求助去年10月机警一道

sandyclub

以下是引用blur在2004-10-12 14:33:00的发言：

另外请教两位mm,

10) X是整数, 问X被10除, 余数是多少  
(a) X被5除余2
(b) X 被2除余1
作者答案及思路：无
remeo评价意见：选C，根据a,b 2个条件可得X=10m+7，余数是7。请大家讨论。

可是怎么得到X=10m+7呢? 犯迷糊了。。。

1.     x/5…2 表示x=10a+2 or7

2. x/2…1 表示x=10b+1 or 3 or 5 or7 or9

总和以上两式X=10m+7 可得一解 x/10会余7

sandyclub

miaoyin_tx mm JJ进度如何？

我发几个问题吧！

384) 糊涂中  有个*是什么意思啊

381) 答案应该是D吧

357) 答案应该是E吧  因为n^2+n+1=0  根本无实数解  （remeo dd 说只有n=0才有实数解，我真不懂n=0打哪儿来的）

338) 应该同200) 答案是4根号10pai

264) 我的答案是： 短：根号2x 比上 长：2x 得不到参考答案的1:根号3（X为平行四边形的一个短边）

杀G日子倒数中

miaoyin_tx

338题的答案没有错啊，mm对这题有什么疑问吗?

264题答案没有错，短对角线x : 长对角线根号3x  根据条件一个锐角是60度，那相邻的那个钝角就是120度，平行四边形的性质，对角线互相平分，也平分四个角，所以根据条件， 就能推出两条对角线分出四个60度，30度，90度的直角三角形来。短边是x的话(也是直角三角形的斜边)，30度所对的角是x/2，即短对角线的一半，60度所对的角是根号3/2，即长对角线的一半，这样就好算啦。

357题我也不太清楚，高中学文科的，而且是14年前的事情了，最怕的题型就是coordinate 和标准方差。这有个连接，MM看看。

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&id=22147&star=#158516

381 C 没有错，如果选I X=4的话，4-4=0，还是犯了分母为零的错误，这是典型的ETS的tricky题，一不小心就被它绕进去啦

384 星号*是相乘的意思。

BTW，昨天才看了60多道题，因为我是每天把时间平均开，每样都看，所以就慢一点。

[此贴子已经被作者于2004-10-12 21:58:06编辑过]

miaoyin_tx

183） 说一车到一城市往返路线一样,某时刻走在回来的路上走了返城路程的10%.问此时 一个走了来回路程的多少?

作者答案及思路：

remeo评价意见：    1/2+1/10=11/20      

Sandy MM, could you explain this question to me?                                                         

blur

以下是引用miaoyin_tx在2004-10-12 23:54:00的发言：

183） 说一车到一城市往返路线一样,某时刻走在回来的路上走了返城路程的10%.问此时 一个(应该是一共吧)走了来回路程的多少?

作者答案及思路：

remeo评价意见：    1/2+1/10=11/20      

Sandy MM, could you explain this question to me?                                                         

回来的路上：说明已经走了1/2，但是走了返城路程的10% --这里好像应该是一半路程的1/10 啊。 所以应该是1/2+ 10% * （1/2） 不知道理解的对不对，题目有些含糊。

sandyclub

以下是引用blur在2004-10-13 1:08:00的发言：

回来的路上：说明已经走了1/2，但是走了返城路程的10% --这里好像应该是一半路程的1/10 啊。 所以应该是1/2+ 10% * （1/2） 不知道理解的对不对，题目有些含糊。

同意blur的看法。

sandyclub

以下是引用miaoyin_tx在2004-10-12 21:57:00的发言：

338题的答案没有错啊，mm对这题有什么疑问吗?

如果画出来的图如同第200题。那么半径应该是2根号10。周长为4根号10pai。

还是我对题目的理解有错误呢？

264题答案没有错，短对角线x : 长对角线根号3x  根据条件一个锐角是60度，那相邻的那个钝角就是120度，平行四边形的性质，对角线互相平分，也平分四个角，所以根据条件， 就能推出两条对角线分出四个60度，30度，90度的直角三角形来。短边是x的话(也是直角三角形的斜边)，30度所对的角是x/2，即短对角线的一半，60度所对的角是根号3/2，即长对角线的一半，这样就好算啦。

你对！！！我把整个图想成是梯型了！谢谢提醒。

357题我也不太清楚，高中学文科的，而且是14年前的事情了，最怕的题型就是coordinate 和标准方差。这有个连接，MM看看。http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=22&id=22147&star=#158516

YES！答案就是E 因为没有实数解。

381 C 没有错，如果选I X=4的话，4-4=0，还是犯了分母为零的错误，这是典型的ETS的tricky题，一不小心就被它绕进去啦

啊呦呀呦…题目都看错了。选成：x不可以是哪些，才会选成D。粗心again

384 星号*是相乘的意思。

谢谢，我懂了！也理解了

BTW，昨天才看了60多道题，因为我是每天把时间平均开，每样都看，所以就慢一点。

恩，你比我多出好多天准备喔～羡慕羡慕。

我考完AT隔天就得搭早班飞机去新加坡开会，不知道来不来得及跟你分享JJ～

我会尽力的！

miaoyin_tx

第338题(200题)， 你理解得没有错，问题问的就是周长啊，MM是不是想成半径啦

Sandy mm，是一边工作一边复习啊，敬佩敬佩

blur

两位mm,请教一下17题，也就是去年9月251题

17) 这题先是用很长的文字介绍max(a,b), min(a,b)的含义，然后问min(10, w) =? (應該與9月251題是類似題或同一題) (2次)
(a) w=max(20, z)
(b) w=max(10,w)
作者答案及思路：我选D
remeo评价意见：同意。
更新：

9月251251). 说min(a,b)代表a和b中较小的一个，max(a,b)代表a何b中较大的一个。问x>=10?
1) x=max(20,t),t是另外一个数。
2) 10=min(10,x)
参考答案：A
思路：min(10,x)=10 if x>=10
min(10,x)=x if x<=10

条件1没问题。

可我觉得条件2也可以推出 X>=10 啊。因为min(10,x)=10 ，也就是说10 和X之间的最小值是10，那么X肯定大于或等于10，没错啊。

另外，sandy mm 就是这几天考吧，这里先预祝Sandy mm 杀G 成功。：）

对了，miaoyin mm, 你打算什么时候开始看今年九月jj, 因为我也是这个月底考，所以想和你一起开始，好有个伙伴一起讨论。

miaoyin_tx

blur问的这道题，我也是很困惑。看看有没有别的XDJM帮我们解答一下。我想这个周末开始看9月JJ。有问题就一起讨论罢。加油