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今天考的晕头转向,听力很多都没听清楚,不少是凭与其猜的。语法做的比较匆忙,建议大家在考的时候某一道题不要想太久,感觉对就是对,最后还有5分钟的时候最好只剩下5道题没做比较好。阅读并不难,就是有点绕,大家做完之后需要仔细检查一下那不准的题目。
最后的成绩还是挺满意的,呵呵,虽然做的晕晕糊糊: 27 29 30.
作文题目是:应不应该让孩子做household tasks,当他们能够做的时候。
下面让我写几个我还有印象的题目吧。
听力:Lecture有一个是讲美国的一个什么什么canyen,主要讲的就是估计他的age,原来是通过在峡谷发现的某种岩石来推测峡谷可能有40bilion years of age,但是后来在沉积物中发现一些淡水植物的残害,因此推断出峡谷所在的地方原来是一个淡水湖,淡水湖形成于11bilion years以前,在6bilion years的时候消失,所以推断出峡谷应该是在6bilion years之前的时候才开始形成,成因是河流的侵蚀。
另外一个Lecture是讲ragtime,以及它在早期电影制作中的应用和对其的影响,最后老师说要亲自弹一段给学生听。
还有一个Lecture是讲动物以及人类的牙齿(以及咀嚼功能),先从大象的Molar讲起,提到大象的Molar主要是用来碾碎植物纤维,长时间碾磨之后牙齿会变得flat,这样大象就会换牙。大象一生一共换6次牙,最后一次可能是在它30岁左右的时候,最后一次换牙之后如果很快就被磨平,大象的进食就会出问题,这也就是说牙齿什么时候变平决定大象的寿命。然后又说了肉食类的牙齿,记得有两种:carnie和incisor(好像是这么拼),前者用来紧紧grab prey,后者是用来咬碎meat。之后又提了human,说人类也有carnie但是因为人类用工具狩猎,所以carnie比较小,因为用不到嘛。最后说了鸟类,鸟类没啥牙齿,使用的是肌胃+石子+sand来帮助咀嚼消化。
语法是没什么记得的了,只能建议大家合理安排时间。
阅读的第一篇是说history of measurement of the depth of oceans,不难
最后一篇是讲REM sleep的,就是睡着时候眼珠会动,其实也不难,不过要注意最后一题,它问四个词:episode, premature, cortex and neuron中哪一个在文中定义了,应该是cortex,我开始还选错了,个人感觉稍微有些难度。
最后说说单词吧:rather=instead; notwithstanding=in spite of; myriad=numerous; paradoxical=seemingly contradictory; style=mode;
最后祝那些还在奋战的同学们考试顺利!  |