请问Prep1 SC17（关于逻辑意思）

ozymendias

Rejecting the apprenticeship model of training social workers in philanthropic agencies, twentieth-century reformer Edith Abbott was convinced of social work education belonging in the university so that students could be offered a broad range of courses dealing with social issues.

(A) of social work education belonging in the university so that

(B) that social work education should be in the university, and that

(C) about the importance of social work education belonging in the university while

(D) that social work education belonged in the university, where

(E) of the necessity of social work education being in the university and

正确答案是D，看了语法笔记其他错误选项为什么错我也明白，但一直有个问题，划线句给出了so that这一表示递进性的，目的性的词组，但其他选项中都没有这个意思，那这是否说明选项中的逻辑意思与原句不符呢？是否就是篡改了基本语意呢？做那么多语法题，逻辑意思往往是最重要的，那么说了那么多“与原句逻辑，意思不符”之类的话，可究竟一个题目的逻辑啊，意思啊，其最初的参照标准是什么呢？是原来划线句的意思吗？
求指点，不胜感激

ozymendias

顶下

janeee

Rejecting the apprenticeship model of training social workers in philanthropic agencies, twentieth-century reformer Edith Abbott was convinced of social work education belonging in the university so that students could be offered a broad range of courses dealing with social issues.

(A) of social work education belonging in the university so that

(B) that social work education should be in the university, and that

(C) about the importance of social work education belonging in the university while

(D) that social work education belonged in the university, where

(E) of the necessity of social work education being in the university and

正确答案是D，看了语法笔记其他错误选项为什么错我也明白，但一直有个问题，划线句给出了so that这一表示递进性的，目的性的词组，但其他选项中都没有这个意思，那这是否说明选项中的逻辑意思与原句不符呢？是否就是篡改了基本语意呢？做那么多语法题，逻辑意思往往是最重要的，那么说了那么多“与原句逻辑，意思不符”之类的话，可究竟一个题目的逻辑啊，意思啊，其最初的参照标准是什么呢？是原来划线句的意思吗？
求指点，不胜感激

-- by 会员 ozymendias (2010/5/31 14:00:38)

其实LZ你说的这个问题，我在归纳OG SC部分逻辑意思的时候也意识到了，这个我的理解就是所谓的美国式思维---美国人拿着这句话可能不会去问到底哪一个意思才是题目要求的，因为他们眼中这句话就只有一个意思。我想，这个也就是我们准备总结SC部分，大量练习此类题目的意义所在！由此，引出大家所谓的“顿悟”---也就是个体适应了美国式的思维并且形成条件反射的这种现象吧。所以我主张把正确句子翻来覆去地读，也是这个意思，正确句子读多了，GMAC的出题本意我们就越清晰，解题于是手到擒来。

这个只是我个人观点，欢迎批评！
附：我个人的经验就是如此，最近SC基本不错，偶尔错的也是逻辑意思弄错了的，归纳的时候确发现除了觉得说说逻辑意思是什么，其他的好像都没有必要说，因为我解题的基础就是逻辑意思。
准备继续归纳新PREP的逻辑结构和正确答案句子，加强这种思维并巩固。

ozymendias

ls所言甚是。也听说目前SC的语法点隐藏得越来越隐晦，要评判更优答案逻辑意思才是王道，我功力未到，还需勤加修炼，希望能有“顿悟”的一天。不过janeee还真厉害，已经修到第二层境界啦，verbal不在话下了，敬候佳音啊

393075583

弱弱的问题下，楼主可不可以解释一下B选项
这题我也错了。。。

哦买嘎

个人观点： GMAT中讨论的逻辑意思改变，一般情况下主要指的是句子的基本结构主谓宾发生了变化，这个变化会根本的改变原句的意思，这就与GMAT SC的两大要求之一的“correctness”不符， 而其他一些修饰词比如副词形容词连词等等的变化并不一定会导致原句的意思产生根本性的变化，也就是说不会造成读者理解的偏差；比如把本题中的so that换成where从句，最终的结果都是“...students could be offered a broad range of courses dealing with social issues.”  读者能正确理解作者的意思。
其实，我也在SC练习中遇到过主谓宾都变化（整个句子结构都变了）的选项为正确选项，但我想不出来是那道题了，不好意思不能给你引证了；所以我感觉做SC的根本大法还是那句话“只选最佳的，不选还行的”。嘿嘿~~

ozymendias

弱弱的问题下，楼主可不可以解释一下B选项
这题我也错了。。。

-- by 会员 393075583 (2010/8/16 0:05:00)

B选项首先be不能取代belong，因为be没有belong的意思；其次，,and that就是和前句转变成为了并列关系，即，EA was convinced that，and EA was convinced that。。。逻辑关系发生转变，不忠实于原句了

ozymendias

个人观点： GMAT中讨论的逻辑意思改变，一般情况下主要指的是句子的基本结构主谓宾发生了变化，这个变化会根本的改变原句的意思，这就与GMAT SC的两大要求之一的“correctness”不符， 而其他一些修饰词比如副词形容词连词等等的变化并不一定会导致原句的意思产生根本性的变化，也就是说不会造成读者理解的偏差；比如把本题中的so that换成where从句，最终的结果都是“...students could be offered a broad range of courses dealing with social issues.”  读者能正确理解作者的意思。
其实，我也在SC练习中遇到过主谓宾都变化（整个句子结构都变了）的选项为正确选项，但我想不出来是那道题了，不好意思不能给你引证了；所以我感觉做SC的根本大法还是那句话“只选最佳的，不选还行的”。嘿嘿~~

-- by 会员 哦买嘎 (2010/8/16 11:24:39)

恩，哦买噶说得对，同意

393075583

弱弱的问题下，楼主可不可以解释一下B选项
这题我也错了。。。

-- by 会员 393075583 (2010/8/16 0:05:00)

B选项首先be不能取代belong，因为be没有belong的意思；其次，,and that就是和前句转变成为了并列关系，即，EA was convinced that，and EA was convinced that。。。逻辑关系发生转变，不忠实于原句了

-- by 会员 ozymendias (2010/8/16 13:39:23)

多谢！

KIMMI0330

belong in这个用法以前没看到过  - -。
求nn解答。。