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楼主: vivian_huang
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[原创]在职宝宝妈GMAT学习日记-妈妈考生学习小组贴

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391#
发表于 2007-9-26 19:56:00 | 只看该作者
以下是引用vivian_huang在2007-9-26 9:28:00的发言:

这个题目我昨晚做过,我的思路是,分子= 1.1F+ 1.15P ,分母= F+P

所以比值是(1.1F+ 1.15P )/(F+P)

有道理。
392#
发表于 2007-9-26 19:59:00 | 只看该作者

X=2.543*10^KK为整数,问X的千分位是多少?
(1)
百分位是0
(2)hundred-thousandth unit
3
KOBHN
B
第二个条件的意思是100×1000分位的数字是3”
那么就是说这个数应该是002543,所以可以推出其千分位是5,充分,选B

这题中的hundred-thousandth unit3,意思不太明白,确实是100×1000分位的数字是3”吗?

393#
发表于 2007-9-26 20:02:00 | 只看该作者

给一个坐标,上面一条直线,过点(12)和点(33)。问这条线跟Y轴相交于哪个点。我当时蒙了,不知道该怎么算,最后干脆用那个草稿纸上的格子画坐标,然后延长那条线。结果是跟Y轴在-3处相交。大家谁算一下哈。

这题我算出来是(0,3/2),也就是说和y轴交在3/2处。

394#
 楼主| 发表于 2007-9-26 20:53:00 | 只看该作者
以下是引用cherry123在2007-9-26 19:59:00的发言:

X=2.543*10^KK为整数,问X的千分位是多少?
(1)
百分位是0
(2)hundred-thousandth unit
3
KOBHN
B
第二个条件的意思是100×1000分位的数字是3”
那么就是说这个数应该是002543,所以可以推出其千分位是5,充分,选B

这题中的hundred-thousandth unit3,意思不太明白,确实是100×1000分位的数字是3”吗?

hundred-thousandth unit3,意思不太明白,确实是100×1000分位的数字是3

这道题目的关键点在于hundred-thousandth unit

举例说: 0.12345678 (红色的位置就是百 个千分位,就是表示千分位后第二位)

395#
 楼主| 发表于 2007-9-26 20:59:00 | 只看该作者
以下是引用cherry123在2007-9-26 20:02:00的发言:

给一个坐标,上面一条直线,过点(12)和点(33)。问这条线跟Y轴相交于哪个点。我当时蒙了,不知道该怎么算,最后干脆用那个草稿纸上的格子画坐标,然后延长那条线。结果是跟Y轴在-3处相交。大家谁算一下哈。

这题我算出来是(0,3/2),也就是说和y轴交在3/2处。

这个题目是需要记得截距的 那个公式 b= X2*Y1-X1Y2/(X2-X1) 就可以算出来了。

396#
发表于 2007-9-26 21:57:00 | 只看该作者
以下是引用vivian_huang在2007-9-26 20:53:00的发言:

hundred-thousandth unit3,意思不太明白,确实是100×1000分位的数字是3

这道题目的关键点在于hundred-thousandth unit

举例说: 0.12345678 (红色的位置就是百 个千分位,就是表示千分位后第二位)

看来还是我的概念问题。vivian的这些基础概念知识是用的哪本书?有没有精简版本适合我这种懒人的?象截距公式,你竟然还记得,我实在是佩服,我是死方法,用两点的坐标求出直线的表达式,然后再算出截距的。

397#
 楼主| 发表于 2007-9-26 23:28:00 | 只看该作者
以下是引用cherry123在2007-9-26 21:57:00的发言:

看来还是我的概念问题。vivian的这些基础概念知识是用的哪本书?有没有精简版本适合我这种懒人的?象截距公式,你竟然还记得,我实在是佩服,我是死方法,用两点的坐标求出直线的表达式<==这是正确的方法:),然后再算出截距的。

截距其实公式不好记,我是死记硬背的,也经常忘记。

具体我是 翻阅陈向东数学GMAT快速突破的;千分位那题我原来也不了解哪个概念,是看了答案后倒推的,而且和他们的解释也符合,才确定的


[此贴子已经被作者于2007-9-26 23:29:59编辑过]
398#
发表于 2007-9-27 00:00:00 | 只看该作者

有一五边形,ABCDE (逆时针) |AB| = 3, |AE| = 4, |EC| = 2, |DC| = 5, which of the following could be the length of |BC|?

I: 5, II: 10, III 15

I chose I and II.

又一题jj。我觉得15也能选啊。画好图后,能得出DE>3,所以只要BC不超过其他4边之和就行,而其余4边肯定是大于15的。

我不知道BC的下限怎么求。

这题提供的答案是选5和10,我的结果是都可以。

399#
发表于 2007-9-27 00:48:00 | 只看该作者
以下是引用angela-rong在2007-9-23 1:13:00的发言:

是这个PREP SC。http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=23&id=269410

今天才发现这个版本是不能打印的,太不方便了。虽然我也理解。你们都是在电脑上看的吗?这几天眼睛老是痛,流眼泪,不知道是不是用电脑时间太长,所以想尽量少用。
400#
 楼主| 发表于 2007-9-27 08:17:00 | 只看该作者
以下是引用cherry123在2007-9-27的发言:

有一五边形,ABCDE (逆时针) |AB| = 3, |AE| = 4, |EC| = 2, |DC| = 5, which of the following could be the length of |BC|?

I: 5, II: 10, III 15

I chose I and II.

又一题jj。我觉得15也能选啊。画好图后,能得出DE>3,所以只要BC不超过其他4边之和就行,而其余4边肯定是大于15的。

我不知道BC的下限怎么求。

这题提供的答案是选5和10,我的结果是都可以。

hi,我觉得是 只有I可以,也就是 5;

我是画图后利用三角形任意两边边之和一定大于第三边算出BC<9的,所以我觉得只能是 5 ;

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