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楼主: 夜色微蓝
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[梦之队日记] 全职妈妈复习日记

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11#
 楼主| 发表于 2011-1-22 18:27:37 | 只看该作者
加油!

我也是全职妈妈, 刚到美国一个人带小孩,老公支持我考试.   刚开始准备.

其实心里很没底,每天等小孩睡着后1-2个小时.
-- by 会员 wangfy98cn (2011/1/22 15:32:34)



是嘛?呵呵呵,我们情况一样,一起复习吧~~加油!
12#
 楼主| 发表于 2011-1-22 18:28:34 | 只看该作者
谢谢xiaoqingxixi的加油!一起努力吧
13#
 楼主| 发表于 2011-1-22 18:48:38 | 只看该作者

OG12 SC 11-20

11.
1."and"出现,句式结构,句意的平行对称;
2.They指代是否正确;



OG
1.第一句表达一个主题,第二句描述具体的方法,描述这种表达最简洁有效的方法即为使用平行结构。第一句"ways to build "到第二句缩小到一种方法"the most method to do ",没有必要转换主,被动语态,和时态;

A.主动介词短语"the forming of bricks"和被动动词短语"they are laid"不匹配;
B.结构不平行;
C.第二句的时态变为过去时,进一步破坏平行;
D.正确;
E.句子逻辑意思发生改变,which,指代mud and clay,而非bricks



考点:
平行结构;
时态的正确使用










12.切入点:


1.划线部分为两个逗号之间成分,谓语动词划线,看句子大结构:Rising inventories,...,can lead to,正确
2.条件句用if 表示假设,如果。在G中,when只在时间状语从句中使用,表时间,这样不会产生歧义;
3.用否定词表否定,更有效,不用否定前缀;
A/B/C均使用when 引导条件从句;B/Dcan 改为possibly 不需要;
E正确





OG解释:
1.副词 correspondingly  adv.相对地,比照地  错误修饰名词短语 increases in sales。副词修饰动词,形容词corresponding  相应的,相对的   修饰名词;
3.否定前缀没有错,但是使用not表否定,更有效

A.既有错误修饰问题,也有有效性问题;
B.主谓不一致,inventories,谓语动词用复数 lead
C.错误时态的使用,were表示一个完成的动作,而can lead 则表示有持续的可能性;
D.错误修饰;主谓不一致
E正确





考点:
1.副词修饰动词,形容词修饰名词;
2.not表示否定句,否定前缀的有效性错误;
3.主谓一致
4.条件句用if, 不会产生歧义,when用作时间从句中









13.切入点
1.复合主语,谓语动词用复数;
2. as...as so...as用法?
3.正确时态,一般过去时,表示一个发生在过去,并结束在过去的事件。现在完成时,表示在现在之前的某个已经结束的动作,要有明显的现在的某个事件或者事件为参照物?



A.正确;
B.时态一般过去时,分析家以前所想的,发生在过去,并结束;
C.主动优于被动,此题不需要使用被动语态;
D/E将谓语动词suggest改为分词suggesting, 使得原句没有谓语动词,不成为句子,且主动优于被动,用analysts thought,即可,though by 故意复杂化;





OG:1.主谓一致,复合主语,谓语动词用复数;
2.that开头的从句,做动词suggest的宾语,描述suggest的内容,应当简洁有效;



A.正确
B.主谓不一致;
C.句子没有复数主语和被动动词have been thought 想对称,变成 the economy not have been thought
D.句子结构罗嗦,不正确;缺乏谓语动词,没有原因的使用被动语态,且suggesting...引导一连串用词,对sentence fragment没有任何意义;
E.被动结构罗嗦;缺乏谓语动词



考点:
1.复合主语,主谓一致;
2.表达复杂的句子含义,应该用宾语从句that引导;
3.不能没有原因的使用被动语态;一般情况下主动优于被动;
4.S V O 构成句子结构,句子不能没有谓语动词;












14.切入点
1.主谓一致,sunspots,...,are....
2.转折连词but出现,注意前后句意、结构平行
Are visible as on.... But have never been sighted on.....     完全平行
on the Sun   &   on the Sun's poles or equator平行对称



B选项已经不成为句子了;
C/D.although 应该引导句子, S V O, although S V O, 此选项中although句子里没有主语;句子含义,是看上去像 dark spotsvisible as dark spots; 而不是以dark spots 出现, appear as....; 在哪里,用介词 on, 而不是 at
E.which指代Sun's surface, 逻辑上应该指代dark spots;破坏了比较结构;




