2007.8.17 上海中学iBT机经

sunnypath

2007.8.17 上海中学iBT机经
    

参考大家的机经，贡献自己的力量，这个应该是全的：

8.17日我在上海中学考试，考试时间18：30-23：30。加试Reading两篇，Listening结束有10分钟的休息，电脑在计时；有人利用这个时间在听口语，我出去了。总体感觉比较简单。发段牢骚：考完发现自己丢了100块，呵呵太紧张了。终于考完了，值得庆贺！

我模考只做了Barron复习7套题目，和Barron比，这次的iBT更加符合OG一些；不过考场的老师说，8.14日的iBT大家都说难，今天8.17大家都说简单，所以下次考试的时候大家要打起精神了。

先说自己的水平，给大家一个参考基准。我GRE五年前考过，V570, W3.5；两年前的pBT分数是593+4。这次的iBT准备时间一两个月背单词，用的是VOCABULARY12000，这个词汇书只有300页不到，一共30个lessons，每个lesson有练习题；我只做了1/3，超过一半的单词摸不准意思，拿这个练练感觉还好吧。还有就是李笑来的托福高分作文。这个可以练写作，也可以练口语，还可以扩大词汇。 

考场外面是例行公事，出示身份证明，交12-25块钱，让ETS把分数快递给我；可选择快递，或者自己来取。

进去楼内一个房间，好多人都在写OATH，写好以后存包，和超市存包一样的，把吃的喝的以及证件拿在手里，其他的都存起来。

上楼，注意了厕所的位置。进去考场，排队拍照，安排座位。座位上有三张草稿纸，中间我又多要了一张，有一支铅笔。一开始耳麦是没有声音的，先核对电脑上的个人信息。我这个时候就在写作文模板，写在草稿纸上，怕自己最后忘记说什么。如果信息正确就点击确定，然后电脑指示你按住ALT+TAB，切换到考试的界面。这里参考前人经验，我想提醒大家，尽量不要动作太大，以免按了什么脚踢到重启键或者胳膊碰到键盘上什么键，或者拉断了耳麦什么的，声音合适就不要去调了。一开始就让自己坐舒服点。上海中学的设备还是不错的，液晶显示，dell台式机，键盘和鼠标都放在电脑桌下面；主机放在右面，所以腿放的不是太舒服。椅子是纯铁包搪瓷的圆凳，硬硬的。考场的空调很冷，可能开到22-20度，大家最好穿运动鞋吧，我穿凉鞋最后脚冰凉。最重要的是耳麦，耳麦的隔音一般般，我加试阅读，做后面的阅读和听力的时候都有人在Blabla，而且一度好像很多人同时在做Listening，大家一起安静一两分钟，然后一起开始Blabla，听取蛙声一片啊，当时集中精神攻阅读；听力的时候我就模模糊糊的听到有人在说summer learning, field trip (假期实地考察学习)，后来知道是在说假期的一个题目，我在10分钟break的时候就把这个题想了想；还有好多人在describe the city you live (后来证明这个只是试音所用，不是题目)；后来，还有人在说the King says…，我就猜不出是什么题目了。

自己的忠告：

1. 选过的题目就不要再回去看了，即使时间有的多，但是可能改答案会消耗很多时间，如果在时间用完之前，题目答案还没有改好，就很郁闷了。

2.一般10分钟阅读，10分钟做题目（一般是13道题）。阅读全文以后再通篇看看全文，掌握其大致关系，这需要5s。

3. 做题目的时候，前面的题目都尽快，最后五分钟timer会跳动几下，这时候你应该还剩3-4道题目没有做答，加快速度，把时间留给最后一道题目。最后一题建议最少用1分半或者两分，越长越好。

4. 关于阅读我的建议是看完全篇再一一做题，如果时间真的不够，就用新东方的办法，只看首句，然后做题目的时候比对文意，这个办法正确率会低些，但是时间不够的话这是最好的办法。

