根据几个牛人的总结整理版（我的加试的阅读的电报发展和鸟唱歌）但是，作为考过一次的过来人提醒大家（正如某老师所言），机经只能是锦上添花，不能雪中送炭！
阅读部分：
第一篇Ecological Succession生态演替（不能很好理解题目的话，较难懂）
主要讲植物对环境的改善，将不毛之地变成动物天堂，有很多stages。首先讲了第一个阶段，在不毛之地，气候和环境都很恶劣，只有适应性很强的植物可以苟且生存。（考点，同义句）这些低等植物抵御干旱和强烈光照等恶劣环境，慢慢改善着脚下的土地，死后就变成腐殖质，给土地营养。它们还吸引来了哺乳动物和鸟类。（考点，它们是怎么吸引的）然后环境进一步改善。进入了第二阶段，大型的植物来了，它们靠自己的叶子给土地提供庇护，湿度和温度得到保证（考点，大型植物的作用），动物数量和种类也多了起来。最后达到了一个climax。（考点，关于climax状态的阐释）
第二篇Art Reformation and Influence (中等难度，细节要求高)
主要讲了19世纪的艺术**，艺术家们要求艺术重返自然和本体。他们在绘画，建筑等各个方面充分反映着自己的艺术诉求。他们鄙视现代报纸和广告，认为他们不是艺术。（考点，艺术家不干什么。）一个加拿大女人从小受到艺术教育，主要是waving，在艺术**的浪潮中受到熏陶。看过一次艺术展览后，受到启发，（插入题，this event nostalgia……）她决定办艺术工厂，雇佣中产阶级在家赋闲妇女，解决她们的经济困难。（考点，她办工厂的原因）后来她发现其实很多有钱人不在乎慈善，他们买艺术品只是为了显摆品味，于是她开了Women Exchange，这样里面的女工可以生产各种各样的艺术品，不只是纺织品。（考点，她开的两种工厂有什么不同）之后的世界大战和1920大萧条造成了更多赋闲妇女，于是她开了更多工厂，遍布全国。（考点，为什么提大战和萧条）她把各地的产品集中船运到纽约的店铺来卖。（考点，我们可以从她的其他工厂的运行方式中推测出……）
词汇题conceived—identified；echoed—imitated
第三篇Amphibian Decline（三篇中最通俗易懂的一篇，细节还是细节）
科学家发现最近很多两栖动物数量急剧减少，他们归咎于环境污染，全球暖化，大气层破坏等一系列问题。特别是酸雨和光辐射对两栖动物影响很大。于是单拿青蛙来研究。酸雨增加水的酸性，直接**蛙卵，破坏蛙的sperm。（考点，酸雨如何影响青蛙）光辐射带来疾病别且它和酸发生化学反应**青蛙。（考点，光辐射如何影响青蛙。）青蛙由于皮肤薄且为它们的呼吸器官，于是它们更容易受到环境污染的影响。再则，青蛙有一种不良习惯，从被孵出来开始，它们就要找暖的地方或者直接晒太阳，于是它们更容易受到光辐射侵害。（考点，青蛙为什么容易受到伤害）最后，一些科学家认为这种数量减少不过是正常的fluctuation，不足为怪。但是，很多科学家说搜集证据要很多时间，等十多二十年后科学论证出来了才来保护两栖动物就太晚了。（考点，反对正常波动理论的科学家态度）
词汇题separate—break up；seek—look for
听力部分：
Conversation
1.
