上了。不过没能写成5段,可能打字还是太慢,用惯了笔记本,摸到一般键盘就不会打字了。时间不够就删了一段,显得有点单薄,而且还没检查完!555~~~希望不要太低吧。
我的 128Some people say that physical exercise should be a required part of every school day. Other people believe that students should spend the whole school day on academic studies. Which opinion do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer.
朋友的 170Groups or organizations are an important part of some people's lives. Why are groups or organizations important to people? Use specific reasons and examples to explain your answer.
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