5. 文意有逻辑性的关系的就用符号来写写画画take notes，帮助自己记忆。

6. 关于听力，我一般不太作笔记，就用脑子记。尤其听不懂的时候更加建议不用notes，相信自己，就那么一段话，你要是能听懂，就一定能记住，当然这个需要平时练习。我觉得听的懂的时候我才有空作笔记，做的笔记也都是画符，只写首字母或者首两个字母，画上下左右的箭头表示关系。其实对我而言，大部分我的记录就是帮助自己记住名词，或者在integrated writing 的时候记住listening所用的短语，帮助写作。

[此贴子已经被作者于2007-8-22 21:40:51编辑过]

sunnypath

机经：

阅读：

一共五篇，电脑安排如下。

1.       20分钟一篇，包括答题。

2.  40分钟两篇，包括答题。

3.  40分钟两篇，包括答题。

我基本是20分钟一篇，每篇的题目数量都差不多，大部分题目1分，每篇最后一道题2-3分。

内容不分先后

1.    农业生产的产率yield。从1900-1950年以来农业生产yield得到极大的发展，这是由于人类对耕地的开发。随着耕地开发的饱和，人类开始关心high yield，一方面人们利用水力irrigation, 一方面使用fertilizer。但是灌溉使水土流失，化肥降低作物营养。并且灌溉带走化肥，所以人们就要追加施肥，数据显示化肥的使用有一个时期增长的非常快。但是，后来发现，多施肥也不能带来很么好处，所以在日本，欧美都降低肥料的使用；现在中国化肥用的很多，以后应该也会降低下来；还有很多国家都会在未来降低肥料的使用。生物高科技也在努力改善作物的yield，但是，事实上这很难。虽然有很多报导，也有很多新作物被采用，这些生物科技就是把作物的光合作用photosynthesis（光合作用，相当于植物的呼吸）
  降低，而让作物把能量更多的用于产生seed，即我们的粮食。但是这一做法其实农民们已经努力了这么多年了，很多方法已经用了，所以高科技可以开拓的方面是有限的（背景知识，农民们长时间的栽培就是一个人工筛选的过程，高科技所用的方法与此类似）。所以结果就是世界粮食产量从1950-1990年以来每年增长就1％，这个增长还在变慢。

（最后一小段：）可能在某些地方，粮食yield还有可增加的空间。例如在非洲。那个地方用不起肥料。有一个很特殊的现象是，当地人在种crop的时候同时栽种一种树，crop和树同时长。人们要等到树落叶，然后把叶子当作肥料，增加土壤的氮和有机物，帮助crop生产；然后把树伐了烧柴。那里的土地越来越肥沃而非贫瘠，所以他们的粮食yield增长较快。可能这个例子让我们重视增加土地的肥沃而非用灌溉，化肥，或者科技。（这里有考点）

2.    为什么某个湖里的某种colorful鱼(C鱼)的种类species会减少，这种鱼有很多种颜色。首先人们怀疑一种外来引进物种，一种高产量的A鱼（这里考怀疑的原因），这种A鱼可能吃掉了过多的食物。一个L科学家就开始研究了。首先他发现不单豢养A鱼的湖里C鱼的种类变少了，他还发现其它22个地方，那里美哟A鱼，但是C鱼还是变少了。

L花了些时间了解到C鱼的雄性会有很多不同的颜色，每一个颜色的鱼都是单独的species。而雌性在挑选交配对象时，她们会选它们喜欢的颜色，也就是跟雌性同样颜色的鱼。雌性和雄性都是同样颜色，这样生出的小鱼就和父母一个颜色，它们这一个species就会延续下去。但是现实环境中的水质越来越差，能见度降低，这是由于soil什么的。如果雌鱼看不清雄鱼的颜色，她们只好随便找个mating，产出的小鱼就是hybrid，Hybrid越来越多，C鱼们的颜色就大致趋于一样而非不同了。L做了一个试验，在清水中养两对couple fish，它们的确相同颜色的会交配，不同颜色的不交配；而把水变混，就有hybrid小鱼生出来。并且，雄鱼变化颜色正是为了吸引雌鱼，如果雌鱼看不清，那么雄鱼就感受不到任何奖励，变不变颜色也没有什么不同，所以雄鱼就不变色了。L还发现，C鱼的进化历史只有12000年，非常短；处于这个阶段的生物进化，它们好像真在努力的分化成不同的species，即各种各样不同颜色的species；一方面处于这个阶段的动物，它们的生理多样性，基因多样性（polymorphism）会一直变化，另一方面这个阶段的动物每一个species还没有分化完全，所以这解释了为何不同species之间还能mating，并且可以繁衍后代，后代很健康，所以混浊的水让C鱼的颜色越来越少。

