11.24超全版寂静（包括4个部分，仅缺阅读1，3哦~）--小软的回忆

ringo5

http://forum.chasedream.com/foru ... &page=4#pid19108601小软的备考贴。要二战了。希望大家多多支持~嘻嘻

这个群是专门提供给近两个月要考试的托友的，大家可以互评口语写作，提问，交流心得，督促鼓励，有需求的同学可以点链接
：http://t.cn/8ky2irU
群号是302626469

第一次考，什么都很新鲜很懵懂。哈哈很巧的是，进门发现三位监考老师其中2位都是我以前的英语老师。

阅读寂静:
第一篇：可以看无老师分享的版本~我第一篇做的很烂，导致阅读一上来感觉不好。第一篇大概有4，5道题都是猜的。还好第二三篇比较简单找回了感觉。（楼主平常做第一篇也是耗时很长的，这次做了22分钟==）

第二篇：某地的生物链（主要讲的就是sequence,有斑马、牛、鹿三种生物）
1.很多地方的生物在eat这方面都是相互竞争的，但是很奇怪这个地方的生物却是相互帮助相互补充，去获得食物。
2.植物的上中下三个部分。斑马先吃掉上面和中间一部分，牛吃掉中间剩下的和下面的一部分near the ground，鹿最后来吃掉下面的部分in dry season。他们很和谐~不会产生食物方面的竞争。
3.植物的每个部分包含的养分nutrience是不同的。上面和中间的部分是营养最少的，而下面营养最多。也就是说斑马的diet is worst but 鹿 eats the best.
4.QUESTION：那么斑马如何在干旱的时期存活下来呢？（上文有提到降雨多得时候grass丰富，所以他们不愁吃，但是dry的时候植物似乎长得就不够长了还是啥的忘记了。）原来他们compensate it with large volumn 问了compensate的意思。 就是说他们靠吃得多来弥补吃的不够营养。所以还是能够长得好。
5.提到一个新的生物x。它和鹿吃的食物一样。每年它迁徙来此地之后，就会把可吃的他们能到达的那些地方的食物一扫而空，这种行为对于地力的消耗是很严重的，他们吃完之后，这块地方就只能长出比较短小的grass。 人们以为会对鹿造成威胁，但是事实恰好相反。鹿更喜欢吃他们扫荡过的长短草的地方，而不吃他们没吃过的那些地方的grass.这就证明，其实此处动物之间的行为是相互帮助而不是竞争的。（考了题目）

第三篇：美国印刷业的发展
里面各种比较。楼主记性不好==昨天还清楚记得，今天就忘光光……大家可以wiki一下印刷业的过往历史……

最后一段：在civil war之前，oral speaking在美国的地位很高，因为人们听的不光是他们演讲的内容，也是演讲的激情。（意思就是演讲者的情绪会激励听众。）问了一个题说civil war之后，oral的地位如何。取非，选D。答案已经忘了……我当时在四个选项中徘徊很久，因为脑残没有看清最后选项说的是啥，后来差不多要放弃了随便选一个，认真读了下D感觉是对的。

听力：遇到了加试，找ID卡，美国诗人WILLIAM WORDSWORTH， 神经元细胞。

conversation1:
女生去图书馆找书，找不到，问library emploee.
女生说我从computer上查了那本书所在的地方，可是它并不在那里。
emploee说哦你会用new computer system了，并且知道了它在哪里....不知道我是不是记串了==
然后说我帮你查一下，查了之后确认说此书已还，有两种可能：一种是在图书馆里，因为新系统大家不熟悉，可能放错了位置；一种是因为此书是刚换回来的，所以还没有reshelf，建议她明天再来。
女生说可是今天就要用，她找了一些books，关于vocalnic island in North Ireland &White island...
emploee重复说white island 上面没有火山啊？
女生说叫这名字的岛很多，我说的是...的那一个。（这块记笔记去了，名字没听到==注意区分一下，这里考题）
emploee继续说哦，那你有没有找过关于这个课题的articles？
后面说好像有3篇articles 但是不记得是谁说的了。没考几篇，但是考了article的相关东西。
最后emploee解释说新系统查找article很方便，你需要键入key words,不单单是你找的文章名字，还要键入journal
eg.你找的这个资料就要键入 volcanic, North Ireland, white island, journal然后就可以查出来了。

lecture1 GREEK COIN
说coin和sculpture 有很多一致的地方。
然后按照时间顺序说各种不同时期的coin特点
先是喜欢用animal的图像，比如lion，并且并不是占满整个COIN的表面（与后文对比），也喜欢印上人的smile但是这个smile好像不是普通的smile，因为提到了cry,可是没听清，后面有题问，我答的是戴了面具==不知道对不对
后来喜欢用real smile了，并且占满了整个COIN的表面。开始用一些人物的ACTION图像...
再后来除了GREEK君王之外，其他国家君王喜欢把自己本人的头像印在COIN上，以示权威
但是到了ALEXANDA国王之后就开始出现了把god（按照ALEX的模样改造的GOD头像）印在钱币上，并做了解释说这个并不是ALEX自己印上去的，因为他觉得too pride to do this了，而是后来的人在钱币上印了他的头像。此处问题说 为什么ALEXANDA国王不喜欢印自己头像，注意听这个例子！
最后一部分说
后来有很多都印的是著名buildings & sculptures的图像。可以反映过去人们那个时代的建筑，因为很多都没有保存下来，只能在钱币上看到了。（注意听这里考到了细节，问钱币上印buildings的2个特点，选项有：因为很多建筑没保留下来；此方式可以追溯过去人们的生活环境；钱币上会印设计师的名字；还有一个明显错误的忘记了……）
很多人会收藏这些coins

