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求问这个是不是真的美国GPA对照表?!

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31#
发表于 2011-8-28 01:08:10 | 只看该作者
还有一些话,说在这里, 与其我们在每天思考成绩的提高和学校的选择,为什么我们不思考一下,我们即使上了名校也找不到工作的原因, 是真的就业率不好,还是说我们的口语与知识的掌握不够牢,或者我们根本就没有用心去找。
32#
发表于 2011-8-28 01:26:21 | 只看该作者
神马玩意啊,我在UC交流的时候,老师说平均分给B,每多5分上一档,少5分下一档。。。

然后平均分=68

要是按这个表,美本哪来这么变态的GPA
-- by 会员 gmatfucker (2011/8/26 0:07:33)




这个表完全正确。就拿我自己举个例子吧,美本学校100+,商学院80+,挺一般的学校,可以算作平均水平。gpa 3.84, 基本都是A, 但每个课班级平均分基本都是70+。
怎么说呢,考试不算难,美国人都比较笨。但是,拿到这种成绩,我可真是非常努力,超过高三时期吧。记得有学期选了6门课,最后final在一个星期之内,那真是要了命了,喝了energy drink 一晚没睡,第二天还考两门。美本真的不是能混混就过去的,我有一同学,启动中学的,物理年级名列前茅,清华的水平。现在在我那学校gpa 2.5+,还吃了honor code
-- by 会员 GMU (2011/8/26 0:37:15)





瞎讲,我们学校出去交流的,复旦3.5左右的水平,在UCB 3.8算混的很差的,要是UCD UCI UCSB什么的,不拿3.9+不要回国见家乡父老。美本真的A乱发,一个班发一半的我都见过。
-- by 会员 gmatfucker (2011/8/26 0:50:46)


孩子们都喜欢讲非大众化的例子

好好锻炼身体吧 比GPA实在多了
33#
发表于 2011-8-28 01:43:04 | 只看该作者
在我们学校基本上所有的课程成绩分布都是按比例来的,把a的人数控制在非常小的范围, 怎么控制? 很简单,平时的考试有curve,到了期末考试, 老师控制成绩,把题目出的很难,大家都得低分,所以老师想让全班的平均分是多少,就是多少。
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