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5月听力JJ月度总结之段子篇

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发表于 2003-6-6 16:30:00 | 只看该作者

5月听力JJ月度总结之段子篇


编辑整理说明:
#尽量将场景相近的内容编辑在一起。
#每个对话尽量给出一个主题,同一主题分别列出不同版本。
#题号前标***号,表示出现两次以上的高频机井。
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
一、生物
***1、是讲黄石公园保持生态的policy的问题的
版本一:
说什么生态平衡,减少人类涉入。但有三点例外(有题5选3问哪三点)第一点没听清好象是森林打火需要人扑灭,第二是过多的物种要移出一部分,第三是以前消失的物种要移入(举例狼)
版本二:
问的是哪些是人应当介入公园的生态系统的,我选了:扑灭森林大火当它危及动物生命的时候(A项),驱逐XX和XX(C 项,因为段子里提到这两种动物太多了,要灭一部分),引进wolf(E项)。

***2、根据鸟的羽毛当中的化学成分,推断该鸟的栖息地。
版本一
羽毛当中的化学成分和栖息地的雨水当中的重金属成分以及作为鸟食的毛毛虫有关。
版本二:
过去追踪鸟类是在鸟的腿上帮上带子,可是对于小的鸟类就不行了。新的方法是??给了个命词,忘了。使用什么东西探测重氢。重氢好像在地球上的分布不同,这个地方我不敢肯定。好像是最后鸟吃了含有重氢的什么东西,好像是贝壳,然后羽毛里就有了重氢。分析羽毛里的这种东西含量,就可以知道鸟到过那儿。仅供参考。

***3、日本honeybee和欧洲honeybee
版本一:---4月23日JJ
关于动物之间的共同进化(不知道专业表达,但大意如此)。
说是日本的一种h...非常厉害,有很strong的jaw,并且可以分泌一种....,可以吸引同类来攻击honeybee,所以它可以在顷刻间毁灭a colony of honeybee。欧洲的honeybee用sting来对付攻击者,但这对日本h...不管用,而日本的honeybee则进化出了一种对付攻击的方式。它们群集起来把攻击者包围起来,这样温度上升到可以杀死h...但对自身没有什么影响。一但该策略不管用,它们就分散开,从而使蜂群不至于灭亡
版本二:
日本的一种蜂有防御能力,但是欧洲的什么东东在这个环境里就不起作用了