lecture2 ethnol(这个词会出现在黑板)
主旨是：前半部分讲ethnol的有点，1.renewable 2.产生co2比较少
后半部分讲缺点，1.not efficient 因为大量ethnol只能提供很少量的能量，所以需求量很大  2.ethnol的生产过程需要crops，所以就影响了人类食物的攻击， 3.ethnol原料是玉米，提纯需要用fessil fuel，施肥也需要gasoline啥的。这里我想不通，但是听到的就是这样==没有背景知识伤不起。
举了一个巴西的例子，就说巴西是用另外一种crop去提纯ethnol的，貌似是sugar~~

conversation2
这个已经有回忆非常全的寂静了~就不说了~

lecture3 钟乳石
讲的是可以从钟乳石推断当时的climate
比如说干旱的时候，钟乳石长得慢。雨季，长得快。钟乳石是accurate data
然后学生问道钟乳石形成的问题，教授说最关键的一点其实是Location.钟乳石生长between 干旱地带（不记得是不是沙漠，大家去查一下背景知识，我当时听懂了，忘记了） & 好像是海洋气候还是啥，忘了。
钟乳石在中国，主要说了中国西南的钟乳石地貌，最后一部分有与欧洲钟乳石地貌的对比
说到了钟乳石的成长速度与朝代兴衰的关系。主要意思就是钟乳石长得快的时候，就是风调雨顺的时候，crop就harvest 人民就开心了，就peace了。钟乳石的研究与中国历史典籍记录的当代情况相一致。然后说这个现象并不仅出现在xxxx，在唐代也有相同的情况。后来学生把他的意思复述了一遍。
后面还提到了玛雅人。

lecture4 P period人们的diet
以前认为他们主要吃肉，从sites周边的动物bones可以确认，有些时候还吃一些水果蔬菜，都是采摘的。没有农业。后来研究发现，其实有面粉flour！我靠我当时听到的以为是flower还在想人们怎么能吃花==囧
这篇听得不明白，最后一篇有点撑不下去的赶脚~


口语
1.describe a social or political events in your country
2.some people like buying books and movies while others like borrowing them from library or bookstore. which one do you prefer?
3.student proposed that 2 solutions to attract more students to join the poetry club
1)把club时间改到weekend/wednesday afternoon
2）让更多同学去朗读自己的诗歌，以增强他们的参与度
女生agree。 1）因为很多同学学习很忙，周末好不容易放假了想去城里吃好吃的，或者购物啊啥的。如果改了时间，peotry club就会成为同学们课余生活的另一个很棒的选择  2）认为让学生自己读诗会让人觉得有趣，并且他们的亲朋好友会来看他们表演，以此增加人数。

5.PROBLEM：女生帮她的生物教授xxx（名字）干活，她希望能够学到很多知识和经验，但是教授却总让她接电话做一些杂货。她觉得她什么都没有学到。
1）另外找一份工作。女生担心如果quit会不太好，留下不好的印象。 2）跟教授谈谈。 说希望能学到哪方面内容。
我选的2） 因为可以增进师生间的互动和交流 ；二来通过自己主动解决问题的方式能够让自己更成熟独立。

6.动物的2种strategy --protective resemblence
2)有些动物travel through different environment, eg.lizard， 他们穿越不同的环境，会根据环境不同而变色。提到与frog相同的例子，说lizard在xx情况是绿的，在dead leaf下是brown的。
1）有些动物就stay in same place permenantly 所以他们的保护色也是不变的，比如frog, 他们总是呆在dead leaf下所以颜色总是brown的。

写作：
阅读：ROMANS生活中有3种sources 能导致lead poisoning
1)decorations and medicines，他们把含铅化妆品直接涂抹在皮肤上
2)罗马人用的水（drink ,cook, bath）是通过pipe运输的，pipe是含铅的，所以用的水含铅。
3)罗马人每天和1-2升酒，而酒中加入的一种添加剂sapa是boiling in lead pots.所以含铅

听力：
1）external不能影响internal
2）水中还含有很多其他minerals，这个没听全==
3）虽然喝的酒含铅，但是酒中加入了大量的水，水把sapa稀释了。即使含铅，量也不足以制毒。

jjk

太谢谢了

616achilles

看看。。。。

chens4

刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚刚过

HHC1203

thank you

ooihlion

顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

kevin4lee

感謝分享

Galaximona

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

ylz_shg

赞，认真学习下

sunbin62

的撒的撒