7.7报分＋一些感想

luweihaororo

Test	Test Date	Reading	Listening	Speaking	Writing	Total
TELXML	July 6, 2007	30	29	22	30	111

香港考的，天晓得口语怎么会只有那么一点，我肯定比OG的那个高分样本要讲得好……不过也够用了。顺便说一句，口语的时候听到房间里有个mm，声音简直就是美式英语的磁带翻版，服了。从以往版上28分的录音来看，看来口语讲得像美国人还是很重要的。我没有准备句套和模板，不知道是否也是个问题。

讲些复习的经验，我前后复习三周左右，早晨起来按考试时间做题（完整的，包括作文），下午、晚上背单词和练口语。

1.关于阅读：一定要背单词，我用的是1999版张红岩编的托福词汇，老托很经典的一本词汇书，最后两周我一共背5遍，一天10－15个list。阅读基本没有生词，词汇题也没有遇到问题。我可能背得比较快，但我还是建议大家腾出一到两周时间来先过单词。而且单词要背到考前最后一天，否则会忘。

2.关于复习材料：我做了OG、DELTA、KAPLAN和LONGMAN，以及ETS付费的那两套模考。OG和ETS网上的那两套模考最接近考试的，而且模考还可以评分作文和口语，从最后情况来看，对我的估分还是很准的。不过提醒一下，模考第二套的部分题目就是OG上的。DELTA对于听力的细节练习很有帮助，LONGMAN比考试要简单。

特别说说KAPLAN，我建议最后如果没有时间，就不要做这个了。我认为它的问题不仅是难（我正确率在85－90％），而是解题思路与考试不一样，尤其是阅读——无论是出题顺序（乱顺序题），还是考点，跟真实考试都有差距。听力也有类似的感觉。当然作为挑战自己、适应更高难度还是可以的，但不建议在最后一周做，思路可能会被弄乱。

另外，听力我建议用“林燕15段”的方法，把邱政政的必背20段老托福长段子，好好做一遍，很有帮助。

3.关于作文：考完第二天正好看到这个版上在谈“德克作文方法”，了解了一下，我的感受：这个方法对于写作地道的英文，或者说IBT想得满分的，肯定是有帮助的。从general到specific的开头，我在国外做论文也是这样的。单词的多变，也肯定是会引起评分者好感的。作文得高分，句式肯定要多变，起码插入语和倒装要能用吧。另外举例子是绝对必要的。

不过我还有一些建议，针对考试。第一，写作文要当心陷入单纯用big words和复杂句式的怪圈，我看到版上有些贴出来的大作文，句子和单词都很复杂，但仔细一看都是general的句套，没有内容，没有论证的展开，或者例子很苍白，其实很容易让别人看出来是模板。第二，我觉得，作文第一是写清楚，要在第一段让别人明白你的观点，每段能够清楚知道你的分论点，这个做得到，分数已经不会太差，然后再追求段落与论证结构的复杂（包括让步等方法的运用）。做不到清楚，宁可放弃段落的复杂。一句话，先清楚，再华丽。第三，用一些big words的时候，一定要确切搞清楚其中的意思，不要用金山词霸或者word里的单词替换去寻找，因为英文的一些词虽然中文意思一样，但其实感情色彩有区别的。而且我觉得，德克用的一些单词，对于时间不长的准备者来说，要求实在太高了。我记得一次他把avoid改成了shun——这种用词功力真不是一两个月能突破上来的。建议在阅读、或者请别人批改的时候，注意积累100个左右你以前不会、但一看就很地道的用词和短语，比如in a nutshell，不要太多，也不要写成模板，而要用得很随心，我觉得这样就够了。第四，关于小作文，以前有个考106分的高中生写的一些经验，我是深为赞同的，我也差不多就是那么做的

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=19&id=257729

顺便说一句，我个人不喜欢那种每段开头结尾都写好、再填空式的模板，尤其是写大作文，我觉得很难用限制这么大的框架，来把不同的题目讲清楚。我更喜欢准备好不同的句式、词组和小词，在考场上灵活组合运用。

最后，谢谢CD的考试资料

jose

谢谢.又一牛人.

德克的猪

3.关于作文：考完第二天正好看到这个版上在谈“德克作文方法”，了解了一下，我的感受：这个方法对于写作地道的英文，或者说IBT想得满分的，肯定是有帮助的。从general到specific的开头，我在国外做论文也是这样的。单词的多变，也肯定是会引起评分者好感的。作文得高分，句式肯定要多变，起码插入语和倒装要能用吧。另外举例子是绝对必要的。

