求助：关于GWD和几个数学几经题

selliah

1.我做了十套GWDN24的题（最前面十套），看老帖子说做他的题，至少要保持verbal正确率在错12个以内才可能在GMAT考试中上700，但是我做的这十套题结果差得难以想象，平均错误率18个（仅verbal!!），我已经无语了...我下周的今天考试，目前还没有写过一篇作文...
求助大鸟们，我已经慌了，不知道现在要咋办。

2.做了8-9月的数学几经题，有几个题有些问题，请帮忙解惑：
NO.1： 15个人可能会说Spanish，Germen，French。1/3人会说S，2/5人会说G，2/3人会说F，1个人会说三种语言，问多少人只说两种语言(exactly 2 languages)?----这个题目似乎有n种解答方式，但各个答案都不一致，我都晕了...

NO.2：问一个数X是不是更接近10^-3 而不是10^-2 ?1) 已知这个数是更接近10^-4 的而不是10^-1   2) 已知这个数是更接近10^-3
  而不是10^{-1  -----}这个题目的答案说“不能用画数轴来做”，而是用了一个很复杂的方法，我不知道为什么。。。

NO.3 ：一个班里，10个人会弹钢琴，14个人会拉小提琴，11个人会弹XX（忘了）。其中三样都会的人有3个，只会一样的人有20个，问会且仅会两样的人有多少?---类似第一题

NO.4：5个数的平均数是12，问median = ? 条件I: median等于其他四个数的和的三分之一  条件2：其他四个数之和是45---------这个题目怎么是选D呢？？？我觉得是A

NO.5：X and Y are positive integer,根号(6XY)是不是integer？  条件1: XY可以被6整除   条件 2：X and Y are prime number-------这个题目怎么选E呢？？？我觉得是C

NO.6：数学有一道是说一个长方形花坛50×40，一个园丁割草割了每边5feet, 问割的percent，------- 我不知道如果碰见这种有歧义的题目要怎么理解

谢谢热心人！

             

NO.5：X and Y are positive integer,根号(6XY)是不是integer？  条件1: XY可以被6整除   条件 2：X and Y are prime number-------这个题目怎么选E呢？？？我觉得是C

NO.6：数学有一道是说一个长方形花坛50×40，一个园丁割草割了每边5feet, 问割的percent，------- 我不知道如果碰见这种有歧义的题目要怎么理解

谢谢热心人！

             

NO.5：X and Y are positive integer,根号(6XY)是不是integer？  条件1: XY可以被6整除   条件 2：X and Y are prime number-------这个题目怎么选E呢？？？我觉得是C

NO.6：数学有一道是说一个长方形花坛50×40，一个园丁割草割了每边5feet, 问割的percent，------- 我不知道如果碰见这种有歧义的题目要怎么理解

谢谢热心人！

         

[此贴子已经被作者于2009/9/10 17:32:29编辑过]