托福暂时再见. ★绿光★

CCcarol

[attachimg=80,80]100123[/attachimg]我终于来了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！我要把这个地方放到我的帖子里去！

corneliaflower

绿光加油！早日回归！

miss绿光

最近很多考友都在头痛为什么自己的conversation错误率比lecture高，无老师之前的这篇文章，应该会给各位一个满意的解答。O(∩_∩)O哈哈~听力真的是很令人头痛的一环！很多考友普遍觉得听力这个单项，真的是提升起来十分的缓慢。很多时候往往是听写练了一周，但是仍然看不到什么效果，这个时候，很多考友就会选择换用其他的方法，比如说猜题，再比如说单纯的听关键词。思路貌似是对的，但是很多时候，各位考友就会发现，其实，当你连什么是关键词都分辨不出来的时候，又怎么去谈听关键词呢。因此听写还是绝对的王道！

回到托福听力里面，我们又会发现一个很奇怪的现象出现了。在听力考试里面，如果我们从宏观上来看，发现其实就只有2大类内容。一类是conversation，另一类就是lecture。

本来从conversation和lecture所体现的能力来看。应该是lecture所需要的实力，是远高于conversation所需要的实力的。因此一般来说，只要你的lecture的成绩好，那么conversation的正确率就一定是更高。但是，万事无绝对。现在真的就有一部分小霉霉蛋们竟然会出现lecture的正确率高于conversation的正确率，真的是令人匪夷所思。

但是其实仔细想想，也并不完全令人惊奇。conversation和lecture的考点本就不相同。

conversation更偏向于人与人之间的交流。lecture则是更偏向于学科词汇和逻辑思维的考察。而现在很多考友则是目的性很强，直接从lecture甚至SSS的听写做起，这样做的好处就是真的是极大的增强了个人的听力实力。但是反过来，当你在lecture上面花的时间很多的时候，你自然在conversation上面花的时间就少了，因此就会导致对于conversation的考试形式不是很熟悉。这本无可厚非。但是偏偏托福考试是有自己的侧重点的。

相比于lecture，conversation更多的是侧重于纯生活环境的考察，既然是生活环境，就免不了要有一些日常用语，以及前言与后语之间的前后配合。比如说到了前文学生说到了Sure, can’t miss them. I mean, they all say where and when the fair is, just not who should attend.但是后文马上又会说：Actually they do, but it’s in the small print.很显然，后面说的in the small print才是正确答案。但是如果仅注意到前面的just not who should attend，这就容易将题目打错。

而且从这个题各位考友还能看出来，lecture很多时候是就很多句话的联系进行提问的。但是在conversation之中，往往是一个小点，比如说in the small print就直接揭示出正确答案。而这个时候，当然，你有可能是在记笔记：P。

当我们再反过来来看的时候，其实就会发现，如果你的lecture能力很强的时候，你最好的方式就是在conversation根本不做笔记，而是专注于文章前后逻辑的理解。同时，还有一个很好的方法就是多研究TPOconversation部分的原文，也能很好的帮你掌握里面的内在联系。

总而言之，lecture靠实力，conversation靠准备^_^

miss绿光

一战成绩出来后，我进行了认真的总结，认为自己的主要弱点还是听力不够强，以至影响了听力部分、口语部分的后面几题（综合写作还好，Lecture比较简单好听，没有受到影响）。所以二战前的准备工作重点放在听力实力提高上。

　　1.听力提高
　　
　　在听写过程中，我也悟出了很多经验和技巧：
　　（1）整句整句地听写，不要以词组为单位听，既锻炼了记忆力，也可节省时间，听写效果最好。
　　（2）拒绝泛听，提倡精听。我一战时，大部分时间用来泛听了，听力没多大进展；这一次用听写办法进行精听，感觉进步很大。另外，泛听容易让人犯困，养成习惯了，说不定考试时就睡过去了！
　　（3）听力时的笔记问题。毕竟英语不是我们的母语，不做笔记而完全记住是不可能的（至今也没听说有能做到的能人出现！），而且我们也应该充分利用ETS的这一“慈悲”提高听力成绩。做笔记时有两点体会：一是不是只顾写而忘记听了，舍本逐末！也不可光听漏记了，99%要考的那些敏感关键词是一定要记的，哪怕丢下几句细节句不听也要记下来；二是要速记。每个人都有必要琢磨出自己的一套速记方法，才能记更多的内容！至于，哪些是敏感的关键词，不要靠平时做题积累感觉了，例如，教授突然加重语气来个转折，这个地方不出现要考的关键词更待何时？！

　　2.口语提高
　　在我的印象中，突破口语的经历就是磨嘴皮子的经历，有N多天，我都是这样过来的：冲好一大杯茶，打开机经，口练干了就喝上几口继续练。最后不管拿什么题来，我都能“胡诌”满所有时间了。

　　3.词汇提高
　　关于词汇书的选择。这是老生常谈的问题。我只背了迈西英语的三千多核心词汇，方法好像与杨鹏17天法类似，其实就是利用记忆遗忘曲线来科学背诵。我在背单词时，就借鉴了这种方法，制定了自己的背诵计划，全部背完用了25天。这对提高背诵效率还是很有帮助的。两次考试时也没遇到啥生词（除了阅读中的词汇题外）。其他的几本权威书（如词以类记），我在书店也翻过，感觉词汇大抵上都差不多。

　　背单词是很枯燥的事，要想办法让枯燥的事变得轻松。现在，不是好多人都有几本词汇书吗？挑一本加上一个像迈西英语这样的工具，轮流背，也许能增加新鲜感，进而保持背单词的兴趣。

　　4.阅读提高
　　阅读要想提高，前提是单词关一定要过。其实，就是阅读速度的问题了，至于是先阅读全文再做题，还是先浏览TOPIC句即开始做题。我两种交叉使用，难的用后一种，反正要回过头来定位的，第一遍也难以全部看懂；简单的用前一种方式，基本能看懂，稍稍晃一下前文或根本不用看前文就到找到正确选项。所以，劝大家也不要死死地拘于一种模式。

　　5.写作提高
　　写一点个人感受：感觉同义词替换能力太重要了，综合写作时，直接抄写听力和阅读里的句子、关键词绝对得不到高分的，要学会改写，用同义词替换！这也是不少高分者的经验之谈，切记！

   6.考前模拟
　　二战前我做完了所有巴朗。我认为，巴朗题是几个模拟题目系统中最好的。尤其是，巴朗考试时还带有加试，这对于适应实际的长时间考试无疑非常有益。听力部分和真题十分接近，但有些题目较简单些。口语却较难一点，但经过苦练后，自认为也达到了高分的要求。阅读文章难度适中，但比较长，有的选项也较长，但这些选项的干扰性一般。每次模拟，我都跳过了写作。写作是单独练的。


好了，暂时分享到这里，我想到再来继续补上，也祝大家好运吧。

Crystaljoy

又开始授课了~

搬板凳来咯~

corneliaflower

天天等绿光！

Suri在奋斗

美国的出成绩啦，大宝快了呀！！

babybearmm

绿光mm加油~~~
你这里好多ibt的好东东啊，我要mark下

acrophobiahy

排排坐，听课喽~~

miss绿光

通报一声~
428成绩:28+25+22+28=103~我先happy去回来修改战略!