3.    Mexico 与 Spain之间的 conquest。

      随着时间推移，人们认为原先Spanish 人所说的history即他们通过Military军事方面而征服Mexico，不正确。事实上，研究表明，对于北美，新西兰，澳大利亚这些占领地，欧洲侵略者的军事力量是一个因素，但是对resistance(当地抵抗武装人民)具有毁灭性打击的是欧洲人带去的disease。Disease 让当地的军人患病，使欧洲侵略者获得胜利。

A教授对以上理论还有独特看法。他认为不单单New disease给当地武装带来了毁灭性打击，侵略者带去的欧洲大陆的生物，即动物植物也和disease一样起了作用。并且欧洲的动植物在当地生长的很好，让侵略者的统治持续下去。还有一点，就是人的因素。（这里有点模糊了，不过用考点）。在新西兰以及澳大利亚，侵略者成为统治者并非由于他们的武装力量，或者他们对政治，经济命脉的把握，而是由于侵略者远多于土著，所以侵略者成了占领地的数量上的多数，而土著成了少数民族。

（讲到这里话锋一转）但是Mexico与上述观点都不符合。Spanish的确带来了Disease， new plants and animals，但是当地的动植物仍然繁荣，新来的物种在当地的发展也融合了当地特色，所以Mexico并没有被Spain完全征服（我是这样理解的）。举例子，maize在Mexico是土著作物，Spain占领之后，maize还是主要作物。

加试阅读：加试的部分难度堪比GRE，Mesopotamia文明挺痛苦的，建议再去翻翻baidu的背景知识，帮助了解。

4.       美索不达米亚Mesopotamia文明

在3000-3500 B.C.,人类历史上两个大河文明（即在河岸边形成的文明）几乎同时的崛起，并且同样的耀眼。一个是Egypt，那时Egypt是一个统一的被法老王朝统治的国度（考点，埃及那时是否统一）。原因是埃及在Nile流域，南部是大沙漠，北部是大海，所以Egypt可以统一起来。另外一个文明是Mesopotamia，她建立在两河流域，即底格里斯河Tigris，幼发拉底河Euphrates的汇流曲以及包括很多河流冲积而成的三角洲。与Egypt不同的是，在这个平原上，封闭的军事守卫非常困难，敌人可以从四面八方打来；而王朝的军事防卫花费又会让财政陷于困境，最终导致覆灭。所以Mesopotamia地区有频繁的军事战争和王朝更迭。这表明地理因素对人类文明的发展有很大影响。但是Mesopotamia当地文明的发展一直是continuity连续的（考点，连续的文明），取得了非常耀眼的成就。当地的人就是Sumerian，这是由这些人文物出土的地方（sumer）命名的。

Sumerian文明有文字，出土了很多的文献。但是他们不用stones建筑，而是用wood和clay这些难以保留下来的建筑材料，这些在漫长的岁月中都成了碎片。今天的人尽管发掘了很多，但是考古学家对他们的了解仍然不够多。而且Sumerian也不像Egypt人那样对time of hereafter感兴趣，尽管在某地发掘了富有的Sumerian的陵墓，但是其陵墓远没有金字塔辉煌，内部构造也是wood和clay，很难重现原貌。

Sumerian的统治是城邦制，即一座城就有一个王。此王有很多仆人stewart (这词在古代应该有仆人的含义)，拥有城内的一切。主要责任就是向神祷告worship，祈求风调雨顺。王位的继承问题。（我没看明白，应该是王位传给子嗣的继承）。除此之外，还有一群上层僧侣，用很多书文记录来统治和安排国家事物。发掘的很多Sumerian文献就是这些有关经济和生产的文书。

