coolgirl 酷计划进入第二阶段

coolgirl

这几天也正在做错题的归纳总结，感觉逻辑应用与技法这一章的内容比较多样，不太好掌握，我想知道，这种题是不是通常属于难题，而且分值也比较高呢？接下来做什麽题还没决定，大家多给些建议！dabendan12你是想让我和你讨论你帖子上的题吧？我稍后在你的帖子上回复！

dabendan12

以下是引用coolgirl在2004-3-31 3:16:00的发言：
这几天也正在做错题的归纳总结，感觉逻辑应用与技法这一章的内容比较多样，不太好掌握，我想知道，这种题是不是通常属于难题，而且分值也比较高呢？接下来做什麽题还没决定，大家多给些建议！dabendan12你是想让我和你讨论你帖子上的题吧？我稍后在你的帖子上回复！

Hey, Coolgirl,     不用在我的帖子上回复了. 我只是奇怪你们怎么都没有什么问题. 我怎么做一个section就有那么多问题. 你是不是都能弄明白自己为什么错吗?


hehe!

dabendan12

请教一句话的成分: P154, 3.


Psychological maladjustment in children is caused by the stress of the birthing process(主句) as(做什么?后面又是什么成分?) is proved by the discovery of a positive relationship between the duration of the mother's labor and the amount of time the child spent crying in the first month of life.


帮忙分析分析吧!谢谢!

dabendan12

另外, 对于P 154, 3道题的一个答案的理解:


Psychological maladjustment in children is caused by the stress of the birthing process as is proved by the discovery of a positive relationship between the duration of the mother's labor and the amount of time the child spent crying in the first month of life.


Which of the following, if ture, LEAST damages the author's assertion?


(C) From the infant's point of view, a hurried labor is more stressful than a gradual, slow delivery.


(D) The estimates of the duration of labor were based on obstetricians' estimates of the time of the onset of labor.


答案是D 没有问题, 因为答案只提到了分娩时间, 其他未提到.     自然就是无关, 但是不明白的是C, C也好像是无关啊!

bunnier

The stimulus says that it's better for babies to experience a longer delivery (duration).
(C) says the shorter, the more stressful, as far as babies concern. More damaging than (D), which is too indirect.

coolgirl

的确，一开始我也以为有很多问题可以讨论，但后来发现自己做错的题看了陈向东的解释和再一次对文章的理解，都可以自己解决，就算有比较难的题，也在网上课堂的讲解中找到了答案。我总结了一些自己适用排除法，对于某些题可以很快排除，所以一时还没有发现特别值得拿来讨论的题。我一直在担心，考试的题是不是句子更长，题目更难，而且选项比较隐晦呢？


对于上题，c)选项明显与文章中的第一句话，也就是与结论相反，起到了削弱作用。而文中的as的用法，我在做题当中根本就没注意，读起来倒也不觉得怪异，现在dabendan12提出来，我猜想as表示原因，as是连词，后面省略了原因状语的主语the conclusion,不知道我分析的对不对？我感觉做逻辑题的时候千万不要太注意语法，重点是逻辑关系和理解句子含义。当然了，dabendan12一定也正在攻克语法，才会有这样的细心。

lawyer_1

AS是关系代词,指代前面一句话.AS前应该有逗号隔开,因AS作关系代词经常在非限定性定语从句中.

dabendan12

以下是引用lawyer_1在2004-4-1 7:41:00的发言：
AS是关系代词,指代前面一句话.AS前应该有逗号隔开,因AS作关系代词经常在非限定性定语从句中.

hey, guys, thanks for the reply. But lawyer_1, there is no 逗号，比较倾向于coolgirlmm的说法，as是连词，省略了从句的主语。但是那个主语是代替前面整个句子的。

lawyer_1

不同意COOLGIRLMM的意见


1.省略的成分前面必须提过,这是英语省略的原则.否则,凭什麽说是省略该词,而不能是别的词.不可能前面没提过CONCLUSION随便说是省略它


2.AS后面句子和前面句子并不是因果关系,不能说"因为....得到证实,所以.....是由压力导致的".AS后面句子是前面句子的说明,凭此断定AS指代前面的句子

coolgirl

我说省略the conclusion,实际上就是指前面的句子，而前面的句子在整个文章中的作用是conclusion，所以在读题的时候我的心里会想“之前这个结论是由下面的发现来证明的”，当然并不是说前面出现了一个词conclusion,现在凭空想象出来的。


lawyer_1提到1.省略的成分前面必须提过,这是英语省略的原则.     ------没错，但这里是指前面的整个句子。


2。AS是关系代词,指代前面一句话.AS前应该有逗号隔开,因AS作关系代词经常在非限定性定语从句中. -----如果as属于代词性质，也就是类似于名词了，那末这个as如何能连接两个句子？况且没有逗号，也不能当成同位语，就算是同位语，也没见过这个同位语表示的是前面的整个句子的？所以我对lawyer_1的看法不太认同。不过，在逻辑，或者阅读题里分析语法现象真的意义不大，因为在语法中的很多规则，在阅读中发现很多违规现象，逻辑中也是如此，毕竟要在很短的句子中说明一大堆的逻辑关系，不太规范的省略在所难免，关键是读懂题目，这比什莫都重要！