不过我还有一些建议，针对考试。第一，写作文要当心陷入单纯用big words和复杂句式的怪圈，我看到版上有些贴出来的大作文，句子和单词都很复杂，但仔细一看都是general的句套，没有内容，没有论证的展开，或者例子很苍白，其实很容易让别人看出来是模板。第二，我觉得，作文第一是写清楚，要在第一段让别人明白你的观点，每段能够清楚知道你的分论点，这个做得到，分数已经不会太差，然后再追求段落与论证结构的复杂（包括让步等方法的运用）。做不到清楚，宁可放弃段落的复杂。一句话，先清楚，再华丽。第三，用一些big words的时候，一定要确切搞清楚其中的意思，不要用金山词霸或者word里的单词替换去寻找，因为英文的一些词虽然中文意思一样，但其实感情色彩有区别的。而且我觉得，德克用的一些单词，对于时间不长的准备者来说，要求实在太高了。我记得一次他把avoid改成了shun——这种用词功力真不是一两个月能突破上来的。建议在阅读、或者请别人批改的时候，注意积累100个左右你以前不会、但一看就很地道的用词和短语，比如in a nutshell，不要太多，也不要写成模板，而要用得很随心，我觉得这样就够了。第四，关于小作文，以前有个考106分的高中生写的一些经验，我是深为赞同的，我也差不多就是那么做的

恩，我同意。

换词的中心思想是：简单的换成高级点的，抽象的换成具体的，动感不强的换成动感强的，表意不确切的变成表意确切的。

Big words嘛，还是少用的好，毕竟GRE单词只是偶尔用来吓吓人

句式结构的话，的确有人在写作区发了文章，写得全部都是长句。不过我个人认为没有水平。

1.不要为了写长句而写长句。有的人刻意的写出来一个百多词的句子，其实，这个句子完全应该被分做几块，而他把句子杂糅到一起，很不爽。

2.不要定从接定从。写着可能觉得很爽，但是人家看起来很烦。

3.在语言功底一般的情况下大量的使用高级词汇，但是整体还是很简单，namely，句子的表达上没有突破。称述句还是称述句，简单句没有提高。

德克的猪

但是在我给人家改的作文中，有big words（比如我把common/universal替换为ubiquitous, ubiquitous含有普遍的意思，但是它暗示的是一种：泛滥。有贬义色彩，在形容很多事物的影响的时候可以用，在从general到specific的开头中，应该是常见单词。你用ubiquitous来表达你的感情色彩，而不是否定词，这样的效果就是很好的。所以，ubiquitous这类的单词，要是用得恰当，绝对是highlights.你提到的shun其实也是这样的，shun的动感比avoid强很多，shun就是“闪”），但是不多。

我经常的一些替换，如a multitude of, invariably, via等等都是常见的用法，只是中国学生不经常用而以。

我赞同LZ在句式，词组，小词方面下功夫的做法：细节始终都是成败的关键。

把一个many替换为a multitude of也许不起眼，但是如果将几个，或者十几个的many之类的词汇替换为a multitude of这样的词汇，

那就make a difference了。

[此贴子已经被作者于2007-7-27 16:03:58编辑过]

luweihaororo

以下是引用德克的猪在2007-7-27 15:56:00的发言：

3.关于作文：考完第二天正好看到这个版上在谈“德克作文方法”，了解了一下，我的感受：这个方法对于写作地道的英文，或者说IBT想得满分的，肯定是有帮助的。从general到specific的开头，我在国外做论文也是这样的。单词的多变，也肯定是会引起评分者好感的。作文得高分，句式肯定要多变，起码插入语和倒装要能用吧。另外举例子是绝对必要的。

不过我还有一些建议，针对考试。第一，写作文要当心陷入单纯用big words和复杂句式的怪圈，我看到版上有些贴出来的大作文，句子和单词都很复杂，但仔细一看都是general的句套，没有内容，没有论证的展开，或者例子很苍白，其实很容易让别人看出来是模板。第二，我觉得，作文第一是写清楚，要在第一段让别人明白你的观点，每段能够清楚知道你的分论点，这个做得到，分数已经不会太差，然后再追求段落与论证结构的复杂（包括让步等方法的运用）。做不到清楚，宁可放弃段落的复杂。一句话，先清楚，再华丽。第三，用一些big words的时候，一定要确切搞清楚其中的意思，不要用金山词霸或者word里的单词替换去寻找，因为英文的一些词虽然中文意思一样，但其实感情色彩有区别的。而且我觉得，德克用的一些单词，对于时间不长的准备者来说，要求实在太高了。我记得一次他把avoid改成了shun——这种用词功力真不是一两个月能突破上来的。建议在阅读、或者请别人批改的时候，注意积累100个左右你以前不会、但一看就很地道的用词和短语，比如in a nutshell，不要太多，也不要写成模板，而要用得很随心，我觉得这样就够了。第四，关于小作文，以前有个考106分的高中生写的一些经验，我是深为赞同的，我也差不多就是那么做的

恩，我同意。

换词的中心思想是：简单的换成高级点的，抽象的换成具体的，动感不强的换成动感强的，表意不确切的变成表意确切的。

Big words嘛，还是少用的好，毕竟GRE单词只是偶尔用来吓吓人

句式结构的话，的确有人在写作区发了文章，写得全部都是长句。不过我个人认为没有水平。

1.不要为了写长句而写长句。有的人刻意的写出来一个百多词的句子，其实，这个句子完全应该被分做几块，而他把句子杂糅到一起，很不爽。

2.不要定从接定从。写着可能觉得很爽，但是人家看起来很烦。

3.在语言功底一般的情况下大量的使用高级词汇，但是整体还是很简单，namely，句子的表达上没有突破。称述句还是称述句，简单句没有提高。

赞。周末good luck啊

玛门

楼主好厉害

 

谢谢。感激