听力,
短对话已经和我四年前笔考天壤之别了,非常快,而且长,选项很有迷惑性。我不建议看任何短对话的几经,因为ETS会改变问题,而且一共只有一些学校的场景,容易混淆。就是说,当你听的时候,去猜测这是不是几经,会分散精力。而,当你稍稍稍稍一不注意,就一定答不好问题。
段子,我看别人的几经不多,我感觉没有几经在。而且几经不那么重要,ETS不会愚蠢到原问原题继续出。简单说点,以免误导
一个是一个老师和几个同学生物科讨论蛇的毒。老师介绍了一篇文章,主题是不需要害怕蛇,虽然大家都觉得很可怕。一年美国8000人被咬,只要15人死了。然后讲蛇毒中有一种酶,可以引起人的一些神经和肌肉的反映。。。。问题有,那篇文章的主题是什么?讲了蛇毒的那些方面?。。。
一男一女对话,男的很生气,因为他为了返回学校花了5个多小时。那个女孩听他诉苦。他本来等Bus,然后他的室友耽搁,还说,他让他父母开车来送他们好了,不用Bus,等他打电话发现父母不在家,出门一周。然后没Bus,然后,校园那边居然也不通别的Train阿什么的。。。
一个关于“vote for your farm”的美国历史段子。是选举期间,弗吉尼亚州?的土地的使用权。如果投票给你支持的总统,那么总统要实现他的诺言,然后选民可以得到使用土地的权力,但要工作这块土地几年以后。有人反对...
阅读,不难,没有特殊有印象的单词.anticipate=expect,
作文: 简单,但时间太紧张了。当你希望写的好一点,可是根本就没时间去想怎么措词造句。刚刚想好一点理由,就要快速打字。我一百分的建议,准备期间,在规点时间内,练习十篇范文,包括紧张的情况下,减少打字出错率,以免总是Backspace去修改。比如,要打which打出了whihc,就要回头改正,很浪费时间和影响思绪的连贯性。
23 In some countries, teenagers have jobs while they are still students. Do you think this is a good idea? Support your opinion by using specific reasons and details.
一点建议:完全是我个人给TOEFL的理解和评论。ETS不好。虽然他的出题相对来说,或者说让人感觉上,是科学的。但是,他的出题偏难,尤其听力,大概意思听通就好了,可他问题有的比较细节。没有专业背景单词的知识,很难听得清楚并理解。短对话,美国人说话也不是经常说话绕弯的,但Toefl的题有的以特例当考题,选项故意设的模糊,分散你的重点。真正的课堂和对话不会这样绕的。或者说,你听不通这样绕的话,一定不会影响你在美国的学习。这毕竟是第二语言考试,至于这么快和迷惑么?
语法,连老外自己都不能打得满分,为什么要出那么多混淆的选项迷惑我们。真正看文章和写文章,怎么会用得着这么仔细的语法呢?
阅读反而偏简单,有的问题不用看和理解,直接就能选出答案。
作文时间太短了,除非是写出一些流水一样程序性的文章。如果真是要写出水平,研究措词造句,最好多给15分钟,这样也许更能表达水平。
对于一个博士学习的成功,真正重要的决不是你的英语TOEFL高到250以上的程度。而是专业理解能力,动手能力,创造性等等。可偏偏有一些学校都要求Toefl至少250。这样因为ETS的偏难的考题,就会扼杀了一些专业优秀,英语交流不会有问题但并不突出的学生。ETS为什么把题出的这么偏难呢?
我感觉,听力213的水平就完全可以进入学校,然后经过一段时间适应后,语言一定不会是他们学习的障碍。我觉得听力非常难,可我平时和老师们听课和交流基本没有任何问题。以前的笔考难度要适合一些,ETS如此增加Toefl难度,真是让人很气愤,而我们还要付钱。。。
一点胡言乱语,只是希望大家不要被Toefl完全左右。对听力,要放松,要认识到听力真的很难,不要气馁。
对语法,丢一两分就从阅读找回来。因为就算你花了10天时间研究透彻了语法,考试时丢一两分的可能性还是很高,因为ETS出题太迷惑人。所以还不如多多花时间在听力。
作文,模板可以一用,因为毕竟时间太有限,但决不用太长的模板。实际的内容还是需要自己去写自己的话。不然写了1/2的模板,里面一定就是好多空洞的,甚至重复的套话,让人很乏味。不如多写实际例子。。。
祝福大家好运,把ETS当成一个不可理喻的孩子,不要害怕它“黑暗力量”而被牵制,合理的复习,分派各个部分时间。如果申请,把重点放在你的成果,PS或牛人的推荐。
感谢CD和太傻,让我在几天的短时间内了解机考和特点。我把这点东西发在你们两个论坛,带来一点自己的随口乱说的疯言疯语,和更多的,自己的真诚的感谢和祝愿!!!
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