 

 

5.       进化论。两个例子G fish，鸟嘴beak，

Darwin的进化论认为，人类是不可能witness生物进化过程的，也无法做什么experiment，因为这一过程与人类的生命而言非常长，进化要经过长期演变，而非短期。但是有两个例子反驳他的理论。

1^st，某些人把G鱼从上游移到predators多的下游（有考点，从上到下），这种鱼的生命周期变得越来越短了，G鱼很快长大，然后产卵，增加产出的小鱼（有考点，产出更多的后代）。还有一个试验是，把那些在predators多的环境下生长的G鱼，放在一个natural lake中，那里predators没有那么多。11年以后，人们发现，那个lake里面的G鱼普遍长的比一开始投放的要大，它们的生命周期变长了，它们生的小鱼也比以前大。这些变化都表明生物是有能力在短期内有所进化的。

2^nd，在自然环境下也有很多这种较快的进化，只是人类没有机会去了解罢了。有一对Biologist他们恰巧目睹了这一种较快的进化现象。某一地区有很多鸟，当大Drought来临的时候，Biologists发现，那些小beak鸟死了，因为大beak鸟可以用嘴咬开更大更坚硬的果实，而小beak鸟在吃完所有小seed之后吃不了硬seed，就死了。来年出生的鸟儿们，他们的beak增长了4％。这就是短期进化。后来又发生灾难了（忘记啥灾了），
   这种情况对小beak鸟有利，第二年出生的小鸟，它们的beak又缩小了2.3％。例子表明，短期进化总是让动物的某个特征在一个范围内波动。

[此贴子已经被作者于2007-8-18 20:45:27编辑过]

sunnypath

听力：

 1：
            学生woman去活动中心问：她哥哥几年前在这个学校参加了一个ski的活动，住过很好的一个旅馆，她忘了hotel名字，想看这里有没有留底；

man:这里没有，不过可以去newspaper office那里看，说不定当时有报道；邀请woman报名参加接下来的一个ski活动；但是不可能去同一个hotel，一般情况下会安排去新的hotel。

woman：她这次要家人参加ski，她来了解一些信息（这个是考点）。他们想去她哥哥介绍过的那个hotel，那里门口就有一个滑雪场（没有考这个细节）；她和她哥哥都不太喜欢ski，她哥哥有一大堆装备，什么什么什么的，都是一些不ski的人会买的东西。

man：新的hotel除了ski还有很多很多其他活动dancing，bar，而且hotel的饭菜很好吃，你来吧，因为你不会ski，你参加我们的活动策划讨论，可以代表一部分不会ski的同学的想法，使活动设计可以吸引更多同学；但是如果她明天不来参加开会，就不会被采纳建议。

woman：她明天就来参加开会。

考点：为什么去（主旨题）；man为什么提news office （可以去那里可能能找到想要的信息）；man为了吸引女孩都说了新的hotel有什么好处
            （双选题，4选2）；man为什么邀请woman来讨论。还有题目不记得了。

2：
            学生man去问professor woman：
            他对他的专业humanity的前景不了解，不知未来发展应该向那个方向努力。（这里有点模糊，可能提到他想找工作，但是不知找什么工作，后面有考点。）

Woman：确实如此，很多学生都来问这个问题，很多学生都继续的学习这个专业（我认为就是进入graduate schools）。但是对你而言，可以尝试找你的兴趣和特长来决定职业；比方说你的特长是什么？

Man：电脑和写作很强；

Woman：那就做technical writing吧，还有很多学生一毕业读研，但是毕业也工作也不错，可以break一下决定自己真正要学的方向；我说technical writing仅仅是给你一个提示，而非真的要你一定去做这job，你可以发挥想象力。你列一个兴趣领域的list，下个星期再来谈；

Man：好。

考点：为什么去主旨题（关于学科有困惑）；professor关于读研的同学imply什么（我选了他们决定很仓促，排除法，不是太确信）；professor关于学科humanity imply什么（我选了找工作很难，排除法，不是太确信）；下一步是什么（列list）；professor为什么提technical writing。

