托福阅读听力单项经验帖~不再考托福的不用进来，是考场经验帖，和实力提高没关系

lafuria

9.26这次，心里觉得没谱啊~不过我这心里感觉很没谱，我8月在杭州那次心里觉得很有谱，后来证明是没谱的。所以很可能我这心里感觉没谱的感觉很没谱。但也不能说有谱，所以，我很纠结~~forget it, wait with hope.
答应毛子同学写的~而且还有不少兄弟要考，其中还有想保密的，就啰嗦几句
只说阅读听力，毕竟都考过29；口语我自己还在挣扎，谁来辅导辅导我？作文虽然也考过27，但是那个太广了，语法，词汇，内容，逻辑都要考虑，按下不表。

托福阅读：
这个阅读~读的东西多了自然就快了。我每篇阅读除了最后一道主旨归纳题，平均花费12分钟，基本全对。里面还包括顺便全文通读，没有出题的也过一遍（推荐，不然最后一题你还要翻页回去读）。
比如，有些段落只出了两道词汇题，那我基本直接就选了，稍微眼生一点的单词也就去看单词出现的那一句。但是，这段其他的内容不能不看！但不用细看，只要知道讲的是什么即可。牢记，最后一题和原文矛盾的是错的，太细节的也是错的（就是那个内容只出现了一两句）！
关于词汇题
基本都是些GRE词汇和常用中高级词汇的变形冷僻意，偶尔会有弱智单词出现。除非你把GRE整本红宝书背了，不然别希望都认识。连我都有不认识的词以及做错的词汇题，你们还想怎么样？
不过话说回来，也根本没必要。上下文语境里比较一下99%都能知道这个词大概的意思，除非你那一句都没看懂。这只是第一步，然后一步是在四个选项里找一个最相近的单词，这个也有可能出花招，要小心。
e.g. 我记得TPO里有一道词汇阅读题，记得特别清楚：relic的同义词，然后我在remain和site里面纠结。没看原文，反正我知道指的是遗迹。但是要命的是这三个词都有遗迹的意思！我最后选了site，结果这题就挂了（自我剖析：可能是对remain的多含义的不确定性有较大的畏惧情感）。后来问萌姐姐，萌姐姐说选remain，我：为什么？她：直觉。我：……
说这个例子不是让你猜，除非确定原单词和选项中的一个实在是天造地设的一对儿，其他都是歪瓜裂枣的货，否则都给我老老实实看原句揣摩去。
原句改写
一定会有一道长划线的句子，让你选出意思最相近的一项。我被GMAT语法折磨过，基本一眼扫过，每个选项再看一眼就能选出来。如果你没这能力，安安心心分析句子成分：哪个成分是作后置定语修饰哪个词的？还是修饰整句话的？非限制从句还是限制性的？
语法没好好学过？我曾经也是这样，后来是被GMAT逼出来的。感谢范总和大仙。
实在不行，把这句话翻成中文写出来。如果你理解有误，这个句子很可能看着非常别扭。选项里的句子太复杂也可以这么办。不过很费时间，在托福考场上，一分钟好几块钱啊，自己掂量掂量。

还有，如果你也像我一样都能提前做完，再回去做一遍。不要呆在那里试图去听别人的口语内容。得不偿失！阅读不像听力，听力内容过了就过了，而且也不能返回去检查。阅读你多做一遍，就可能少错一道题啊！我都是等时间到了让系统自己结束的，你还提前点end？真TM潇洒。
对了，范琛老师是飞渡教育的托福阅读名师，天天潜水于人人网上。大家可以积极提问。
范总您看我这阅读总结有没有误人子弟之处？望指教

托福听力
听力这东西8分实力，2分技巧。没实力光想靠机经和技巧，八成就重在参与了。
上次说了实力，这次讲讲技巧，我这听力也是被口语逼的连着考了3次，想不悟出点技巧都难。
首先是记笔记。平时练习的时候要尽量多记，鬼画符也行，只要自己在几分钟之后能靠这些符号回忆起刚刚的内容就好，我对于我一天之前的笔记都有莫名其妙的地方。尽量简写，而且要保持一贯性。这样TPO17套做下来10分钟以内的速记基本不是问题。
什么要记，什么不要记
逻辑主线要记。重复出现的特有名词有箭头遥指一下或者acronym即可
算了，这么说吧：在不影响听内容的情况下，尽量多记。别人教不了，什么专业的口译符号，那个要练成肌肉记忆是要很长时间的，有时自己的潦草笔记反而效率高。

逻辑思维和自信
很可能你漏过了某些内容（我也会，如果是先看题再听听力，我敢保证次次不会低于28）。然后你就会在某一题中纠结：A还是B，很多人就蒙一个了，他们想，反正不能重听，只能fifty-fifty了。
这时候哥就如救世主般华丽丽地出现了~~
我的建议是：排除法。一般4个选项可以很容易地排除一个非常不靠谱的，幸运的能排除两个。可能是张冠李戴，和题目定位不在一起的；也可能是和文章主旨无关的。
那然后怎么看？
如果你在A，B两者之间犹豫，而其中一个出现了一个定位词，你问问自己，如果这个词在文章定位的地方出现，我会不会没听到？我如果听到了会不会记下了？如果答案是否定的，那就把这个选项否定，选另一个。
很抽象？ok, let me give you an example:
TPO 10-lecture 3-no.2
which human activities that influence the phosphrous cycle does the professor mentioned?（2 answers）
A. Fishing B. Building dams on rivers C. Polluting the ocean D. Making and using fertilizer
A很好选，我在C，D中犹豫了一下，看笔记，没有pollution的影子，然后问自己，如果pollution这个高频词出现了我会不会没听到？听到了会不会不写下来？答案是显然不会。ok，最后选A,D
有点玄，还需要极强的逻辑思维，不过总比瞎蒙拼RP强吧？相信自己，蒙也要坚信自己是靠刚刚在潜意识里残留的文章信息蒙的，对下一篇听力的心理非常有好处，你自我暗示前面做得不错，后面潜意识自然而然就会全神贯注希望延续下去。

比较流氓的小tips：
当你做听力的时候，别人很可能就在叽里呱啦说口语了。10分钟的答题时间太充裕了，别提前结束。每个听力sector 做完最后一题，基本都还有3分钟左右的时间，（你会就会，不会就得蒙，纠结神马的没有意义！） 把耳机摘下来，竖起耳朵听旁边人说的内容！这就是你马上要考到的口语题！RP好能听到全文反推题目，RP稍微差点后面的题也可以预先有个准备。别傻不拉叽的就埋头自己做题。懂不？
独家感悟就这些~

cuixl

顶顶~ 听力那个小tip很有用~

coolmay122

很实用很流氓~

dreamland928

这么好的东西怎么没人顶啊