本人23fall,因卡口语小分迟迟未出成绩，2个月考7次，7.31踩着尾巴终于出分7（6.5），论坛上近年雅思经验贴较少，所以把我的经历和经验写一写希望能帮助更多的人。重要的话写在前面：不到最后一刻不要放弃！我们的努力都有回报！多思考症结，多思考方法，多练习，少焦虑，少比较，少胡思乱想！雅思本质是语言能力，提高能力解决一切，应试背诵和技巧对6.5以上不可取！
还有一个重要的点：就算很焦虑也要善待身边的家人，朋友，陌生人，他们都在默默的关心你，他们的温暖会带给你无穷的力量和信念！
本人未上过正经雅思班，仅口语找过很多1对1，以下内容仅本人个人经历和观点，请各位谨慎参考，有错误请随时指正！
Listening个人经历：阶段1：基础5.5，刷语料库40多天，刷到滚瓜烂熟，正确率90%+，水平到6.0（1年前，此后一年基本没听过听力） 阶段2：（23年5月下旬开始）练习PTE RS题型20天（最开始想考PTE），题库刷了近一半，水平到6.5-7， 阶段3：每天做一套听力+精听，做完雅思真题13-17，水平稳定在7.5 阶段4：后续做完剑桥6-18所有其他真题当作日常培养感觉，因为大部分能听懂，只回听错题不精听，水平稳定在7.5 阶段5：因全力准备口语，不再听任何听力材料，大概十天，水平回落6.5 材料：1. 真题：剑桥真题6-18都很有必要，8-11的老题也需要看，因为机考会抽到老题的题型，如果只练13-18，考场上遇到老题题型会觉得有点奇怪。 2. 同桌雅思考场真题：不必要当作首要材料，个人认为同桌雅思考场真题文章废话很多，和机考真题差距有点大，如果把剑6-18都做完了，可以用考场真题练手 3. WL语料库：个人感觉作用不明显，而且效率比较低 4. TED 播客等：个人认为不如真题的训练直接，本人用TED磨耳朵感觉没作用，不如反复听真题 备考方法：l 能力提升：每天做一套听力题，做完后精听文章，对文章的每句话反复听，实在听不懂就看一下原文哪里没听懂，都听懂了看一下原文加深印象。全部句子过完后，完整的听文章2-3遍，直到在不暂停的情况下，文章的所有内容都能听懂。 l PS： 1.整个过程均无需倍速。 2.文章的所有内容都能听懂指的是：就像听中文，我们对话，你不可能记得我说的每个字，但是我大概都说了啥你都知道，the, a, an, of，some等不重要的词不用都听到。 3.如果基础不好（5.5及以下）建议精听P1 P2 P3，P4有很多学术词汇可以先放过，能力上来后（6-6.5）建议P1-P4都精听。 4.精听不需要写，只需要听。 5.精听花时间，本人练习时，最开始一天需要4-5个小时精听，一篇文章可能就要1个小时。但是请不要放弃，做完7-8套题就有效果。 6.精听阶段最好每天精听1套，不要1天1篇，量太少了。 l 技巧提升： 填空：读题的时候找定位词，但是不是听到什么就是什么，文章可能拐个弯，要把定位词的那一小段听完了（听到本题的定位词到下一题的定位词之间这一段）再写答案。 单选：同上 多选：注意听并列标识词，other/another/also/and等，并列的那几个要么都是答案，要么都不是答案可以一起排除掉。 匹配：感觉主要在考同义替换，所以快速理解意思比记住选项中的词更重要 地图题：先看到起点在哪，东南西北/左右分清楚，多听几个地图题掌握基本的描述方法，比如opposite 说是路对面，along the xx road说是在哪条路上，turn left/on the left/to the north of说的是方向 l PS： 1.no more than 2/3 words这种题型好多也是只填一个单词，所以听到一个单词的不要紧张觉得自己漏听了。 2. 不能慌，要把本题定位词的那一小段听完了（听到本题的定位词到下一题的定位词之间这一段）再确定答案。 Reading：个人经历：首考7.5，学完GMAT到8.5，没有参考过网上的学习方法，没有单独背过单词，感觉就是理解能力上来了，单词该不会还是不会。 Writing：个人经历：看了网课没有练习首考6.5，后续把每个题型的范文找了1篇梳理了一下还是6.5，无单独练习，发挥好的时候拿过几次7，有一次6，复议后6.5。 个人习惯：1.考试严格按照20分钟小作文，40分钟大作文分配。 2.个人无检查习惯，写的时候全神贯注可以保证基本无拼写错误和语法错误。 3.考场上把题看明白，题干读3遍再下笔，有大概框架就开始写，观点都是边写边想。 4.个人没有套模板，没有记忆话题词汇，没有记高端词汇。 5.先写小作文再写大作文，小作文是适应的过程，到大作文的时候思路更开阔。 6.小作文字数150-200，大作文280-400. 6-6.5-7区别：6个人观点不清晰，写的模棱两可。