***4、说明纽约市中心的植物园,
原以为大部分的植物都无法存活, 可是事实上却发现大部分的树木都可以适应城巿的生态环境 (此处有题). 而城市中汽车排出的废气经bacteria分解,因为含有nitrogen反而成为了植物的养分 (此处有题); 另外还说到了evergreen和另一种植物在植物园内的数量减少 (注意是native,还是import) (此处有题二个答案), 可能是和外来物种的入侵有关.
(此篇考了四题,另外有一题是主旨题)
问了 城市里面的森林是有什么特点。 还问了那个在NEW YORK的XXX part 是真么东西? (可以选择 森林,公园,树林,研究所啦 注意听开头的介绍)。
5、蚂蚁和植物的共生关系
一种蚂蚁把一种植物的叶子吃了好象还让植物开花小或不开花什么的,以便让别的大的蚂蚁,动物,不来吃这种植物。
6、health的,
说的是stress的,一些现象是血压升高,心率加快,然后又说一个什么什么理论(理论名字忘了)大致就是说经过三个阶段 alarm-resistance-exhausted(屏幕上有显示) 然后说不管什么境况下都是经过这样的阶段的,然后说前两个阶段一般是无害的,哦,对了中间还举了一个mice的例子好像是说受stress occasionally 的比其他的更强壮长大以后(有题是双选,另一个我不确定我选的是再遇到相同情况是更容易deal)
***7、蜜蜂是如何传递讯息-----12月常考
版本一:讲到了蜜蜂通过跳舞来告诉同类哪里有食物,有多远。近的话就画圆圈,远的话就飞8字。还说到蜜蜂如何利用阳光来告诉同类食物的方向,如何飞是指顺着阳光方向,如何飞是逆着阳光方向。罗罗嗦嗦一大堆,结果只考了蜜蜂画圆圈表示什么,以及阳光的作用。
版本二:
一个是讲蜜蜂是如何传递讯息的讲到了蜜蜂通过跳舞来告诉同类哪里有食物,有多远。近的话就画圆圈,远的话就飞8字。出现两幅不同的蜜蜂飞8字的图,其中一幅提到(跳舞)呈45度角,但没考。还说到蜜蜂如何利用阳光来告诉同类食物的方向,如何飞是指顺着阳光方向,如何飞是逆着阳光方向。还比较简单,考了蜜蜂画圆圈表示什么,以及阳光的作用。
版本三
讲负责侦查的蜜蜂如何通过舞蹈来告诉槽里的蜜蜂FOOD的位置和距离.不同的姿势和旋转方向代表位置和距离.太阳是方向的参照物.
弹簧注:背景资料:
Organization in the Colony There are three kinds of bees in a colony.
————————————————————————————
The queen is the only female in the hive that can reproduce and lays thousands of eggs. A new queen is selected by the workers when the old queen dies or the hive is too large and part of the colony must leave.
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The male bee, the drone, has only one purpose. This purpose is to mate with the queen. There are fewer drones than any other bee in the hive. Once the drones have mated with the queen they are eventually driven away from the hive.
------------------------------------------------------------
Worker bees perform all the other roles in the colony. They construct the hive, feed the queen, care for the young, and forage for nectar and pollen to create honey.
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Bee Dance Scout bees fly to flowers using the position of the sun. They can determine their direction, how much energy they use, and the time of day.
When they get close to a food source, the bees use their ability to detect smells and their ability to see to pinpoint the location of the pollen and nectar.
------------------------------------------------------------
When the worker bee returns to the hive with nectar and pollen from the flowers, she begins to perform one of two "dances" that will communicate the direction, distance, and amount of the food available for the other bees.
When the food source is close, less that 35 yards away, the round dance is used. The returning bee turns in circles changing to the left and then to the right. The richer the food source, the longer
and more vigorous the dance. The round dance does not communicate any specific direction, but
the forager bee does provide the flowers'''' scent, which other bees use to find the flowers.
The waggle dance is used to communicate the location of food sources more than 35 yards away.
It consists of two loops with a straight run in the middle, much like a figure 8. The direction of the straight run determines the direction to the food source. The rate of looping and duration of buzzing indicate the distance to the food supply.
------------------------------------------------------------
Dr. Karl von Kirsch
It was Dr. Karl von Kirsch, an Austro-German zoologist, who first decodedthe honeybee dance. Dr. von Krisch won a Noble Prize for his work in this behavior in 1973. But, Dr. von Kirsch has not gone unchallenged in his work. Dr. Adrian M. Wenner from the University of California believes that the waggle dance simply allows the other bees to get the scent of the food and not direct them to the food.
8、是海洋脯虏动物在深海可以长时间不出水面呼吸
***9、讲SONGBIRD
说SONGBIRD迁移,从南到北的一个什么岛上(问为什么要迁移?我选是为了过冬,好象不对),SONGBIRD以前的饮食是吃虫子,但是在迁徙的过程中,要改变饮食习惯(问为什么?),还有一问是本段主要讲的什么?
10、zoology, 讲动物的丝,
说动物的丝怎么好,又strong ,又 thin,(此处有双选题)还和人的头发相比,鄙人的头发细多少倍(有题,问为什么拿人的头发做例子)。又说,既然丝这么好,有很多用途,说了在军事上的用途(此处又有双选,不过,我一个溜号,没听到),又说死的来源,主要是用wom and spider.但是spider 不能大量生产,因为他们eat each other.(此处有题,问为什么蜘蛛不能大量生产丝。)



