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口语IBT机警分类汇总06年6月

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楼主
发表于 2006-6-7 01:17:00 | 只看该作者

口语IBT机警分类汇总06年6月


        

06年6月机警整理机委

tropicalfish

代表所有CDer感谢你们辛勤的工作,有了你们的努力,才让我们在求学申请的路上少一份苦痛,多一份轻松快乐!

也呼吁在考以及考完的CDer能报名参加机委工作,机委可以整理1到2个月的机警汇总,报名的CDer请在此跟贴。

机委报名表

机警整理时间报名机委确认安排机委备注
05年11月至06年2月

keven_chen

julia_ggw

keven_chen

julia_ggw

06年3月

chouki

chouki

06年4月yinzheng66yinzheng66
06年5月水滴石穿水滴石穿
06年6月tropicalfishtropicalfish
06年7月山衔落日山衔落日
06年8月sweetbee1902sweetbee1902

如果您需要从05年11月到现在完整版,请点机下载以下压缩文件

 

 

6月24日 by  心悦2006http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178624&page=1

Speaking Q-6:

In long term memory, two kinds of memories: 1. declarative knowledge, memories of facts, truth and accountable information. For example: parts of bicycle. 2. Procedural knolwedge. Memories of how to do somthing, skills such as riding bicycle. While using procedural memory. you would not think that much. It's very important to distinguish this two kinds of memories. While many people mix these two. For example, a university sports team want to hire a new coach. Usually they will choose from former players. B/c they take it for granted that if the player plays good (procedual knowledge), he definitely has the knowledge to train new players (declarative knowledge). This kind of decision may be wrong.  

6月24日 by  woodstock
   
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178642&page=1

1.说一个从朋友身上发现的人格特质

2.闲暇时间喜欢户外还是室内活动

3.校刊的一篇文章加上两个学生讨论--学校决定停止children tutoring course(让学生去协助小朋友增进阅读能力等),学生很不满

4.文章加上教授讲课--关于两种不同类型的人类记忆及特征

5.两学生讨论选课问题

6.文章加上教授讲课--关于寄生动物

6月24日 by  Jimmyfish http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178632&page=1

Part 3: ,学校要把什么教育中心eliminate.因为人越来越少.大家都没兴趣了.

           MM说,我很SAD,学校不该这样做

          1学校把中心从学校里搬到学校外面好远的地方,当然去的人少了.

          2,我也在那当过老师,虽然我学的是bissiness,但是这个老师的经验对我以后的人生道路有很大的帮助.

Part 5:
   
MMproblem;想选一个生物课,但人满了,那个course有野外动物参观,好好玩的.

           GG说,那你可以等到上课第一天去看看,那个时候有人会退出那个课的(MM说,太冒险了),(让我想到了报托福的情景,  会有人退的)

            MM说;我先选另一个教授的课,内容差不多,就是没有野外活动.

6月24日 by  modesty_chen http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178624&page=1

口语task 6我多说一句:

第一个叫de...的,就是知识的真假,举例:米国首都是华盛顿DC

另一个叫pro...的,就是how to do it。这里有个陷阱:举例说bike,然后说:认识bike的零部件不是pro...;知道如何骑车才是,这种knowledge是学会了就不用想的。

6月24日 by hyacinthus http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=178624&page=1

task 1: imporant characteristics in friends

task 2: prefer indoor activities or outdoor activities

task 3: problem: 女同学想学一门叫conservation biology的课, 特喜欢, 还有trip, 但是选不上, 已经满了.

          solution1: 男同学说可以第一次上课就去, 看看有没有opening, 女同学说这样有风险

          solution2: 女同学自己说还可以选Dr Tailor的课, 但是没有trip, 男同学说恩她的那门课也不错

          总结以上的problem和solution, 你觉得那个好

task 4: topic: coevolution

          lecture: prof先解释一下这个概念, 又举了个例子acadia tree和ants就是这样的, 互相帮助互相保护, 其实最初不是这样的,在进化的过程中才变成这样的.

task 5: announcement: end a tutoring program, 原因是作tutor的同学少了, 参加的tutor的孩子也少了

          女同学说不应该取消这个tutoring program, 参加的同学和孩子少了的原因在于学校

         首先是这个tutoring program搬出了学校, 学生们去确实不方便; 然后就是孩子的成绩确实提高了, 阅读能力变好了,同时也锻炼了学生作老师的能力 (后面一段听的不太好)

task 6: topic: long term memory

          在一节psychology课程上, 老师讲了long term memory, 有两种类型: ××knowledge (一下想不起那个单词了)和procedure knowledge, 前者是知道具体的事情, 后者是做事情的过程. 然后举了个例子说明: 一个足球队雇一个退役运动员做教练, 但是运动员不一定知道怎么做教练啊. 大概是这样吧, 可能不太准.

         要你解释这两种类型并联系老师举的例子.