3：astronomy class，lecture关于aurora极光：

背景知识：根据分子理论，被激发得氮氧分子内部的核电子迁移到核电子能量高位轨道，但是由于氮氧分子原子核的吸引力，得到能量的核电子很快又将额外的能量放出去，而回到核电子能量低位的轨道，放出的能量就放出特异性的波长，而呈现出特异颜色的光芒（光的颜色由光的波长决定；光的波长由电子放出的能量多少决定；氮氧原子各自的核电子能量轨道是一定的，所以核电子在迁移回能量低位轨道的时候放出的光的颜色是特定的）。

有学生问：是不是weather或者大气pollution造成的极光。

Pofessor非常的郁闷，重申只有大气very black & clear 才会看到aurora。然后说太阳发出solar wind，which is 高能电子流（electronic particles）。而地球是一个大磁场magnetic ，两Poles是磁场最强处，高能电子流被磁力聚集在两极上空。如果天空black & clear，就会看到aurora。Aurora的形成，是用于地球的gravity could concentrate the nitrogen and oxygen molecules which consist of the atmosphere。solar wind聚集在大气的上层高空，那里的氮氧分子稀薄，solar wind的高能电子流用能量碰撞激发了氮氧分子，氮氧分子的电子在被激发后很快的放出能量，这能量就是极光。这个激发和放出能量的过程非常快，solar wind所带有的巨大能量就被大气化解了，所以地面的生物不会受到solar wind的伤害，事实上，solar wind是非常危险的巨大能量。

考点：weather对aurora有什么影响； aurora形成的步骤；其它记不得了；

4：lecture关于painting中的细节清晰度概念linage：两个方法：用线把轮廓勾出来；用颜色对比突出；提到一个人Adams发明的“从白到黑”的色彩变化标尺，对彩色也适用；提到拍照中的一种应用digital & computer 的处理方法：（屏幕三副画/湖面，天空，白云，树，倒影：第一幅曝光不足：照片很黑，但天空的白云很清楚；第二副中度曝光：草原上的树很清楚；第三幅过度曝光：白云和树不清楚，但是近处水种的倒影很清楚），意思就是每幅都有清楚和不清楚的地方，computer把三副中各自最清楚的地方拼在一起形成一副很漂亮的画。女生最后说了一句很快的话，我感觉她是说see the picture hang at the back wall? I have made a lot of trash to get it.

考点：
            主要讲什么（主旨题）；为什么提adams （我选他提出了一个方法）；彩色照片和黑白照片是否应用同样的什么技术；彩色照片的light range更加广么？（我选不是，反而黑白的更广）；女生最后说的话的attitude；（这一题很迷糊）

5：archaeology class，农业的plow犁：某地的人用犁：有犁的记载文件，也有少数人收藏plow，有犁过的地保留下来；在roman入侵之前用的是light plow，之后是heavy plow，两种犁的区分并非不是看重量，而是design，heavey 犁可以将土翻起来，很深，产量更高；light犁用木做的，容易磨损，heavey plow就在边缘加上金属；

考点：
            主题（一个工具的历史和演变）；为什么知道某地人用犁（文件和犁的地保留）；heavy和light的区别（两项，一个用金属一个不用，一个先发明，一个后取代）；其它记不住了。

6：Biology class。介绍一个观点Cupe’s rules，大致是说Cupe认为，big size是动物的进化方向；lecturer解释，大动物虽然需要更多的食物，但是吃入的食物对比其热量能量消耗，比形体小的动物小，所以大动物更优。

lecturer然后提出一个contradictory theory, Accould’s rules. Accould 在提出反对意见的时候非常谨慎，这让我们反思，对那些大家都认为理所当然的道理，我们是否应该深信不疑。Accould提出如果环境突然变恶劣，小动物可能更容易存活，因为没有充足的食物满足大动物，现实世界也确实有各种各样的小号生物存在，而没有灭绝。另外，Cupe所提出的进化方向，可能不是自然界的规律，而只是人类一厢情愿相信的理论，Accould considers that Cope just invented his theory。例如小昆虫就是再进化也不可能像大象一样的大，生物本身的能力对其进化是有一定限制的。

