偶向大家报告一下学习情况:
周
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任务
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进度
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问题
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XII
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周一~周五的晚上(三个小时):A.阅读补充题section1~5;B.阅读Methodology and Practice;
周一~周五的白天:C.杨鹏难句解读与抽象词;D.背TOEFL单词。
周一~周五的早晨(一小时):E.TOEFL听力;
周六~周日:第二轮分类复习补充题section1~5和总结。
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阅读:做完补充题section1~5,但只总结完一半,剩下的任务转入下周完成;基本掌握了Methodology;
单词:完成;大约还有2000个生词;
听力:进展很慢。主要是段子题。
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长难句有障碍;速度慢;结构,主题和态度把握得还不好;对起承转合的词汇不够敏感;还没有形成自己的阅读套路和感觉;生词还是比较多;
单词和听力进展太慢。
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XI
(本周) |
周一~周日的晚上(三个小时):A.阅读补充题section6~7,完成所有的补充题(共22篇)总结,并完成横向总结;B.阅读Methodology and Practice;
周一~周日的白天:C.杨鹏难句解读与抽象词;D.背TOEFL单词。
周一~周日的早晨(一小时):E.TOEFL听力。
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把已经认识的单词再过一遍,然后争取把生词数降到1000以内;
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这个周六同学结婚,上午还看了点书,中午就有同学才外地过来了,一直闹到很晚。。。计划赶不上变化,没能完成计划,诚恳接受大家批评。
好在下周的计划比偶预计的任务要少,本来以为highgmat里面的补充题6~10都是要做的,后来发现8~10是GRE题目,决定不做,本来就不计划做GRE的题目,因为GRE和GMAT应该还是有点区别的吧?题型好像就有。
本周要把上周的补回来。因为这个周六周日要上班,挑战还是比较大的。不过,有信心完成:
补充题所有22题的总结,和横向总结!完成Toefl单词(很少见的名词就不打算记了),每天努力完成5个长难句,努力增加听力的量!
[此贴子已经被作者于2005-2-1 9:54:13编辑过] |