OG
1.原句的比较结构在强调where the sunspots are found, where they are not;
2.Sunspots是句子的主语,are是比较的第一部分的动词,have been sighted是比较第二部分的动词;visible sighted平行;
3.句子的两个部分都由表示地点的短语引导on....but....on.....;
4.句子用转折连词but 来表达比较结构;



A.正确
B.修饰成分"that never....Sun"改变句子意思,且缺乏标点符号,句子不符合语法规则,不成为句子了
C./D although 引导从句,句子中应该有主谓结构,这里没有
E.表意不清晰;


考点:
1.主谓一致;
2.平行结构;

3.Although的用法
4.转折连词"but"的使用













15.切入点
1.分词位于句首,逻辑主语为句子主语(没考)
2.一个动作产生的三个结果 to do n1,n2,and n3   n1,n2,n3,平行对称,
或者是to do n1,do n2,and do n3,
此题结构为the NAS has urged the nation to revamp..., institute..., and create....creating 改为create. creating 分词位于句尾,修饰前面的句子,表示伴随的结果,或状态,句子逻辑意思不对;
3 to do sth,表达目的,或者去做什么事情,用不定式简洁有效



A,B,C 错误使用creating使句子逻辑意思发生改变;表达目的或者去做什么事情,不定式最简洁有效,that takes/ for doing都是这种表达的混淆选项;
D 有不定式错误使用的问题;
E 正确



OG
1.句子包含三个成分,应该相互平行,to do n1,n2,and n3,省略最后一个and,会导致误让读者以为还有其他的部分存在。
2.使用分词creating,不但破坏了平行结构,而且造成理解错误。分词位于句尾,修饰前面句子;
3.没有必要重复institute & create,因为它们是已知的;



A/B/C creating 破坏了平行结构,and 均不可以省略
Bthat takes, that 指代organization,但是organization是要去准备创立的,而不是已经存在的,造成逻辑上出错误;
C./D for doing是不定式 to do 去做某事的混淆选项;
E.正确;


考点:
1.to do n1,do n2,and do n3,
2.不定式表目的或者去做什么事;

3.分词位于句尾的用法;
平行结构的正确使用














16.增加1%的0.8
生词 intensifying   N.增强

句子结构分析:that 从句表达比较复杂的含义,这里that 从句表述expectations的内容,不用ofdoubled 的用法需要拓展
A.more than doubled that of, 这里的that指代?【这里不存在谓语动词的问题,doubled也可以做谓语动词用,关注double的用法,很重要】
B 正确

这题分析得不透彻,看OG 解释



OG
句子解释从过去的零售趋势所带来的预期的内容,由于预期是对未来的推测,并没有实现,故,用从句表达这种解释应该用情态东西 would

A/C过去时doubled不能表达对未来的预期
C/E 已经说明了句子的主题是personal spending,后面的从句再用it来重复是没有必要的,罗嗦的;
D 没有绝对的错误,但是B更好





考点:
情态动词would的使用










17.否定句中,and 改为or, nothing改为 anything,推出 D
B选项如何分析



OG
1.在同一个句子中使用do not .....nothing,造成双重否定,从而改变的句子的原意。这里将nothing改为anything,避免这个问题。
2.逻辑上,natural 的食品是不会包含所有不允许的成分,因此,只能用or



A/C双重否定表达肯定含义,错误;
Bthat has been synthesized,改变原句含义,本意指加入食物中的synthesized,变成synthesized,本身了。
D正确
Eand改变句子意思.



考点:

1.否定句中双重否定,句意变成肯定句;
2.句子含义的正确理解是解题的关键















18.1.比较结构more....than..使用正确
  2.非划线部分出现“,and”平行对称;
  3.converting itit应该就近指代划线部分中的最后一个名词,A中,it fungi显然不对
句子结构:
...fungi, in the form of carbon dioxide, and converting it to....
in the form of carbon dioxide 介词短语修饰fungi,不符合逻辑,应该是carbon, in the form of...; 逗号中间为解释成分,可以drop off from the sentence,,故,it 就近指代fungi,将 fungi转化为 energy-rich sugars, 逻辑错误,应该是将carbon转化