二、历史
1、讲法国的一个城堡
好象刚建就被烧了(不确定),头头回国派救兵,法国在和英国打仗,不感兴趣。后来那些留守的人造了艘船撤了。又有西班牙人在它南边建了个城堡但不愿提及法国城堡(有题问为什么,好象是因为荣誉)但后来,在法国城堡遗址发现了法国式的东西才确定确有其事。
2、一个流传的书
版本很多好象有16个,因为当时没有印刷所以手抄一次就有一个版本。最变态的是鸟老师说生物学家用类似基因图谱的方式分析文章词汇找到了原版。(有两个题问为什么和生物的基因,物种联系)
三、 地理
1、    海底的山脉的形成
2、一种新的地图标识
说卫星很就以前不能拍到海里的情形,但是利用现在的科技,追踪器和海水的波动能知道海水的运动规律,和地震什么的,要听清楚很复杂的一段海底下压力和海水的形状,有选图示,我是乱选的,因为根本听不懂它们的关系。
3、    块的运动的---1月常考JJ
版本一:
世界上的冰川,我一开始听成了冰激凌。把ice stream听成了 icescream,我可真行。问什么促使冰川动(多选)。
版本二:
讲的好象是南北极冰川移动的
中间讲了移动的原因(还有什么泥巴什么的),还将了华盛顿(问问为什么提到它),还问冰川移动的原应等
背景知识------Ripkin提供
ice stream: 1. A current of ice in an ice sheet or ice cap that flows faster than the surrounding ice. 2. Sometimes referring to the confluent sections of a branched-valley glacier. 3. Obsolete synonym of valley glaciers.
ice sheet: a dome-shaped mass of glacier ice that covers surrounding terrain and is greater than 50,000 square kilometers (12 million acres) (e.g., Greenland and Antarctic ice sheets)
ice cap: a dome-shaped mass of glacier ice that spreads out in all directions
An ice cap is usually larger than an icefield but less than 50,000 square kilometers (12 million acres).
4、先讲了大气层里的物质是会变的,但这是个很漫长的过程,然后又讲起原始大气的形成,提到什么地球的温度阿,火山运动阿,然后就下雨下雨下雨~~~~(那个教授很幽默,自己讲着讲着就笑起来了,然后我就想我要是上大学也能碰上这样的好老师该多好啊,结果一不留神就走神了,呜呜)后来有了ocean可以存水了阿,等等,又有提到氧气是怎么成为大气成分之一的等等
The origin of our earth's atmosphere is still subject to much speculation.
· One theory seems fairly certain; that when the earth was formed some five billion years ago, it was probably too hot to retain any of the atmosphere it had to begin with. Based on our knowledge of gases in the universe, this first atmosphere probably consisted of helium, hydrogen, ammonia and methane.
· If we assume that volcanoes five billion years ago emitted the same gasses as they do today, the earth's second atmosphere probably consisted of water vapor, carbon dioxide, and nitrogen. These gasses were expelled from the earth's interior by a process known as outgassing.
· The vast amounts of water vapor expelled by the volcanic earth resulted in the formation of clouds which, in turn, produced rain. Over a period of thousands of years, the rain accumulated as rivers and lake and ocean basins.
· The water reservoirs acted as sinks for the large amounts of carbon dioxide (as they do today) and through chemical and biological processes became locked up in sedimentary rocks as limestone.
· The nitrogen, which is not very chemically active continued to accumulate in the atmosphere.
· While oxygen currently makes up 21 percent of the atmosphere, there was only a trace in the air when life first appeared on the planet. The single-celled bacterium dwelling in the oceans did not need oxygen to live. Oxygen first appeared in the environment when early bacteria developed the ability to split water molecules apart by harnessing the energy of sunlight - a key part of photosynthesis. Photosynthesizing organisms produced the oxygen that accumulated over geologic time.
· These processes acting sequentially and simultaneously appear to have produced the delicate balance of 78% nitrogen (N2) and 21% oxygen (O2) we observe today.

四、天文
1、    讲火星,
地球和冥王星的相同之处。一开始,没发现冥王星,因为很小,而且距太阳恨远。后来才发现。又说因为冥王星的轨道很特别,有时离太阳近,有时远。远的时候,大气浓缩,看起来好象snow,但是因为。。(没听清) ,看起来很黑。(此处有题,问冥王星上的snow和地球上的有什么不同,选项中有A. snow looks dark  B. 构成的成分不同。不知道那个对) ,近的时候,大气变的温暖,因此,和地球火星一样有季节。(有题,问冥王星和地球等行星有什么相似之处)
2、    Dirt dish.
就是那个星球上的环,像土星那样子。提到有一个XXX名字的星星,上面也有环。后来说他是MID-AGE的星星,说了为什么。 接着有理论说那个星星体积太大,不大可能是MID-AGE。 有问题问 为什么说他是(或者不是,忘记了)MID-AGE的星星
3、    
五、艺术
1、Rock art in ancient west U.S.
超长,我看最少有5分钟。professor先作introduction。然后叫3个学生读课本,这里面包含几种rock art's form (有题)。然后professor又总结,说了一种例子,没有听懂,最后一到题问下节课准备讲什么,当你听到最后第二句话要记住、
2、玛雅文明
好像是讲没落原因,说可能是因为气候变化,是通过分析湖底的一种什么东西发现的。
3、    个人发明了一种writing system,
如何如何好,他还教很多印第安人学习这种语言。给了两幅图,讲他设计的文字符合是什么样的,好像是比原来的方法好写、好记。
4、    文学课,
版本一:
除了刚开始听懂某戏剧女主人要GREETING THE KING, 实际是要杀他. 之后谈到什么国王建什么东东(类似金子塔, 我理解的) 想永远标榜他的伟大, 最终随时间发展变成沙漠中的一粒沙子. 后半段真没听懂, 更不明白时间将一切转为尘埃和IRONY有什么关系.
版本二、.老师和一对学生讨论什么是ironic 文学。举了一堆例子。 这个前面的机经里有,我不多说。实际上,这个我听的不太懂,因为太长。一说起话了我听得连气儿都不敢喘。
版本三:
谈的是irony(此处有题,主旨题), 一个老师先叫一个男同学解释irony (到这还算简单,但之后的就听不太懂了,如果有错请自行斟酌),之后请一个女学生说一个历史上的例子,大意好像是一个女的很热忱的招待一个皇帝,其实事实上是想要杀了他(此处有题,二个答案). 老师又再请一个男同学解释他交代的功课,是一个皇帝说了一大段话,之后就全部听不懂了,好像有什么沙漠只剩下了废墟,和什么之前的丰功伟业等等~~~~~~~(此处有题)
(此篇考三题)