 

听力结束有10min break，电脑在计时：

sunnypath

口语：

1：
            在天气晴朗的日子，最喜欢到那个outdoor place去做运动。

这个是经典的准备材料。我带上耳机说话能听到，我讲的是：

coastal parks in public: Those are the public constructions of parks by the government. 1^st, it is a peaceful place to release all stress and pressure from the workplaces. There are briny and fresh wind, sounds of waves, the flying sea birds. This makes one feel calm and happy. 2^nd, those coastal parks are full of green trees and there are a lot of playing places. One could do some exercises with friends, to strengthen the body as well as the friendship.

2：
            在summer vocation,有些学生留在学校学习，有些去take a job，你呢？

我讲的是：

1^st, it is just too long for one to be at school. I just want to take a break and learn something different, to know some practical experience and to learn to make money. 2^nd, to make money is of great importance in the social life. Students should know the methods as early as possible. It’s better for their growing up.

3：
            学校newspaper post出来要求一年级新生全部住校：man和woman在讨论，woman不同意：

Reading	Women
新生住在一起方便学习，可以形成学习小组，促进学习	她第一年住校没有形成任何学习小组，the environment at the dormitory is too noisy，反而住在外面的那个学期她参与了小组学习。
新生住校可以解决parking lot拥挤问题	Parking lot现在只是大家来上课的时候占用，不上课就不来学校；大家have different classes and schedules。新规程可能会增加Parking lot拥挤，因为住校生的车就一直停在学校，占用Parking.

4：reading讲了dormancy（休眠）的概念就是在天气恶劣的动物采取措施降低能耗，保存生命；Lecturer举了lungfish，在干旱之前在湖底的mud中dig一个洞，钻进hole，并在身上盖上mud，保持湿度和并cool the body temperature；它的heart beats slow down to be 2 or 3 beats per minute，breath slows down to be 1 or 2 times per minute，并且use very little energy。如此可以几个月甚至几年不吃食物，等待the rains return and the new lake comes up；题目要求：用例子说明概念dormancy.

都听懂了，但是回答的一般般，时间有点不够。说细节的时候建议说The fish digs holes and lives in it with the mud cover.(我这一点最后说的，时间来不及了) The fish significantly/profoundly slows its breath, heart beats and the energy use. （我这一句说的非常罗嗦）It waits for months or even years for the rains’ return.（忘记这句说没说了）。

5：两个学生讨论：
            女同学很烦恼，她室友Jenny学艺术的，在living room(大家共用的客厅)的整面墙上画了挂了一张巨大巨丑ugly的画：she just cannot even stand seeing the ugly painting.

Men solution	Womam
男生让她just get used to it.	她希望自己的住所舒适漂亮
男生让她tell the truth to Jenny	她说室友be proud of the painting, 很自我陶醉；而且Jenny is sensitive，易受伤；最怕的是，她重画的可能更恐怖。

题目让你总结问题和建议，问你自己选择那个建议和理由；

我选择的是后者，理由：

1^st，she should tell the truth and it’s good. 2^nd, though Jenny is proud of the painting and she is sensitive now. But if Jenny does not know the painting is ugly, she will suffer more hurt when others tell her the truth in the future.

6：Lecturer讲了actor进入角色很重要（关键是上台前就要以这个角色的身份think），可以让观众融入戏中，感觉真实 to be real；举了一个演国王的例子来说明怎么上台前进入角色。下一出戏是国王要见来提亲的男人，国王的演员就在台下想：男人是不是冲权利和王位来的，这样一上台就进入国王的角色了。

sunnypath

作文：
            

1： reading讲了orb web （就是从圆点发射出去的那种最常见的蜘蛛网）和另一种蜘蛛网叫做Cob web吧，名字忘了（就是拉在两棵平行的树之间乱七八糟的一张网），两张图片；
            

