又来考古！！！127【punish教育】

纳丁Cat

17、教育小孩
V1 fromruoruoiris

一个小孩因为bad behavior，他的妈妈就狠狠地punish他，然后没效果。他妈妈就改变了个方式，变为reasoning him，可是他还是behave badly。。。所以他妈妈说punish和reasoning一样，没什么作用。问削弱：选项不记得了。

选了：reasoning之后的bad behaviors相比punish的时候减少了。

V2 from zoezyt

考到一篇狗狗里有的，就是儿子犯错，妈妈是punishment还是reasoning。反正我选的也是儿子犯错少了。

V3 from brinnazh (720)

逻辑中的其中一道是这个：一个小孩因为bad behavior，他的妈妈就狠狠地punish他，然后没效果。他妈妈就改变了个方式，变为reasoning him，可是他还是behave badly。。。所以他妈妈说punish和reasoning一样，没什么作用。削弱：选小男孩犯错少了。



考古

V1还有到说，某个小孩很烦，父母就给她惩罚。但小孩还是老样子，结论父母认为惩罚没有用。问weaken。我选小孩虽然没有改，但是淘气没有以前often。

V2小男孩总犯错，他妈揍他，也不改，后来他妈不打了，改道说教，小男孩还是没改，所以他妈conclude说教没用
(小孩用讲理的方式教仍然不乖, 推估讲理的教法不如打骂)
如果下面那个在3个月内发生，weaken结论。我选的小男孩犯错少了（大概意思）