6.5观点清晰，用词语法都很一般，观点偏少，解释和阐述很多，感觉写的有点啰嗦，但是没啥废话。7观点清晰，观点比6.5多1-2个，感觉写的明显精炼很多。 小作文心得：必须概括图表，概括变化趋势/极值，首段改写题干，第二段写overview，第三段写变化趋势相近的线/主体，第四段写看起来剩下的线/主体，细节挑着写，写多少算多少，到20分钟没写完就不写了。 大作文心得：必须观点明确逻辑清晰。首段写一下话题背景+改写题目+自己的观点（+下面2段主体段的大概内容，比如我将用xx和xx支持我的观点）。主体段我一般写两段，每段的展开举例：一些人认为xx有很多好处，这是因为xx,xx,xx。第一xxx,比如xxx。第二xxx,解释一下。第三xxx,举例/解释。逻辑连接词（第一，第二，第三这种）换成similarly，besides之类的。 大作文一定要看好到底几个任务，我遇到好几次2个任务的，要写why,还要写do you think it is positive or negative。我是每个任务写一段，长度差不多，每个任务都不能贪多陷进去写。 Speaking：个人经历：裸考6，准备10天5.5（一年前考的），后续考了6次都是6，最后一次6.5，期间找过专门纠P1P2的老师，找过专门纠P3的老师，找过欧洲澳大利亚美国菲律宾老师模考，每次都有点收获但是不多，可以说在慢慢提升吧。我感觉一年前我是低段位的6，现在是高段位的6，最后一次考试终于突破6到了6.5。6是个区间不是一个点，所以真的要努力努力跨过这个区间。 个人看法：1. 练习强度：每天都要开口练习，个人认为每天至少2小时，刚开始不要贪多，对一道题反复练习，录音，回听，直到逻辑清晰，语言流利，发音正确，没有明显的语法错误，语调不平。等感觉上来了，再增加题目数量。 2. 练习重点：带着脑子练，时刻注意时态/人称/谓语动词这些很明显的语法问题，边说边想，不要说完一句了才开始想下一句说什么。不要说很多车轱辘话，就该说什么就说什么，如果不会，就说我确实没想过这个问题，因为我没学过/没经历过/完全没有兴趣之类的，如果感觉会，但是需要时间组织语言，就说一点车轱辘（重复题目/it is an interesting question等）话然后马上接上自己的观点。 3. 考试状态：不要管考官的态度/表情/追问，你就正常把想表达的慢慢的/错误较少的说出来就可以，感觉说完了就停，没必要害怕他打断或者嫌你说的少就不停地说有的没的。 4. 5.5-6-6.5差异：5.5可能是被认为背题/语法错误太多了，6没有明显背题痕迹，有一些语法错误，说话没有节奏和控制感，是在答题的感觉，6.5是自然交流的感觉，说话有控制感，语法错误明显减少了。 5. P1P2P3哪个重要：个人认为都重要，没有哪个是可以撒手不管的，都要认真对待，都要准备和练习。P1P2是印象分，P3随机提问看看你是真强还是真不行。 6. 备考建议： P1：直接回答问题+随意发挥，如果不知道说啥就说自己的经历（when I was a child,xxx/last time when I xxx/I always xxxx） P2：知道每个题要讲什么就可以，不用每个题都练，但是要查一下话题词汇，比如至少要知道春节怎么说，不用记高端词汇和句式，没话说了就谈自己对这个话题的感受（比如，celebration，故事讲完不知道说啥了，就说对于我来说celebration还挺有意义的，我可以陪伴家人什么什么的，随便讲相关的感受） P3：个人感觉5.5-6不用太关注P3，能说出来一个点就行，说不出来问题不大，也不用说得很长解释很多。6.5还是看P3的，但是不需要讲很多很长，也不需要讲的多么新颖，用词多么高端，能讲多少讲多少，但是一定要有逻辑的讲，不能讲一堆车轱辘话和废话。 7. 谨慎选择老师！不要找让你背诵的老师，不要找每次都给你灌输他的观点的老师，不要找上来就炫技的老师（指那种上来就输出一堆不给你太多机会开口的老师），不要找上来就贬低你的老师（不是水平问题，是你上了会更不敢开口），不要找新手小白教你（这点对着急出分的家人们说，就算很负责也不行，因为效率很低，我甚至还要纠正小白老师的错误，给他解释我说的词组），不要找说教式老师（一节课大部分都他说了）要找能听你的观点，在你的观点基础上给你修改和补充的老师。发音/语音语调有问题的找外教，菲律宾老师就很好，又实惠又认真，我淘宝随便找的。逻辑找逻辑正常的中国老师/有雅思教学经验的外国老师。
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发表于 2023-8-4 22:48:40
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