6月16日 by cici1979923 http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=177377&page=1

1、说一个参加过的memorial活动之类的
2,人是被电视,报纸,广播上的信息影响得多,还是家人朋友得影响多

3、学校为给学生提供方便改用网上交学费,但是女生说网上交一点都不方便,要keep typing,不如face to face好,很多人的电脑达不到上网交学费的条件(大概就是配置太低了)所以要update,但很多人can not afford

 4Frame decision,人做决定的时候总会受现有的informationissue的影响,lecture举例weather report advertising

5Van的那个,向朋友借,propone

6.两种价格策略。High initial price low initial price

6月10日 by Lucyzeng
   http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=176385&page=1

补充一道口语judyfish mm说她不记得的(俩人对话,一人给意见的)
一个男生是某协会的主席,本来要用他妈妈的van送协会的人去看exhibit,结果车坏了
女生给了两个办法, 1) 租车,但是 risky,协会里只有4人答应了share cost
2)等他妈妈的车子好了再去,但是大家要 disappointed


6月10日 by IndianaJones
   
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=176395&page=1

1. a popular activity in your country 

2. which one do you think is better to help do research, internet or academic books?

3。阅读:学校要花3百万修建新的体育馆,目的是吸引top students,同时吸引audience from community and strengh the relationship with communities.

lecture:女学生认为这一措施不可行。1。无法吸引top students,还不如改善现在的一个science library(或许是lab,请自己仔细听一下)更能吸引,因为lab里的很多书都非常旧了。2。无法吸引附近小区的人们来观看比赛,因为他们的team打的很烂,以前不来看比赛的人不会因为有了更多的座椅,更好的体育馆就改变。

4。阅读:忘了具体是那两个词了(类似于“持续感观”之类),具体意思就是随着我们观察objects的角度不同,所看到的物品的形状就会不同。但我们依然能认出这就是这个物品。

     lecture:举了两个例子。1。厨房的盘子,当直接看时是圆的,从另一个角度看就更oval一些,但我们依然知道这是盘子。2。在教室里看讲台上的老师,在前排坐看到的老师就大一些,后排看小一些。虽然如此,我们头脑中反应的是一个

size和shape的老师。(结合读听,做总结)

5。只有lecture:conversation. 一个男的答应用她妈妈的大ven载他的几个club members去museum(具体没听到什么样的museum),结果ven坏掉了。朋友建议他rent a ven,他说付不起费用,memebers只有个别的愿意凑钱,朋友又建议他postpone 这次活动,他觉得可能会让他的members失望。(问题就是说出problem,2 solutions,选一个你认同的solution,给出理由)

6。海洋生物的自我保护,一种是与周围环境一样颜色,另一种是随着周围环境改变颜色。举了两种动物分别是文章中提到的两种类型。(动物名字有给出)

6月9日 by judyfirst
  
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=176241&page=1

1、说说你的国家喜欢的sport, game或者activity

2、你喜欢用internet还是academic book or journal来找资料准备research。

3、大学要花钱修个stadium体育馆,希望吸引top student, 并且希望能加强和community的联系。对话中mm不同意,认为达不到目的。首先,修其他咚咚可能更能吸引top student,比如lab太old,student center太小等;其次,community不爱看比赛是因为他们的队总输,短期也提高不了,以前不爱看不会因为体育馆大了就爱看。

4,心理学的,我没太理解啥意思,好像是我们对事物的感知都比较恒定,不会因为看得角度不同而改变对它的看法。lecture里prof给了2个例子。首先厨房里的plate(盘子),我们都知道是圆的,但是装上东西或者换个角度可能看上去就是扁的,但是我们不会认为是扁的,因为我们对它的看法不会变。第二,这个prof在大教室上课,坐在前面的人认为他很大,但如果下次这个同学坐在back了,不会因为prof小了或者变了:)

5,这个没怎么听明白,gg遇到一问题,mm给2建议,乱说一起。

6,sea creature有伪装的本领来躲避detector和predator,说了2种fish,第一个改变shape,而且color是绿的,躲在一种绿植物里就看不见啦。第二种,不改变shape,但是能变颜色来match周围的surrounding.



沙发
 楼主| 发表于 2006-6-14 05:38:00 | 只看该作者
已更新!
板凳
发表于 2006-6-14 08:27:00 | 只看该作者
辛苦了
地板
发表于 2006-6-15 08:00:00 | 只看该作者
谢谢楼主,下月我也要整理机经了,向你学习。
5#
发表于 2006-6-15 09:26:00 | 只看该作者
thx

6#
发表于 2006-6-15 09:56:00 | 只看该作者
谢谢 辛苦
7#
 楼主| 发表于 2006-6-19 21:13:00 | 只看该作者
已更新到6月17日JJ!
8#
 楼主| 发表于 2006-6-25 07:18:00 | 只看该作者

明天考的请进, 24日的JJ已经加入了.

9#
发表于 2006-6-26 11:11:00 | 只看该作者
THANKS!!!
10#
发表于 2006-7-1 08:41:00 | 只看该作者
谢谢mm!
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