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173、 ds 好像是 两个幼儿园的要比赛还是联谊什么的, 一个幼儿园的孩子与家长的比例是 c1/a1 另一个幼儿园的是c2/a2 问怎么才能知道孩子和家长的比例。 (1)c1/a2=一个已知的数字 (2)c2/a1=一个已知的数字 虽然由条件1和2中可以得出c1/a1与c2/a2两个比例,但是由于不知道两个幼儿园参加比赛的人数比例,因此还是无法知道总体的孩子和家长比例 选E 怎么有(1)(2)推出的c1/a1与c2/a2啊?
181、 [5^(n-2) +5^(n-4) +5^(n-8)]/[5^(n-10) +5^(n-8) +5^(n-6) ] is equivalent to A10^6 B10^5 C10^(-n-1) D10^(n+1) E10^(n-1) 我做出一堆5,愣是跟10无关,这...汗!
209、 一哥们拿个托盘,上面有固定的一个蓝盘子5个绿盘子装6种不同的点心,已知蓝盘子只能装nuts或者raisins,问6种点心有多少种不同的放法 在nuts和raisins选一种放在蓝盘子,有2种选法 剩下的都只能放绿盘子了 由于托盘是圆形,分两种情况讨论, 1. 蓝色盘子在中间,绿色盘子围绕蓝色盘子围成一圈 此时在剩下的点心放在5个盘子里,由于是圆形排列,所以有A44种放法 为什么圆形排列就是A44啊? 因此总的放法为2*A44 2. 蓝色盘子和绿色盘子一起排成一个圆, 此时绿色盘子被蓝色盘子隔开,因此绿色盘子里点心的摆放等同于直线排列,因此有A55种放法 怎么又变A55了? 因此总的方法为2*A55
211、 DS 好像是问一个点离哪个好像是1/(10^2)和点1/(10^4)的距离近? (1)是1/(10^3)和1/(10^2)的中点 (2)是1/(10^3)和1/(10^4)的中点? 看不出来谁离谁近,好像都差好多
218、 DS:p+q是否大于pq (1)p<0,q>0 (2)p,q是整数 条件1和条件2单独都不充分 联合条件1和条件2,由于q>0,p<0 所以p+q>p 又q是整数,所以q>1 因此有pq<p<p+q,充分 这步怎么来的? 选C |
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