5、电影默片。
其中 提到一个默片时代的著名电影明星,说到他为什么有那样的表演特点,此处有题。
6、    ave paitings,
a cave excavated, a lot of paintings found, but inside the cave, it is very dark, how can painters draw, o.., they use something reflecting (or transfer the light into the cave, fortunate no question about this) so they can see. then about the pigment, it's durable, why? because it has two things, one is some sort of addictive (sorry forgot) and the other is some sort of water( i think), and then about the cave height, why painters can draw such high paintings, of course, they use ladder and some other tools (i forgot). the next the speaker will say is about the ladders
7、 北美的石器时代
  古代人在石器时代怎样用石头做ART。 用红色为主,后来又过了一些颜色。 后来还加入了动物的什么毛还是什么血吧,做成浆糊之类的东西,更容是粘上去(或者更容易涂均匀)这里有题目,仔细听。 然后还讲了上面的图案。 问 石头有什么特点。
六、物理
***1、讲光子计算机的。
先说电子计算机的原理,说了串行和并行的工作方式,并行很快,还结合人脑说明,但电子计算机里两跟线靠的很近的话就会互相干扰,影响速度。但光就不同,很近的两根线也不会干扰,提高速度就有了可能。
附12月类似JJ
***1、computers
q1 if the parallel computers add into a regular computer
what happens.
q2 why does the article mention human brain ( my choice is that compairing with the parallel computer.
q3 main idea
以前JJ:
版本一:
关于light与serial computer, parallel computer, optical computer(这三个依次越来越高级)。依次解释3种计算机(的工作原理)。 optical computer计算机用lightbeam…处理信息类似光,互相交叉但互不干扰。问题是:main idea. 其它的忘了。
版本二:
Normal Computer, Parallel computer, and Optical computer. Normal computer is what we used today. Parallel computer運作如人腦(有題),又說只要多加wires, normal computer可以具有parallel computer之功能,但有problem…(有題),線路太多太複雜,舉例說明當人走在很crowded 的路上會相撞(有題) … optical computer是最先進的,speed is the fast…….
版本三:
关于light与serial computer, parallel computer, optical computer(这三个依次越来越高级)。还说人脑与parallel computer原理相似
问题是:main idea.

