CR-7f112k 大家来讨论

fancylin

The number of applications for teaching positions in Newtown's public schools was 5.7 percent lower in 1993 than in 1985 and 5.9 percent lower in 1994 than in 1985. Despite a steadily growing student population and an increasing number of teacher resignations, however, Newtown dose not face a teacher shortage in the late 1990's.

Which of the following, if true, would contribute most to an explanation of the apparent discrepancy above?

• AMany of Newtown's public school students do not graduate from high school.
• BNew housing developments planned for Newtown are slated for occupancy in 1997 and are expected to increase the number of elementary school students in Newtown's public schools by 12 percent.
• CThe Newtown school board does not contemplate increasing the ratio of students to teachers in the 1990's.
• DTeachers' colleges in and near Newtown produced fewer graduates in 1994 than in 1993.
• EIn 1993 Newtown's public schools received 40 percent more applications for teaching positions than there were positions available.
  

• 对于E的理解,看了网上的一些说法不是完全赞同
• 我的理解是既然需要解释93年94年教师申请数较85年分别下滑5.7和5.9这个事实与学生增加老师辞职也增加之间的矛盾. 那么就要说什么原因导致老师申请的少需求大辞职多,这样还不缺老师.---可能是老师太吃香,已经太多人需要申请.
• E选项,假设93年申请数为943,则85年申请数就是1000,那么94年的申请数就是941.这样看来94年比93年申请数是下降的,E选项则说93年收到额外40%的申请(学校可提供职位数之外),那93年职位数大约是943/1.4=673.5.最后说90年代末并没有教师短缺应该是基于94年开始的当年每年教师超额申请数仍大于0这点来说的,以94年为例也就是941(94年申请数)-673(往后因为学生增加需求应该是增大,所以这个数字应该是要大于673的)-教师辞职带来的教师职位数(不明),从94年来看,这个数据显然是充足的,因为答案里给了40%,但是我认为这个答案本身是不能深究的,因为谁知道94年以后,职位需求和教师辞职变化是怎么增加的??93年94年超额申请了,95年呢谁知道?题目又恰巧是说90年代末没有碰上短缺,所以对于94年以后在没有任何信息的情况下,E这个答案显然也是不能说明什么问题的!!
• 我认为GMAT考试固然引导我们的是大思维方式,但是在细节上面我觉得考虑的越细越容易被带上弯路.
  

fancylin

  有人一起讨论下吗

evelyn205205

“我的理解是既然需要解释93年94年教师申请数较85年分别下滑5.7和5.9这个事实与学生增加老师辞职也增加之间的矛盾. 那么就要说什么原因导致老师申请的少需求大辞职多,这样还不缺老师.”
这句话只是说明了较85年，93年和94年的教师申请人数变少了。但是考生自己不能变相地认为93和94年申请做该校教师的人数少。
其实人数不少，也很多，只是没有85年那年多。
做逻辑题目永远要读清楚句中的关键是什么，不是学校设施，不是学生没法儿毕业，也不是校方未能计算出比例，更不是和附近师范大学的毕业人数相关。
Hope it helps!!!

fancylin

楼上你说得没错,确实不能认为申请数少,但是题目中很明显93-94是减少的,我宁可答案是这样的说法"93年包括之后的几年申请的教师数远远超过可提供的职位数"这样的话该答案就是没有漏洞的,现在的答案我觉得是由漏洞的

evelyn205205

fancylin 发表于 2014-1-18 20:52
楼上你说得没错,确实不能认为申请数少,但是题目中很明显93-94是减少的,我宁可答案是这样的说法"93年包括之 ...

言之有理！
所以问题是Which of the following, if true, would contribute most to an explanation of the apparent discrepancy above?
而不是问which of the following is the best explanation?
相比A,B,C,D，E是最符合逻辑的选项了。

fancylin

evelyn205205 发表于 2014-1-19 12:01
言之有理！
所以问题是Which of the following, if true, would contribute most to an explanation of t ...

我觉得cr里面有些题思维跳跃会出问题，有些感觉又是不跳跃做不对，困惑，Gmac出逻辑题是完全按照自己逻辑来的，比如那些most和evaluate的题目更是如此，不过我觉得我之所以做得这么累还是语言理解上的问题。

Og里有一道题说企业技术转换，老技术用油新技术用电，所以新技术后油会减少使用。
问哪个加强
我选了个答案说新技术生产机器的用油少于老技术
而答案是新技术用油产生电的量要比老技术少
而og对于我的那个错误答案的解释说生产机器用油和技术更换减少无关，对于这样的解释我只能一声叹息。

evelyn205205

fancylin 发表于 2014-1-19 20:46
我觉得cr里面有些题思维跳跃会出问题，有些感觉又是不跳跃做不对，困惑，Gmac出逻辑题是完全按照自己逻辑 ...

你有该题的原文么？我需要看到原文。

elfximworl94

evelyn205205 发表于 2014-2-2 21:52
你有该题的原文么？我需要看到原文。

Technological improvements and reduced equipment costs have made converting solar energy directly into electricity far more cost-efficient in the last decade. However, the threshold of economic viability for solar power (that is, the price per barrel to which oil would have to rise in order for new solar power plants to be more economical than new oil-fired power plants) is unchanged at thirty-five dollars.
Which of the following, if true, does most to help explain why the increased cost-efficiency of solar power has not decreased its threshold of economic viability?
(A) The cost of oil has fallen dramatically.
(B) The reduction in the cost of solar-power equipment has occurred despite
increased raw material costs for that equipment.
(C) Technological changes have increased the efficiency of oil-fired power plants.
(D) Most electricity is generated by coal-fired or nuclear, rather than oil-fired,
power plants.
(E) When the price of oil increases, reserves of oil not previously worth exploiting
become economically viable.

这就是原题～我开始也是非常肯定的选了a

金木木

原文结论是in the late 1990's
E选项说的是1993年的事情。竟然会是正确答案！！！？？？

RichardVeritas

1. 找出argument & line of argument 或矛盾体
applications 5.7 percent lower in 1993 than in 1985, 5.9 percent lower in 1994 than in 1985
growing student population and an increasing number of teacher resignations, however, not face a teacher shortage

2. 分析逻辑
两个逻辑事物
A applications lower
B teacher shortage

找茬 - 这两个事物是有分别的。如果要解释这个看上去矛盾体，要聚焦在两者之间的区别。好比，尽管applications lower， 如果申请人质量高，录取雇佣率高，也可以解释这个apparent discrepancy

3. 看答案
看到E时，它说的解释类似，也是关于两者之间的区别。1993 40 percent more applications than positions available.
在1993年，applications 5.7 percent lower in 1993 than in 1985， 这样情况下，申请还是多于需要雇佣的教师40%。那当然不会因为申请数量下降导致教师位置招不够人。

关键是找到A->B，然后集中逻辑思维在A->B来考核答案。

每个逻辑题都有一些要琢磨的地方。但如果用标准思路来训练，会sharper逻辑思维能力，不光能解决标准题型，也更容易应用于不是那么标准的题型中。

欢迎看看我的帖子 Richard 770 逻辑答题讨论
https://forum.chasedream.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1303467&fromuid=1294035

我贴了不少题目都是用这样类似思路解题。