A/B/E都存在上面的错误
D,逗号中间的内容为解释部分,可以drop off,则,此题没有没有谓语动词,句子不完整
E 正确



OG
句子比较的是植物和菌类在获取碳以及转换为糖过程的有效性。
植物和菌类是两个比较的主体,比较的是它们对获取碳,并将其转化的过程,所以in the form of carbon dioxide,以及 converting it, 中的it,指的都是carbon,而不是fungi或者plants

A./B/D, the form of carbon dioxide指代的都是fungi,而不是应该所指的carbon
D选项没有谓语动词;
C正确



考点
1.比较结构;
2.完整句子的结构
3.代词的就近指代









19.对单词的理解使用
primarily   adv.  主要地,首要地;本来;
Supplementt  vt. 增补,补充;n.(书籍)补编,附录;增补();补充物,添加物;额外费用,附加费用

Supplementing 分词位于句尾,修饰主句主语  the Iroquois
句子的逻辑意思是,虽然I 人用fishing hunting 补充他们的玉米,squash,和豆类的耕种,但是他们主要还是植物耕种者

最能表达让步从句的含义的是although

Supplemented? 如果supplementing修饰主语,为什么不用主动语态?
Supplementing 分词修饰第一句话,用来描述第一句的内容或者解释第一句的含义;此题中的supplemented的过去时的用法



OG  很重要
1.Supplementing 分词修饰第一句话,会被认为是用来描述第一句的内容或者解释第一句的含义,但此题逻辑上需要的是一个比较结构,而不是拓展结构;所以第二句应该转换为强调这种比较;
2.一个句子中,建立两分句子,而且当这两个分句所含内容的重要性明星不一致时,要按照句子的逻辑意思进行排列,解决的办法是使得主句表述主要内容,而从属分句"although they supplemented "描述次要从属内容

个人理解:在此题中使用的是从属连词,而非并列连词and 或者 but。 从属连词主要是把次要的句子内容置于结构的从属地位,从而突出句子的主要思想内容。主要的思想内容,用主句来表达。


A.supplementing分词修饰无法支持句子的含义;
B.and 改变句子比较含义;had supplemented过去完成时,表达事件发生在过去的过去,此题中,应当使用一般过去时supplemented,和主句的were对应;
C.and 改变句子比较含义;and even though "creates a sentence fragment"如何体现
D.正确
E.But with 罗嗦且不明确;supplementing 分词修饰产生错误;



考点
1.分词的正确修饰
2.比较结构正确使用。平行比较,和从属比较;
3.Although的使用
4.一般过去时,和过去完成时的使用







20.句首比较用like, 句尾比较用as

Unlike/Like A, B
A,B 的完全一致对应,未划线部分是名词,the yellow jacket,则为E



OG
表达正确的比较结构有:
1.in contrast with x, y;
2.in contrast to x,y;
3.unlike/like x,y.
在以上三种用法中,x,y必须是语法上及逻辑上平行。



考点:
1.like/unlike 的用法    
2.正确的比较结构的使用












以上是我个人的理解和语法笔记,也不指导分析得对错,或者是否得法,希望大家能够多多指正,有分析错误的地方,请一定告诉我,谢谢大家了,从纸质重新输入到word在贴上来挺费时间的,但是真的很希望得到大家的指正,请大家一定不要吝啬指教,非常感谢大家

14#
 楼主| 发表于 2011-1-23 19:58:30 | 只看该作者
哎,没人复习语法嘛?悲剧了

继续加油吧

明天把21-30的题目总结发上来,即使没人看,也算是鞭策自己吧
15#
发表于 2011-1-24 01:12:29 | 只看该作者
临睡之前来帮你加油!~~~
16#
发表于 2011-1-24 05:09:00 | 只看该作者
我也是全职准备考试。
一边带孩子,一边复习不容易~加油哦~
17#
 楼主| 发表于 2011-1-24 17:41:21 | 只看该作者
堕落了,不想看书啦啦啦啦啦啦啦

18#
发表于 2011-1-24 19:31:14 | 只看该作者
支持下 我也是全职妈妈在美国边带孩子边准备考试 下月初要一战啦。。。宝宝生病中很吵效率好低啊。。。
19#
发表于 2011-1-24 19:41:14 | 只看该作者
lz什么时候考挖?
20#
发表于 2011-1-24 21:04:54 | 只看该作者
给你加油~~
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