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北美，12 月22 日机警
考得不好，比平时做PP差了好多。不管了，如果作文好的话，还是可以的。
先来几点感想：1，家里的是LCD荧屏，而考试中心的电脑荧屏特旧，总是抖动不已，看的眼睛很是吃力。不能把所有的精力集中在分析题目上，我个人至少有20%是为了适应屏幕。气啊！2， 考试中心有时有些好像维护工作人员进进出出，会有干扰。
好了，下面是我能记得的内容。
听力。
短的没什么，但是不能分神。
长的：
1， 经济学。地域与地域之间的贸易。只要为了交换彼此的不足货物，由于地域不同，会生长不同物品。举例热带生长可可，香蕉；较冷的地方长小麦等谷物。（为什么举例热带的可可和香蕉）。有的有地方为了保护自己的出口，有保护主义，（题：为什么？）。如加进口税。由于隔了一天，能记得的只有这些。
2， 两个人讨论作业。女的：为什么教授把我们的报告退回来？男的：教授说有需要改进的地方。她对我们的写的G某人（注意记名字）第一个对大气臭氧层的贡献写的很满意。但是对我们没有比较后来学者进一步对此的研究不满意，希望我们重写。女的：我们来看看退回来的报告。我们写G某人的贡献，（题，什么贡献）。我们是不是可以再写具体人们对臭氧层的破坏及后果。男的：对，比如，汽车尾气排放，全球增温等等。(有题) 女的：然后我们要谈后来的人进一步的研究和贡献。比如D某人干了什么，（要记住人名，后来有题文某某人做了什么贡献， 可惜我对外国人名不敏感，人名和事情对不上号。）最后一题，问他们准备下一步怎么写他们的报告？（加上后来人的研究贡献。）
3， 教授讲关于在海水中种植庄稼或经济作物的可能性。讲道在海水中种植作物需要三种条件。一，要有海水。二，海水的浓度要有一定的要求。三，要有海水的土壤—沙子。沙子很多，比如靠海边的很多荒芜的沙地（有题，为什么举例海边的沙地。说明这个条件容易达到。）但是浓度问题的解决在不断的研究中。有人发现有两种作物可以在海水中长（名字会出现在屏幕上），其中有一个拿去喂牛羊等，和干的草差不多，牛羊都吃。并且发现用它炼的油，味道和橄榄油差不多。（有题，问这种作物被发现能干什么？双选。）
4， 关于艺术史课快要结束前的一段讲话。关于19世纪的艺术。 两个学生和一个教授讨论。记不大清了，就不误导了。
5， 很变态的一题，估计失分就在这题。画面上一男一女， 结果对话中是两个女的，而且讲话的语音和感觉很接近，分不出来谁是先讲话的人，谁是后讲话的人。
6， 男的：听说你写的文章在校报上发表了，恭喜。 女的： 我没有投给校报，是教授拿去的。是我刚进学校的第一篇作业。男的：写的什么。女的：关于戒烟。在高中时，我曾经在一个帮助戒严的夏令营工作过（有题），了解得比较多。我用了很多反面的例子来说明。下面记不得了，不难，有一大段，但是只有一个题了。
阅读：主要是机警上的单词。
作文：
29) What are some of the qualities of a good parent? Use specific details
and examples to explain your answer
希望我能过啊！ 同时谢谢ChaseDream的帮助。 | 
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发表于 2004-12-24 11:07:00
