9月换题库了

yehan1992

clematis 发表于 2014-9-1 14:20
抱歉，真的想不起来。。。后面时间好紧，都没仔细看。我回家再想想啊。。 ...

谢谢哈~哪怕是一两个词语也能帮助考古的

clematis

有道逻辑题是说以前喜欢给有耳病的小孩打抗生素，后来觉得这样不好，所以政府规定少打还是怎样，结果现在打的就真的少了，说明政府的策略很有效。问哪项支持，我选的是小孩的耳病不用抗生素也能好。
还有一道逻辑题，很长，快赶上阅读了。是现代人在保护现有利益还是造福后代上挣扎还是什么的。说如果现在发布些政策节省能源，也可以，但是有人提出一个方法，说还不如找出新能源，然后把开发新能源的每1%的钱变成后代的debt，然后debt越大，开发新能源的钱越多什么的。这段真的好长没看明白。问作者假设是什么。我记得有个选项是新能源超过1%就还是要节约能源什么的。我好想没选这个，，，我选什么忘记了。。
还有题说和别的同学关系好不好决定成绩好不好，说建议帮成绩不好的同学建立好的关系，从而帮他们提供成绩，问什么可以反驳，我选的是说不定关系不好是因为成绩不好。
BTW, 我q51，但v才35，所以最好不要参考我的答案。。。看题即可。

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谢谢楼主的分享！！

请问下楼主逻辑还记得什么特别背景的题目吗？比如动植物，政府措施，生活用品，经济相关的题？ 或者让你解释一个奇怪的矛盾，询问某个方法措施是否有效，或者一个很特别的他因之类的。

此外，语法有考到什么词或者表达的用法吗？

yehan1992

clematis 发表于 2014-9-1 14:39
有道逻辑题是说以前喜欢给有耳病的小孩打抗生素，后来觉得这样不好，所以政府规定少打还是怎样，结果现在打 ...

谢谢楼主~！请问抗生素的这题逻辑是这个吗~

　　以前儿童患ear infection会医生开anti－biotics给他们吃，但是anti－biotics对儿童不好，所以政府采取措施限制对儿童的anti－biotics用量，这三年total用量减少了，可见政府的措施见效了。问assumption。
　　狗主选三年来ear infections are unlikely to decrease by themselves．
　　V2【by ydouble 】730，M49V40
　　还有一个减少儿童antibiotics的使用。好像是说医生喜欢用antibiotics治疗儿童的ear infection，但政府和一些组织认识到antibiotics的危害，一直致力于减少其在儿童中的使用，做了很多工作。然后过了几年，发现儿童ear infection的治疗中antibiotics的使用明显减少了。所以说政府的工作是有效的blabla好像是问assumption的。
　　狗主选的是那个政府等机构所做的工作和宣传主要是针对儿童ear infection的使用的。具体不太记得了，选项是C，这题很仓促，所以不太确定
　　考古【by XYXB】
　　V1
　　以前医生喜欢给感染了中耳炎的孩子开抗生素，但是好多都是不必要的，所以政府鼓励医生减少抗生素的处方，结果是医生给患中耳炎的孩子开的抗生素处方大大降低了，结论是政府的计划成功了，问加强
　　（这题有两个选项比较纠结： 1． 中耳炎好多可以自己痊愈， 2． 医生很少给患上比中耳炎更严重的病人开用来治疗中耳炎抗生素的处方）我咬牙选了2．．．．．．．．
　　V2 750
　　以前医生喜欢给感染了中耳炎的孩子开抗生素，但是好多都是不必要的，所以政府鼓励医生减少抗生素的处方，
　　结果是医生给患中耳炎的孩子开的抗生素处方大大降低了，结论是政府的计划成功了，问strengthen
　　选择 － 得病的人数不可能减少
　　V3
　　现在发现很多医生给耳朵感染的小孩子开抗生素，有个什么委员会的觉得这样不好，所以就给小孩子做测试，结果抗生素的药方就降下来了，问增强，我选的是所这些测试发现很多小孩子的耳朵感染不用吃药会自然好的。

yehan1992

同学关系的逻辑是这个吗？

　　还有一个说不合群的学生很容易成绩不好，所以为了改善这些同学的成绩应该教导他们好好和人相处，问这个flaw在哪，这个挺简单的，就是ignor a possibility，which is equally important，那些成绩不好的学生也很容易不合群。。。。考到这种题我就知道V分数肯定不高。。果然。。。
　　【考古】
　　V1：研究发现人际关系差的学生的学习成绩都很差,所以学者建议通过辅导学生改善与人交往的 技巧的方法来提高学生的成绩。问削弱。我选的是专家可能错误的颠倒了学习成绩和人际关 系的因果关系(及可能是成绩差导致的 poor 的人际关系)
　　V2：说研究发现那些与同龄人关系不好的学生成绩也不好,所以加强同龄人的交流有利于提高学 习成绩,问下面哪个评价对的,我选研究者可能忽略了一种可能性,就是正因为学习成绩不 好所以关系才不好
　　V3: 学者发现交际能力差的同学学习成绩也不行,所以学者建议改善这些同学的交际 能力然后他们的学习成绩就上去了。问什么忘了,但我是这么分析的:交际能力 差和学习成绩是互相伴随的,但是无法确定是哪个是因哪个是果,所以说交际能力上去并不一定学习成绩上去。

sjctang

thanks so much~~~~~~

guown

多谢放狗！
想请问下：提到的IR是否是：
V1 四种应用于房顶的不同材质的材料，实验测其温度变化，前面JJ也有(beyondtime0)
V2 有一道是测试4种材质罩在屋顶上surface，内部还有外部的温度的，一种材质是white神马神马，一种是black神马神马，一种是tin？还有一种s开头的？两个tab，第一个是一篇文章，第二段介绍实验者的猜想，有一题就是问猜想与实际结果符不符合的，那就需要第二个tab，三个柱状图，4个柱子，不难的。（卖绿豆汤的巫婆）

clematis

上面三个考古都对，强人们!

kamiforest

“有题是x^4-2x^3-35=0，问几个解，三个。” 请问以下这个是怎么算出三解的啊

clematis

kamiforest 发表于 2014-9-2 16:45
“有题是x^4-2x^3-35=0，问几个解，三个。” 请问以下这个是怎么算出三解的啊 ...

可能题记错了，应该答案是+-根号7和0