	Reading	Listening
中心意思	Orb web是最好的spider能produce的web	Orb web并不一定是最好的web从进化论的角度举例，有一种蜘蛛Black widow一开始编orb web，后来只编另Cob web。
广泛性	Orb web被蜘蛛们广泛应用。	事实上，某些蜘蛛每次都织new web design.
Use of silk	Orb web是2维平面的trap.	二维平面容易被猎物flying insects挣脱出破洞；而Cob web是在三维空间的网，更利于捕获。
捕猎地点	Orb web能有效捕捉猎物	Orb web上，spider必须坐在圆心，容易被看见，是一个致命的弱点

Direction上明确表明写150-225个字，但是当时太紧张了，一写就四五百了。模板如下：
            

2：
   是否同意： getting advice from friends who are older than you 比friends who are at the same age更better。我选择前者，写得一般，最后时间有点不够。

 

 

 

 

以下是integrated writing 素材，都是从OG上的5分sample拿出来的，我觉得够用了：

 

The lecturer talks about ….. He says that the theory in the passage was very different and to some extent inaccurate compared with the actual matters.

First…. This casts doubts on the claim in the reading that…..

Second,…This directly contradicts what the passage indicates.

Third,…. This was another part where experience contradicted theory.

 

The reading passage gives the points that/argues that,….. because that……

But the lecture completely contradicts the reading’s claim by stating that….

The lecture brings up the idea that…

 

Philosopher John Searle has challenged the validity of the Turing Tests because it’s premised on behavior rather than thought. To prove his argument, he’s suggested a paradox, which he refers to Chinese room.

上传的是以上机经的全文word文档

 

 

[此贴子已经被作者于2007-8-18 20:31:22编辑过]

alexwithibt

LZ的JJ是最强的.

谢谢分享

天天灿烂

817的确是简单的考试，可惜我听力严重走神。哎……

谢谢LZ的JJ了，我就不献丑了……

祝我们好运吧。

hehuabaobao

超级厉害啊！

哈哈，我和楼主关于听力的见解基本一直，发现楼主的机经有我的机经的痕迹。

sunnypath

呵呵，是啊，确实是参考你的，还有其他人的。

发现我listening很不够好，好几点大家都听出来了，我没听出来，不过谢天谢地，大致的情况还没有太离谱！

GOOD LUCK TO ALL!

joisy

搂主总结得好全，我在此贡献一些我的记忆，主要是关于考点的，我补充的用蓝字显示。献丑了，有一些观点是我的选择，仅供参考，如果大家有什么不同的意见，请指正。

听力一：

考点：为什么去（主旨题）；man为什么提news office （可以去那里可能能找到想要的信息）；man为了吸引女孩都说了新的hotel有什么好处
            （双选题，4选2，是hotel的食物和其他一些非ski的活动）；man为什么邀请woman来讨论
            （我选：可以吸引更多的学生来参加，尤其是那些不喜欢ski的人）。还有题目不记得了。
            还有一题问为什么那个女生说某句话，我选的答案是：illustrate why she is not interested in this trip.

听力二：

考点：为什么去主旨题（关于学科有困惑）；professor关于读研的同学imply什么（我选了他们决定

很仓促，排除法，不是太确信）；professor关于学科humanity imply什么（我选了找工作很难，排除法，不是太确信，我选的是大部分这个专业的学生都有根这个学生同样的困惑，不知跟楼主说的是一个意思不，我也不太确定）；下一步是什么（列list）；professor为什么提technical writing, (举例说明该学生可以如何利用自己学到的skill找工作)
        

听力三：

考点：weather对aurora有什么影响，我印象中考weather的有两个题目，其中一个的选项中有“weather和aurora不在一个大气层”，我选了这个，不确定，所以大家听力时，一定要听清关于weather的考题； aurora形成的步骤；其它记不得了；
            还有一题：当学生问是不是因为pollution时,教授为什么说：”en, actually… why don’t we start from…”, 我选的是教授认为学生的回答根正确答案差很远。还有一题：为什么这些东西不会伤害地球上的organism, 不确定，选项都很迷糊，我拍出了半天，选择了：“...作用让这些气流沿着地球飞，所以没有撞到那些很多人住的地方”，听时注意细节。