请教本月洛基双沟第34题的几个选项

yaqi_svw

逻辑还有个评价题，说是PSY课程，发现long-distance的学生比in-class的学生gain knowledge更多（忘了具体措辞怎么说的了，反正我觉得是解题关键。。真对不起大家，实在记不住了，有个gaining 还是 gains) 然后就有人得出结论，在PSY课程，应该long-distance. 有两个选项我比较犹豫，一个是long-distance的学生本身更motivated，第二个是long-distance的学生本身在in-class学过，还有一个选项好像是long-distance学生本身知道PSY就多吧。

看了之后不管知不知道他评价什么，我对这三个选项感觉很容易混淆视听，所以想讨论下
我认为：
1.一个是long-distance的学生本身更motivated
说明是学生本身的素质问题和教学方式无关，weak
2.第二个是long-distance的学生本身在in-class学过
说明有可能他gain的多是因为已经在in-class学过，算weak么，我同时又有一种感觉是，就是以前在in-calss学过也未必会gain多
3.好像是long-distance学生本身知道PSY就多
本身知道的多和gain多有联系么？

欢迎各位指点，谢谢

hbsonlylove

如果题目回忆得没错的话，应该选更motivated. 原因是the question is talking about the "gains" in knowledge, so even if long-distance students have learnt in-class before, they are just likely to have a higher start point and higher end point than in-class students. However, the gains (i.e. distance between start point and end point) are not necessarily larger. The same logic applies to option 3.

justbp

支持LS，应该是第一个选项。
本身学过并不能代表现在学的更多！（可能跟后天的努力有关，etc)

yaqi_svw

hbsonlylove mm:

还有这到题是问对于什么的评价哒？
是对结论的评价么？