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4.27 高教出版社（马甸）考点 V153，凑合吧，反正不想再考了。。。（但是数学可耻地没有得到满分。。。）
寂静什么的自己没有记得多少，而且感觉零碎的寂静反而有害无益，所以就不献丑了，有用的东西都写在下面：
自己总结的GRE临场考试方法
1 作文 （我一战的时候得了4.0 分，知足常乐的我已然满足了）
（1）ISSUE 自己准备一个属于自己的模板，不需要内容多，主要开头和结尾固定的一两句话就行。中间正文段记得顺序是 “正正反补”，即站在你的立场角度叙述两方面支持的论据，再从反方向论述（或者讲立场的缺点），最后正反向调和一下，提出具体的方法（如具体问题具体分析等）。写不出来的时候利用拆分原则：时间拆分（长/短）、范围拆分（大/小）、领域拆分、关系拆分（直接/间接）、程度拆分（适度/过度）、方向拆分（正/反）。每一个正文段的写作顺序是：TSEC，即T（Topic sentence）、S（Support sentence）、E(Example)、C(Conclusion)。
（2）ARGUMENT：记得之前看过一个说法是“简单粗暴写好argument”，事实也相差不远。argument的模板比issue更为重要和实用，固定的句式多，但要自己写属于自己的，避免雷同。其次，更为重要的是牢记下列攻击顺序：“数据——时序性因果——时间外推——错误类比”这四大类错误出现的几率实在太高，分别的攻击方式是：数据（给出相对数据攻击绝对数据，反之亦然）、时序性因果（列举他因）、时间外推（说明变化、列举差异性）、错误类比（说明区别、不同点），需要注意的是攻击时要尽量具体，具体说明可能有什么不同，怎样变化，一则可以充实内容，二则可以打开思路。
2 VERBAL REASONING
做题顺序（个人建议）：填空（开始的前5—6题，包括单空题、双空题、三空题），跳过中间的长/短阅读，继续完成后面的4—5题一空六选二题目，接着做后面的4—5个阅读题，做到第20题后，点击”REVIEW“，跳回前面第7题左右开始的阅读题，完成剩余阅读题目。这样可以高效完成填空并集中精力进行阅读，时间分配是填空9—10分钟，阅读17—19分钟，最后留下1—2分钟检查。（个人实验此方法效果最好）
（1）填空：做题顺序：读题知大意（专有名词首字母代替，提取主干，略读修饰成分）；找标志词signpost（从空格入手、联系句意）；逻辑推理（无反则同；时间相反，一切相反）；寻找答案（确切理解单词的多重含义）
此处说明：个人认为琦叔的3000是王道，单词98%都在其中（其余不认识的就当没看见~），考前再把机经单词整理一下，整理的意思是找出自己不认识的着重记忆，平时也要把自己记不住的、意思容易弄混的、同义反义词归纳总结，这样你会很有成就感~~
（2）阅读：读文章记住虎平老师的几个口诀：“几个论点，什么态度，长句抓主干，对比找反义，因果找双方，并列记位置，机制找末句”，要记住“题目>文章，位置>内容，首句>中间（however句、转折句、观点句读如首句）”。做题顺序是“读文章，读完题干，定位原文，排除干扰选项（3个），比较候选选项（2个），得出答案”。
平时训练时要加强这类方法，形成条件反射。
3 QUANTITIVE REASONING
（1）使用草稿纸时，不要随意乱打草稿，要写清题号并顺序将草稿过程写下来，这样很有利于之后的逐题检查，35分钟的考试时间最少留下5分钟来检查。检查时只需要看清题干后检查自己的推导、演算过程即可，非常高效。不要把草稿纸写得乱七八糟。
（2）细心细心再细心。要看清楚问的是什么（全年/每月，个人/总体，多多少/少多少等等），要全方位想清楚（可能是负数吗？），代入数据尝试的时候从中间选项开始。
不管是语文还是数学，都要注意：做完一题丢弃一题，切忌心浮气躁。
时间有限，自己的复习资料改日会全部奉上，只希望以上内容对您有所帮助。
（以上内容包含部分北京新东方老师的教学内容，版权归老师们所有，特此说明） |
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发表于 2013-4-28 09:23:10
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