幸福终G站--parttimer之家[part-time杀G小组学习日志]

xiebinustc

以下是引用faithpeter在2004-9-23 9:56:00的发言：

为什么我的MSN没有列上呀，我很早就要求假如组织了，至尽也没有收到回信哟。peterpanghk(A) hotmail.com，前一段时间不停的出差，复习就断了，真是郁闷。。。我现在几乎都不想上班了。。。

我的maillist中是有你的，只是最近没有什么群发信件。现在大多数的交流都在这个帖子中，

有空就来发自己的学习日志和心得吧。

concong

这条题目我也做错，

从正确答案看，我觉得这里是genes 和pearls比较。

我不明白的是为什么这里只能用like，而不能用as引导一个从句，解释提到不能用do的原因是：这是一个figurative illustration，而不是一个real phnomenon，这个是否也可以作为不用从句的原因呢？

晕死了。。。自己也糊涂了。。。

waterlight

tanliang2001(A) hotmail.com, before Spring Festival

cherylcui_mba

我觉得这里是将GENES CAN JUMP这个行为属性和PERALS MOVING这个动作象类比，而不是GENE和PERAL相比较。比较准确的意思是，基因的“跳跃”，类似于珍珠从一个项链上神秘的跳到另一个。

关于这种比较法，一般用LIKE来引导。用AS不太符合语言习惯表达，AS多用于连接引导附属从句。

这题在LZM的语法书中有说明，等我回家查查后，在把书中的说法列上来。

wshyee

同意cherrylcui-mba的观点，觉得这里是gene jump这个特性和peral move比

Like （介词）+ 名词或名词短语,表示“象”

As (连词) + 句子（as作连词（像…一样），后面跟一个句子），需要补出助动词，且与主句保持一致。

as  做介词:as+n.以…的身份，作为…，as做副词:没有实际含义

还有，如果as后面补出do（如C，E）那么还要that move岂不是重复？E中do的位置也不对，原文没有强调的意思

cranberry

呵呵，现在数学也开始犯病，巨简单的题目却根本看不进去，看来是已经让ets逼疯了，小样的。

skidals

以下是引用cherylcui_mba在2004-9-23 12:09:00的发言：

我觉得这里是将GENES CAN JUMP这个行为属性和PERALS MOVING这个动作象类比，而不是GENE和PERAL相比较。比较准确的意思是，基因的“跳跃”，类似于珍珠从一个项链上神秘的跳到另一个。

关于这种比较法，一般用LIKE来引导。用AS不太符合语言习惯表达，AS多用于连接引导附属从句。

这题在LZM的语法书中有说明，等我回家查查后，在把书中的说法列上来。

我查了LZM的语法书说as可表示动作的方式，强调某一动作与另一动作的相似性。明白了，这里是比较gene和pearl的行为特征，而不是强调动作本身。谢谢

skidals

以下是引用cranberry在2004-9-23 16:06:00的发言：
呵呵，现在数学也开始犯病，巨简单的题目却根本看不进去，看来是已经让ets逼疯了，小样的。

我最头疼的就是数学拉，学的东西都还给老师了

zhzh

上XDF时候老师让大家做数学题的时候 , 我就惭愧的趴在桌上，意图躲避老师四处张望的雪亮的眼睛，因为大家在七嘴八舌报答案，我茫然的眼神暴露我一点也不会做。

我怕大家怀疑我的学历是假的，不是中国学生。

xiebinustc

MBA TOUR归来～～

疲惫，今晚是看不了书了。