背景知识------弹簧提供
新型光学计算机
    美国罗切斯特大学的研究人员,最近发明了一种集量子技术强大运算能力和光控的简易性于一体的新型计算机。原子扭曲能让科学家们瞬时完成复杂运算,这一新型计算机的研制成功证明,光能逼真地模仿原子的扭曲,而与原子相比,光更易被人们控制利用。
    根据这一理论,使用人们熟知的一些简单的技术,制造出比现在的超级计算机快10亿倍的计算机。这项发明的研究报告已在《激光和光电量子学》以及马里兰州巴尔的摩的激光科学会议上发布。
    这种新型计算机能模拟量子干扰,因此在从事密码破译或搜寻庞大的数据库的工作时有着异乎寻常的速度。传统电脑借助于电子而非量子干扰线性地进行运算,就像图书管理员在书架上一本一本找所需的书。而量子干扰可以将整个图书馆克隆——为每本书克隆一个图书馆——然后一次性将所有数据全部释放出来。新型电脑使用的光干扰和量子干扰在检索数据库方面是高效的。
    量子计算机最大的局限是它需要“缠结”——就是将不贩粒子联系起来共享相同资源的一种环境,就好像所有图书馆的克隆体共享它们之间的相同之处一样。如果使用量子干扰的话,“缠结”在数据库搜寻之类的工作中其实是可以免去的。当罗彻斯特大学的伊恩·沃姆斯利听到这个消息后,他相信自己能制造出一个使用光粒子干扰而不是亚原子粒子干扰的计算机。
    这种计算机最吸引人之处在于,它与量子计算机相比十分简单。技术人员在光的精确控制方面已有几十年的经验,这种计算机使用的所有技术都是早已为人所知的19世纪的经典物理学理论——但沃姆斯利指出,进行这项试验的相关技术是最近10年才有的。“实际上,是在旧的光学技术上架构新的物理理论;这是罗彻斯特大学通力协作的结果,也证明了基本科学与技术运用有着密切的联系”。
· 并行计算机允许多个CPU同时完成一个计算
· 在我们的看法中, 一个并行计算机由三种单元组成
o 处理器
o 存储模块
o 通讯/同步网络
· 关键点:
o 所有处理器必须为达到峰值速度而运转
o 局部存储器直接和每个处理器相连
o 访问局存比访问其它存储器快
o 同步的代价是很高的, 但它是正确性的必要保证
2、PHOTOGRAPH
讲美国什么摄影术, 先提到什么照相机, 有提到一个叫DOROTHY..的妇女,有一张南加的妇女和两个孩子的照片, 打动政府拨款买食物.
4、    about the conductivity of mental,
silver is the lowest resistant mental, copper and gold follow silver, then talk about superconductor, it can eliminate energy loss, if a current is circling around a superconductor circle, the current will not reduce. but there are still problems for superconductor, since they function only at very low temperature. then about the high temperature superconductor, though it's called high temperature but in fact the temperature is still very low than we live, so the application is restricted


七、其它
1、    化学
一开始给了一个生词,后来说它是由多个分子组成的,给了一张图,分子间有很多NET,有空隙说人可以控制不同的液体流过,我开始猜在将生物高分子化合物半透膜,可是话题一转说什么电流。。。不知道,还有一道考题说和机器人的应用。。。对不起实在不知道了
2、    心理课
讲某某教授推翻了前人的心理论题说人的满足有很多方面,饿了想吃东西是最基本的心理满足,还有爱的满足。。。一共有5,6种满足的条件。
***3、发展心理学
主要在说明一对双胞胎如何发展出特殊的语言(一个怪怪的名词) (此处有题,主旨题) ,有一对双胞胎被祖母养大,同时处在英语和德语的环境.却发现他们听得懂英语,德语却不会说英德语.他们之间有一个特殊的沟通方式.研究发现(那个怪怪的名词)是从??月??岁大时发展,并且在6岁时还存在(不知有没有记错) (此处有题二个答案).最后研究还发现双胞胎之间的语言结合了德文和英文的发音,并且有一定的句子结构(此处有题二个答案).
(此篇考四题,有一题忘了不过不难)
5、    水坝的新材料和方法(此处有题,主旨题),
说什么concrete是很好的材料不过实在是太贵了(此处有题),所以有新的材料CLAY,和A,B STONE (忘了这二个材质是什么). CLAY 有很好的防水性,但是抗压性不够,而A, B STONE则是防水性不够,但抗压性够.之后SHOW出了一个水坝剖面图,水坝的中心为CLAY,二侧为A, B STONE.在非储水的那一面A,B材质中还有排水管是用来防止水坝被雨水冲刷(此处有配对题,CLAY, A,B STONE, 排水管,功能各是什么),最后说到美国的老水坝因不是用上术的方法建的要时常检查(此处有题)
(此篇考四题)
6、    讲摩天大厦的
讲的是美国50-60年代摩天大厦的设计原因(有题),对周围环境的影响(有题),关于摩天大厦对阳关反射还是采光(?没听明白),中间屏幕提示了一个专业术语---BOUN?CE  LIGHT,是关于摩天大厦与阳光关系的,考了2问。没听明白。
7、    an island, many boats dumped a lot of garrage there,
the govenment want to clean the garrage, but, before they do this, scientist study that the birds' offsping are more than another island without the garrage. this is because the garrage fertilize the sea grass around the island, so more fish and food for the birds, so their popullation became more than others. so the government want to pretect the garrage, and they plan to build a fence for this goal.
沙发
发表于 2003-6-7 01:25:00 | 只看该作者
弹簧兄好辛苦,呜呜。
板凳
发表于 2003-6-7 09:11:00 | 只看该作者
谢谢, 辛苦了!
地板
发表于 2003-6-8 11:03:00 | 只看该作者
谢谢弹簧兄
5#
发表于 2004-2-24 12:08:00 | 只看该作者
thanks very much!!
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