教授约见学生
一教授约见刚从印度旅游回来的学生。他的目的是下学期给她一个工作。（考点，主旨题）女生先和教授瞎侃了会儿，讲了自己在印度的见闻。她爱建筑艺术，专门去印度看寺庙和塔。教授问，你去泰姬陵了嘛。女生答，去了耶，但是没有看到####。教授又问，你有注意到那些在##street上的rest house了吗。女生说，有呀。于是教授简单介绍了下rest house。（考点，rest house的作用）然后说你下学期有没有时间，我有个工作给你。女生欣然接受。教授说是给我新书些index，很费时间哦（考点，为什么教授这么说）你就不可以干其他job了哦。女生说没有问题。教授说，我是想到你是建筑系的学生才选你，你上学期选过我的建筑课（考点，为什么要提上学期的建筑课程）。女生说，对，我曾经是建筑系，现在是艺术系了。教授说，我还以为你是。那你现在学习任务重吗。女生说，老多了，但是我更厉害，上学期我选了一堆课，分数最后都很高哦。（考点，女生这么说是什么意思）
2．学生订书
一个学生网上订书失败，跑去书店求书。老板说，你怎么才来哦，一般这个时候都没有书了哦。女生说，你咋不多进点货？老板说，还不是你们学生害的，有些人中途退课，有些人根本就不买教参，有些人借别人的，我怎么敢进货？（考点，为什么老板不进货）女生说，也是，有回一个什么课程，我就是借室友的书。（考点，为什么女生提这个）女生说，你找找吧，应该还有，我室友才买了一本。（考点，为什么提室友）老板找了一下，果真找到了。
3．男生term paper
男生去找pro求助毕业论文。（考点，主旨题）男生说他找不到足够的资料来写paper，pro说，什么？找不到足够的资料写鸟类迁徙？（考点，为什么pro这么说）然后询问男生topic。发现focus有问题。说我们要求学生着重analyze学过的知识，你应该着重这部分。（考点，教授这么说的目的）然后教授又启发学生，举了一个例子，说人们都以为是迁徙的时候是大鸟驮小鸟，其实不然，大鸟白天飞，小鸟晚上飞，大鸟目标大好观察，小鸟很难看到。男生也举了一个例子说在学校观察的一次经历。（考点，为什么男生要说这个经历）然后，男生又说我想加点这个内容到我的论文中@#@#@#。pro赶快打住他，15页的论文，可装不下那么多东西哦。（考点，为什么教授这么说）然后提议下周再见面，讨论男生的论文看看他的进度。
Lecture
1．考古学（考点很细致，仔细听呀）
一个地中海文明，最近的考古发现他们建造超大的粮仓。有两种，一种高于陆地，长方体，很大，粮食上面有土壤覆盖。（考点，为什么有土壤）在挖掘的时候发现它被烧过，让那些粮食都脱水变成了炭，这样一来就给科学家研究提供了很好的范本。（考点，烧过的粮仓有什么作用）另外一种小号点，也是长方体，但是是挖出来的。（考点，两种粮仓的异同，多选）由于粮食储备标志着权利，所以以前的那些帝王都热衷于建造大型粮仓。（考点，为什么要见这么大的粮仓）
2．蝴蝶迁徙
有一种Monarch Butterfly每一年都从加拿大和美国飞到南美洲墨西哥森林过冬。学生问蝴蝶翅膀好weak的，怎么飞的了这么远啊。教授说对呀，要飞3000mile才飞的到目的地呢，你还觉得它们的翅膀weak吗？（考点，为什么教授这么说）然后又有学生问，它们不是只可以活一个多月吗，怎么飞这么远呀。教授介绍，其实这种蝴蝶有两种，一种不迁徙的，它们命就短，谁让它们沉迷鱼水之欢生下一代呢。另一种可以活9个月，因为他们没有性生活，不就养精蓄锐了嘛，有力气飞很远了，再来他们还有fat的哦，这些都可以转换为能量供它飞行。（考点，两种蝴蝶的不同）接着介绍了这些蝴蝶躲在森林里面的好处，以来可以躲避捕食者，而来较低的气温让他们减少活动，节约体力。（考点，它们所偷生的山上的森林的作用）
3．Geological Cooling（很细的考点，陷阱多，第二个原因不是很清楚）
讲冰河时期Ice Age的时候为什么这么冷。(考点，主旨题)当时有三种因素造成这么冷。一种是Albino，好像是白化什么的意思吧。就是说地面的反射造成热量缺失。例子是snow，白雪反射了阳光，热量都被送回去了，所以地面就很冷。第二种是二氧化碳，说海水下降，大量的coral reef珊瑚死亡。（考点，为什么要提珊瑚）植物吸收了很多二氧化碳，温室气体减少，气温下降。第三种是cloud，但是是个双刃剑，可以保温，又可以降温。保温是锁住云层下方的热量；降温时云层反射阳光。但是cloud到底是什么作用要取决去云的地点，厚度，大小，含水量等等。
加试的是经典加试，大王花。
口语部分：
1．描述一个你做的project或者assignment in your class and course，并说明为什么重要。
2．是否同意孩子给父母增加麻烦。
3．文章：一学生写信说学校图书馆应该缩短学生保留书的时间。一是学生没有必要留书这么久；二是这样一来就不用其他要用书的学生就等。
听力：女生反对，一是如果学生拿书来写paper的话，肯定要把书留下来当reference，以备查看。二是还有很多其他方式搞到书嘛，比如有种interlibrary system，学生可以从这个系统中查到其他学校图书馆的藏书情况，然后去其他有书的图书馆借书。
4．文章：商业中的环保，环保的措施运用到商业中，可以到达双赢的效果。既保护了环境，又提高了盈利。
听力：给了两个例子。1，一个咖啡馆将灯泡换成了节能灯泡，于是及环保又省了电费。
2.，同一家咖啡馆，将napkin改成使用再生纸制造，一来可以环保，二来可以吸引那些环保人士来消费。
5．女生的问题：学校的旧机器放不了那部旧电影Citizen Kane
两个解决方法：1，换一部电影来放，这样就可以同样看大屏幕了。
2，还是放那部，但是用DVD在电视机上方，没有大屏幕了。
6．动物的Exadaptation就是说动物发现自己以前的行为有了新的功能，帮助自己survive。
