2007年1月19 北美 ibt 机经

resdd

平时看了好多cd的机经，现在回馈下自己浅薄的力量。本人第二次考ibt。觉得jj：看看可以，了解下ets出题方向什么得不错，但是碰上全部一样得，估计真是很好运的人呢，因为我2次都没碰到jj上的题。加强自身实力才是正道。

jj：
reading:
1，美国的民主制度变迁，及当时英国移民的影响等。
2，地质板块方面。2个科学家的观点，及一些例子。
3，urban 城市温室效应？环岛效应？大概诸如此类的。

listening：
1，学生想换专业，不想读哲学。因为考虑到以后的就业。但不知道具体读什么，她说很多人读经济（有题），教授很吃惊她要换专业，然后劝她。学生还和教授说一个jams什么家伙的具体想法及提到伯克利（，好像是个哲学方面一个人的观点吧？有题）

2，一个老师很奇怪学生的报告写得差，学生问一个好的影评该具备什么？老师说：评述，分析，及自己的观点等。（有题）学生问是否需要重写，老师说很多人都写得不好，觉得可能自己要和大家说得更清楚，然后说找另外的专家帮她来班上告诉大家，还说周末去学校看电影什么的。（有题）学生又问是否需要重写，老师说等下再说，one thing one time， i‘ll ask my collegue（问这句话什么意思）

3，一种iceland上的建筑什么的，如何date，如何lacate，他们祖先。。等等啥的。
4，抽象派绘画，还具体举例一个人，他用独特的技术，pour等等。
5，鸟，他的分类，他的特殊性。。。

6,学生去问一学校职工，他们组织去听音乐会的具体情况，因为想学校租van，主要是早点去，在那边吃饭，女职工说若是她，她会建议大家自己带午餐免得吃饭弄丢人什么的，学生说早点去什么好处（没听太清楚，有题）。女职工于是建议他带大家去pizza，因为谁不爱吃pizza，饭店又够大。学生想晚些让司机来接，10点结束，女职工建议10：15来接，学生想10：30（什么原因，有题，我又没听清，郁闷）。然后职工说这2个司机按小时计费，让学生他们别让他们等久了，因为他们不会等太久。然后明天把banlance告诉学生（什么意思，有题），学生说好的。

7，envioment，一老师以自己的例子开头。（他kids喜欢海边贼贵的房子，但他说不好）海边的房子不适合居住。分别讲了5种地质，dune啥的，但听力中很清楚，而且提2遍。后面还有道题，让你分别调出这5种，哪些可以建房子，哪些不可以。

8，history，哥伦布时代的exchange，欧洲植物种子怎么来美国（2原因，有题），以及为什么欧洲没受美洲的影响等等。

9，chemistry，水沸腾过程中，100-220度之间一种奇观的现象。

speaking：
1，一个你没去过的地方，但是你想去。说明为什么你想去的原因及细节。
2，你是否同意儿提是每个人最美好的时候，为什么？
3，read-listen，一学生写信希望鼓励commnity什么的，listen当中的男生不赞成，2个原因，因为志愿者以自愿为原则（好像？不确定）；其次，大家学习时间都很少了。
4，business的thinking system，一种long-turm的什么方法用来解决问题的。lecture中，教授以具体例子说话，一个公司发现员工有些健康问题，什么cafeteria什么的，后来长期后得改善。（我不太明白到底怎么解决的）
5，动物也和人类样，有生物钟。但是有2特点，一是，他们这个生物钟不是24小时，每天会短半小时。提到有些动物白天睡，晚上醒。第二个是他们生物钟会变，最后back to normal。
6，教授说诗歌朗诵可能不能按计划进行，学生提2个解决方案，好像是换地方，去图书馆什么的，够安静，可以更多的人们参加。请总结，复述2方案，以及你的观点。

writing：
1，马可波罗是否真的若有其事？reading，觉得不是
(1)他名字的发音 (2)他没提到茶 (3)他没被中国文献记载
lecture的教授不赞同：(1)他名字的发音对于中国或molno？（蒙古人？反正我就照抄reading中的）也很简单的发育，所以他没必要用中国名字  (2)他没提到茶，因为他主要在北方生活，而北方人不时兴喝茶 (3)他没被中国文献记载，也许他以origenal name被记载了。字数：150－225

2，一些人觉得征求大家意见后最决定好，一些觉得自己做决定好。你怎么认为？字数：300以上

心得 ：
感觉比第一次好，但是reading 还是时间非常紧 ，因为reading是我的弱项。单词是一切的关键！
listening，很多考题的细节题没抓清楚，
speaking，组织还不够严密，需加强听记能力。
writing：还好，就是第二篇好容易最后3秒凑齐300以上。语言偏日常。

最后：

希望所有人们新年快乐！ibt好运！一切顺利！

出国前的考试是第一步，后面，出来了，才是真正考验人的时候呢！

[此贴子已经被作者于2007-1-23 10:13:28编辑过]

山衔落日

感谢发布了1/19的北美机经!

在口语题目中看到了有7题,请问都是考试中遇到的吗？其中第5题组织音乐会的题目好像国内的考生没有遇到。

木鱼儿

看了楼主mm的jj,我总算想起了自己听力的全部题目了.我和你加考的内容一模一样,比较大家的,2\7\8一是加考的吧? 我这三题答得也不好，而且好象还是第二部分加试.

至于这道题:
一个老师很奇怪学生的报告写得差，学生问一个好的影评该具备什么？老师说：评述，分析，及自己的观点等。（有题）学生问是否需要重写，老师说很多人都写得不好，觉得可能自己要和大家说得更清楚，然后说找另外的专家帮她来班上告诉大家，还说周末去学校看电影什么的。（有题）学生又问是否需要重写，老师说等下再说，one thing one time， i‘ll ask my collegue（问这句话什么意思）

我也搞不懂老师最后说的那句话什么意思呢,我选的是他需要和同事商量,可是逻辑上也很奇怪，老师自己还不能做主吗?~~~
还想问一题,就是老师说请专家来之前,说到了很多学生都写得不好不对什么的.有个问题问:为什么学生们都写得不对? 答案是老师讲得不好，还是学生理解错了呢?

我觉得加试这3题,好难啊!

木鱼儿

回山版,我在新加坡,和北美的考题一模一样,至于口语第5,应该是楼主mm写错了位置,它刚好应该是听力8题差的一题.

msbao

这么难啊

swingshu

我原来也报了19号的考试，后来因为时间太紧改期了。19号的好难哦

resdd

回复2楼版主：

speaking：5的音乐会确实是我section记错。

现在已改正，这题是听力题。不好意思。

resdd

回复3楼：

老师说要问同事那题，我觉得是infer题。当时我的选项我也忘了，我就觉得可能是和她要请的那个帮忙来讲课的老师有关吧。学生写得不好，我觉得可能是老师没讲清楚吧，因为听力中，老师有说，难道是我没解释清楚吗？看来我要再和你们解释下了。

其他什么水煮的chemistry课的内容等等，我是不太理解的，都是凭感觉去做。

但我相信你成绩应该还不错的。因为你还能记住听力选项，不错了！而且感觉ibt给分还是比较仁慈的。

到时一起分享下成绩哦！

[此贴子已经被作者于2007-1-23 10:25:03编辑过]

marthamiao

Thanks a lot

i realy appreciate it

resdd

所用材料为delta

觉得和真实考试还是比较接近的。