10。7 麦乐鸡

vivianyajun

问这道题怎么解?

7. 某数列为连续数列，个数是否大于6个
        1）2 multiples of 5  2) 3 multiples of 3

cynthia212

我。。。没做到这题啊。。。。

这题是啥意思。。。。。

casforain

第一题，第一个这么理解：
s-1=2*3*5*......*29
s和(s-1)是连续的两整数，连续的两整数互质，无公因子。。。所以。。。。

casforain

紧接着。。。由于1是错的，所以3也不可能对了。。。。因为（s-1）的因子有2＊3＊5＝30。。。

casforain

再紧接着。。关于2为什么对。。。
设s为质数，可以被本身整除。设s不为质数，可分解为若干因子，而这些因子与(s-1)无公因子，所以必有比29大的

luodanxuan

第2题和第10题数学能讲下详细做法吗，谢谢

vivianyajun

5。一个测试有50个题，对一个得5分，错一个或不答扣2分。问下面那个分数是可能的？

a.192  b.193  c.194  d.195   e.196   选c

搞不懂啊!! MM帮帮忙

casforain

第2题，看成是圆柱体，池子的面积是底面积，篱笆的面积是侧面积，求篱笆的高

第10题穷举：
含2元素(a,b)
3元素(a,b,_) C1,3
4元素(a,b,_,_）C2,3
5元素C1,1

第5题，设答对X,错Y，总分＝5X-2Y. =5X-2(50-X)=7X+100，随便代个答案进去，立刻就显而易见


（喧宾夺主了，打一遍加深印象）

cynthia212

以下是引用vivianyajun在2008-10-7 23:43:00的发言：

5。一个测试有50个题，对一个得5分，错一个或不答扣2分。问下面那个分数是可能的？

a.192  b.193  c.194  d.195   e.196   选c

搞不懂啊!! MM帮帮忙

设作对x个题，那么得分是 5x-2(50-x)=7x-100=分数  那么x=(分数+100)/7,x是整数，就看哪个选项能让x是整数

cynthia212

以下是引用casforain在2008-10-7 23:54:00的发言：
第2题，看成是圆柱体，池子的面积是底面积，篱笆的面积是侧面积，求篱笆的高

第10题穷举：
含2元素(a,b)
3元素(a,b,_) C1,3
4元素(a,b,_,_）C2,3
5元素C1,1

第5题，设答对X,错Y，总分＝5X-2Y. =5X-2(50-X)=7X+100，随便代个答案进去，立刻就显而易见


（喧宾夺主了，打一遍加深印象）

哈哈，是这样子做的哈！