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17号 的机经(阅读+口语写作)

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楼主
发表于 2007-8-18 09:27:00 | 只看该作者

17号 的机经(阅读+口语写作)

在深大考的,不是液晶,而且电脑嵌在桌子里,不过环境还是可以的,座位没有隔板,是隔一人坐一个的,管得不严,上厕所没人管,我还看到有人从包里拿纸看的也没人管,不知道是不是因为晚上考天黑才没人管的?

我加试的是听力,加试题几乎没怎么听,都是原来考过的,靠机经做的,有的题机经没涉及就瞎选,希望不算分。

前面也做得不是很好,有点走神,感觉好像有些题选项有点vague,难以判断。Bless me!

下面是一些17号考的一些内容
            

阅读
        
有一题是讲A国入侵B国,traditionally认为是military的力量强大。后来有人反对,提出其实是因为B国人民较少与外界接触,A国入侵的同时带来了病毒,导致了B国人民的大量死亡。然后某人又提出病毒是一个原因但是进一步提出是由于A国同时带来不同的物种,这些物种巩固了病毒和军队入侵的成果。下一段讲了欧洲国家入侵B国外其他国家时物种totally占领而B国仍保留了部分自己的物种及culture(这段没认真看,好像是这样的)

 

还有一题是关于有一种彩色鱼为什么种类减少的。好像什么练习的听力中出现过。开始认为是由于为促进当地渔业发展引进了一种predator的鱼,认为是这种鱼把原来的彩鱼给吃掉了。后来某个科学家发现另外一个湖里的彩鱼虽然不受这种predator的鱼的影响但是数量也减少了。于是这人就做了个试验……结果就是发现其实这种彩鱼是看颜色选mate的,而彩鱼的减少是由于当地水污染导致这些female彩鱼无法分辨male鱼的颜色,于是就跟其他种的鱼交配了,因为这种鱼是一种刚进化好的鱼所以可以和其他种鱼交配。然后又说了这种选mate的方法同时应该也是可以促进彩鱼的种类分化的吧,好像是这个意思。

 

还有一个是说原来靠开发土地来提高粮食产量,后来用fertilize,然后这种方法也不好用了,产量达到一个瓶颈的高度。后来又发明出一种high-yield什么什么的方法(觉得是因地适宜的种粮食的方法)。最后说虽然产量很难像以前一样快速提高,目前已经是增速越来越慢,但是还是有一些其他的增产的方法的。比如某地把粮食和XX树种一起,可以保持土地肥力达到增产的目的。

 

口语
        
第一题:在sunny day外出喜欢去哪干什么

第二题:暑假是喜欢呆在学校学习还是回家或找个job

第三题:学校决定要学生live on campus但是女生不同意,认为学校环境不好因为很多同学会laugh loudly & play music, 而且first year students will park their cars on campus会导致parking place更少。

第四题:动物会在环境恶劣的时候减少活动
        
例子是有种鱼在live in shallow lakes and will dig holes at the bottom of the lake before the lake dry up. 它们会在湖底度过干旱炎热的夏季,同时减少心跳什么的,减少活动所以不需消耗多少热量,所以可以几个月甚至一年不用进食。

 

第五题:女生说她同宿舍的同学画了一张很大很丑的画挂在宿舍,让她很受不了。于是男生建议1、什么都不做get used to it 2be honest 跟舍友说。

 

第六题:
        
play中怎样表演得realistic。即演员要在上台表演之前先进入角色。举了一个例子,扮演king的演员有这样一幕戏:有个年轻人要征得他的同意娶她女儿。于是这king要想诸如Can I trust this yang man?或 How can I trust him之类的,上台后就能表演的比较逼真了,使观众看到台上的是国王而不是演员在念台词。

 

作文:1、有关蜘蛛的两种不同的网的比较。
        

2advice from friends older than you is more valuable than advice from friends at your same age  agree否?

口语跟作文的听力都还比较好懂的

 

我搭我家旁边不知谁的无线网络上的网,昨晚刚准备发的时候居然断网了,所以今天才发了

其实个人觉得jj只有口语部分的比较有用,大家随便看看就得了。加试的jj也有必要看

我要转战GMAT

最后祝大家都取得好成绩~~

沙发
发表于 2007-8-18 09:33:00 | 只看该作者

辛苦了.谢谢LZ分享.

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