[数学讨论稿2] 雾约散数学寂静101-200讨论稿(5/16,12:10,更新至200）

BEARhx

楼主加油啊！

wangfy98cn

166、 给了直角坐标系中两点的坐标貌似为： (-2, -5) 和 （3，7），求两点间距离
坐标数字记不太清楚，但可以确定是勾股数：5，12=>13
两点间距离=根号[（x1-x2）^2+(y1-y2)^2]

wangfy98cn

164、 一个正方形的边是4，有2个点在相对的边上，但是都不是顶点vertices， 求2个点的距离，选4~5.6之间的答案，好像是5

设距离为d    则   <4 d <4根号2

luoliya

可以打开了。多谢LZ。。救了命了

wangfy98cn

163、 a,b整数且大于0，a+b<8，问ab有多少种可能
选的10
我怎么觉得有21种呢

a=1，b=1\2\3\4\5\6----6种
a=2, b=1\2\3\4\5------5种
a=3, b=1\2\3\4--------4种
a=4, b=1\2\3----------3种
a=5, b=1\2------------2种
a=6, b=1---------------1种

wangfy98cn

162、 一个平行四边形（parallelogram） JLMN, 其中的JL边在坐标X轴的正的一边，求面积
1)给了M和N的坐标：M（4,5）,N(8,5)
2)给了JL的坐标J(2,0),L(6,0)

答案应该是C吧？

wangfy98cn

给了个表格，有个班的学生学bio和非bio的课程，求全班人数

	Bio	non-bio	total
Boy			18
Girl
	26

1）： 学bio的boy有15个
2）：学bio的girl是non-bio人数的2倍


这个题数字和题意有问题：
1、由1）可以推出：学bio的girl是11个（26-15）----非偶数，直接不用考虑2倍的问题了
2、学bio的girl是non-bio人数的两倍？ 还是学bio的girl是nonbio的girl的两倍？答案应该不一样

sarahstany

161、 给了个表格，有个班的学生学bio和非bio的课程，求全班人数
    Bio    non-bio    total
Boy            18
Girl            
    26        
1）： 学bio的boy有15个
2）：学bio的girl是non-bio人数的2倍

1)不充分；2）不充分。
1)+2):充分。  1）学bio的girl有11个 ，学non-bio的boy有3个；2）学non-bio的girl可以求出；把四个格子的人数相加，就是全班人数

sarahstany

163、a,b整数且大于0，a+b<8，问ab有多少种可能
选的10
我怎么觉得有21种呢

a=1，b=1\2\3\4\5\6----6种
a=2, b=1\2\3\4\5------5种
a=3, b=1\2\3\4--------4种
a=4, b=1\2\3----------3种
a=5, b=1\2------------2种
a=6, b=1---------------1种

去重
1，2，3，4，5，6，8，9，10，12

oceantaferia

a=1，b=1\2\3\4\5\6----6种     1\2\3\4\5\6
a=2, b=1\2\3\4\5------5种      2\4\6\8\10
a=3, b=1\2\3\4--------4种      3\6\9\12
a=4, b=1\2\3----------3种      4\8\12
a=5, b=1\2------------2种      5\10
a=6, b=1---------------1种    6

163、a,b整数且大于0，a+b<8，问ab有多少种可能
选的10
我怎么觉得有21种呢

a=1，b=1\2\3\4\5\6----6种
a=2, b=1\2\3\4\5------5种
a=3, b=1\2\3\4--------4种
a=4, b=1\2\3----------3种
a=5, b=1\2------------2种
a=6, b=1---------------1种

去重
1，2，3，4，5，6，8，9，10，12

-- by 会员 sarahstany (2011/5/11 11:31:37)