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超新星考古求证http://forum.chasedream.com/GMAT_Math/thread-424183-1-1.html?postid=13731527&searchmode=TopicContent&searchtext=%E8%B6%85%E6%96%B0%E6%98%9F%20pulsa
超新星
V1 一个行星爆炸后会有碎物，碎物中诞生了一种A类星，A同学转速很快，质地较厚，可以发出辐射。不过A同学年纪越大就转速越慢，到最后转不动了就自我粉碎了。由于碎物一般寿命很短，所以诞生于碎物种的A同学都是很年轻的。可是最近科学家发现有一种A同学寿命很长，噢原来它是A同学类型中的B类星。B同学很奇怪，它年纪很大可是转得很快，科学家发现B同学是诞生于另外一个体系的。因为B同学周围有很多一般的小行星绕着它，当B同学年纪变大发不出辐射的时候，它就从周围行星那里吸取物质得到力量，这样可以让它重新又越转越快。所以说啊，B同学和A同学是不一样的。
V2
讲超新星爆炸。以前发现的超新星爆炸，其残余部分会spinning，然后会有radiation，但是随着aging，radiation会减弱，最后变成normal。但是现在发现了一种新的残余部分，年龄很大，但是却还有radiation，而且spinning速度很快，不符合原来的观察结果。但是发现了这些新发现有companion，能够使得它重新获得能量，继续radiation和spinning跟新的一样。接着列举了4个原因来说明这个新发现是正确的。结尾句indeed....就没怎么看了。
V3
“超新星爆炸”，记得的两道题有：文中第二段提到了1%(one percent)， 是什么目的，回到文中定位，应该是说作者在第二段中讨论的现象是比较独特的，存在于 Golbal Cluster (星团)，在 normal binary system (双子星)中并不常见。 还有一个问题是问中子星从周围吸收物质后，发生了什么变化。答案应该是选“spin more quickly, and become pulsar again."还有文中的这句话：由于碎物一般寿命很短，所以诞生于碎物种的A同学都是很年轻的。是一个考点。
V4
第一段讲超新星爆炸如何如何变为白矮星（就是能量耗尽了），这个过程产生了很多东西，形成新的星，一部分生命物质和全部的氧 都来自这个过程。第二段讲原先科学家一直都不知道这个过程如何产生的。现在知道了，然后详细解释了一番，先是在自己重力下缩得很小，然后核变开始，大量能 量把物质冲出去。 1．以下哪个不是supervalor 产生的；选B，其它都可在原文中找到A New star B Mass star C part of human D dust E 氧气 2．早期天文学家对超新星的认识过程与下面哪个类似（知其然不如其所以然） 选某生物学家知道某种病毒可以感染细胞，但不知具体过程 |
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发表于 2011-7-5 13:26:27