演讲举了在非洲一种鸟的例子，说这种鸟生活在沼泽和潜水地区，以捕鱼为生。但是阳光在水面的波光粼粼影响他们找到鱼，于是它们发现他们用自己的翅膀来遮住太阳，这样就看得见下面的鱼了。于是它们就用这样的技能在烈日下捕鱼。
作文部分：
综合写作：Irradiation应该被强制推行
1．
文章：这个方法可以杀掉Food里面90%~99%的细菌和pathogen，很厉害哦。
演讲：弱智，如果那1%的pathogen成功存活，保留了它们优良的基因，形成强resistance，然后感染更多的食物，造成可怕的后果。
2．
文章：这个方法可以让食物保存更长时间而不会坏掉哦。
演讲：文盲，那些必要的改变也会被阻碍。比如，你买的tomato采摘下来的时候是green的，等到red才可以吃。如果被irradiation搞了，半天都不变红，谁买啊，你傻呀。
3．
文章：这个方法对食物营养造成的损失和其他方法一样，为什么不用这个呢。
演讲：缺心眼儿，你就看到杀毒的时候，没有看到杀完以后。确实在irradiation的过程中他损失10%左右的维他命C，和其他方法一样。但是，做完以后，它丢失营养的速度就快多了，一个星期就损失一半。
独立写作
你是否同意父母让孩子养个动物是培养他们责任感的最好方法
二我的备考经验
首先是老生常谈：实力才是王道
对阅读，我觉得我的方法是扫读首段，关注对整篇文章的结构暗示和体裁把握，再读每段的第一句话，基本能明确文章的整体的布局，再看考题做题，这是适合我的方法，你也需要找到适合自己的方法，但是对于非大牛而言，看完文章，把握好文章了直接上题不是上策。
很多人说托福不考逻辑，是语言考试，但是并非完全如此，对于很多对逻辑思维非常欠缺的人而言，提高自己对于整篇文章的层次理解而言提高的途径我认为是精读，真正的精读（题海战术不行的）。
技巧自己也准备了一些，但是觉得在考场上用处不大。这里不误导大家了。
听力，这次的考试听力有很多的细节，而且遇到了令我很头疼的考古和地理，希望大家在平时的训练中对针对自己的薄弱环节好好练习提高。听力中，细节相当多，这是平时做delta之类的无法达到训练目的的。平时多流汗，战时少流血，练习中找写难度比较大的（点多而长），不要觉得让自己崩溃了自己就很可怜，梦想完全是你自己的事，你付全责。
口语还好，没有听力那么折磨人，听力不难，阅读时间也挺足，在平时的训练中把握好时间的控制，在考场上一般不会有问题。平时多录音，找错误。
对于不是常常用到口语的非牛，第一二题可以背些段子，不用太多，十多个就好，记住，面对纷繁的题目，你背诵的段子中的论点可以成为其它题目的论据，成为细节，以为一二题中很多是结合了和“自己”有关的，那么，别人对你完全不了解，你是可以给自己安排很多身份和背景的：
我背过一个Lance Armstrong的段子，如下：
As far as I am concerned, Lance Armstrong is my most admirable role model for several reasons. First, he is a cyclist who has won the Tour de France seven times in a row. That, however, is not the only reason I respect this man. He also battles cancer. When I heard his story, it changed my life. Lance Armstrong inspired me to never give up my dream of going to the Olympics, even though it may seem impossible. All in all, his qualities of endurance and perseverance compelled me to become a better athlete and a stronger person.
这个例子可以成为例如影响你的人，描述你的亲人等等和人相关的材料，只需自己加改二句话即可，甚至成为影响你的书，艺术品之类的材料，因为Lance Armstrong 是其中的主角。。。。。。
所以背一些通用的有备无患的。
后面的几题如果在听力过关的情况下，没什么问题，只是笔记记住要保持逻辑性，说的时候方便，练习中摸索形成自己的风格。
写作:
好好看李笑来的书，看看人家是怎么写的，怎么做到specific的，我觉得这里可以用口语中的那个原则：遇到和自己相关的问题，给自己设置N多的背景。（没人知道你是谁哈）
然后就是限时二十五分钟写作文，我一般是能写三百五十字到四百字，考试写了三百六；随后附上写作的软件。
还有就是看看李笑来的网站，里面有不少关于托福写作的分析，很受用，链接：http://www.lixiaolai.com/index.php/archives看其中的April 2010 (53)
好了，备考中的一点看法就写到这了，挺乱的，供大家参考。
三随附资料（很多是前人的总结，这里只是收集，无关版权，呵呵）
2009上半年机经（writing部分）
Timer（计时小软件）
Toefl Independent Writing
常用的替换
经典加试整理版
新托福口语独立题答题要点库编辑过
我写作练习的文章（包括写作的二个部分，是限时初稿，可能有些许语法错误）
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发表于 2010-5-9 12:02:24
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