20101114 考試機經

wureru

20101114 考試機經 考試內容為 2009 0807

閱讀
體內平衡：
一個B教授研究發現,哺乳動物體內細胞是一個穩定的環境,然後D教授說除了細胞其他東西都
是平衡的,然後還舉例說昆蟲之類的就是隨著外部環境變化而變化,還有冬眠類的動物…
農業的發展：
最初都是Hunters，後來因為氣候原因，少了很多可以吃的，轉向種植吃的，後來說到還有
其他很多因素影響，因為最初的打獵很不費時間，農業很費時間，不是逼不得已沒人會轉向
農業。
New England colony history：
講最初new England的土地。
聽力
1. 一個愛學習的男學生說老師講的課跟課本上沒多大關係，女老師說她就是要講這些以前的
東西，然後才能讓你們學習最近的研究成果。
2. 音樂。老師說欣賞音樂分三個層次，Sensual, Expressive，還有一個是最深的。第一個只
是聽，第二個感覺到音樂的情感，第三個連音樂的構造都分析出來了。
3. 生物課。老師說Sea Otter是個什麼重要的生態組成部分，就像是地基一樣，討論了這個
一會後，又說了下一個可以吃樹的東西和非洲象。
4. 男學生要做作業，結果圖書館列印效果不好。管理員說：不會阿，我這裏都是新機器阿。
後來她自己看了下，果然不好，就說肯定是教授指定的電子版不清晰。
男學生急了，那我怎麼辦啊，我不做作業了嗎？管理員說，你也只好這樣，不過後來她又說
要學生弄個清晰的版本來列印。
2. 天文學。老師說星星要死，後來說了個什麼射線，好像是用來衡量星星死了沒。
4.歐洲歷史。有提到黑暗時代，也就是中世紀。
口說
1. 你最想多瞭解哪個歷史事件
2. 穿著能否反映人的personality
3. 閱讀：說學校有新規定，蹺課4次以上要給很低的分。
聽力：女學生說沒意思，反正我最多只逃2到3次。男學生也說沒意思，反正每個教授都有自
己的規定，學校的規定不會有影響。
4. 閱讀：當學生沒有能力完成任務時，老師要給出clue 和hint 幫助學生，叫facilities。
聽力：教授舉了一個例子，說一個女學生在圖書館找書，給了order list…5mins後女生找到
了書。
5. 男的說，完了，學校不讓我畢業，我選錯課了。有一門必修課選掉了，都是該死的朋友說
這兩門課差不多，我就換了這一門，我現在只好把現在的課退掉，然後去選必修課，但是只
剩三周了，我得要多努力啊。女的說，你直接申請個什麼東西就好了，不過要花很長時間，
因為很少有人試過這樣。男的就鬱悶了。
6. 眼淚有保護眼睛的功效，分幾種眼淚，有一種是經常產生的，可以保濕，還可以殺菌；還
有一種不經常產生，眼睛進沙子了就會產生。
寫作
綜合寫作
閱讀：現在人類已經登上月球了。要登mars有3個難點。
1. 登mars飛船要飛2年，水，氧氣和植物怎麼辦？帶2年的量恐怕太重了。
2. 在無重力環境下待2年恐怕會令宇航員很痛苦。
3. 太陽的輻射很厲害。如果在飛船表面造一層防輻射材料又會使飛船太重。
聽力：教授給了3個解決方案。
1. 帶一種叫hyperponics的植物（會寫在黑板上）。然後這個植物可以吃，另外生長在水裏
不會占很大空間。而且植物灌溉過程可以產生乾淨的水，植物有發出氧氣。所以都解決拉。
2. 人類已經有人在失重的衛星上待了幾個月了，注意鍛鍊就好了。
3. 太陽輻射只是間歇性發作。可以早一個防輻射的小房間。如果有輻射了人就躲進去。
獨立寫作
家長過多參與決定孩子的未來好不好？
（家長是否應該干涉孩子對未來的規劃）

zishuo147

太赞了！！！